最新江苏新马高中12届高三基础知识天天练7优秀名师资料.doc
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1、江苏新马高中12届高三基础知识天天练7-精品文档!值得拥有- 2012届高三语文基础知识天天练(7) 第一部分:早读完成 1(下列词语中加点的字的读音都不相同的一组是 ( ) 沾染 服服帖帖 拈轻怕重 B(果脯 哺育 相辅相成 捕风捉影 A(玷污 C(毗邻 纰漏 如丧考妣 蚍蜉撼树 D(罢黜 拙劣 左支右绌 咄咄怪事 2(下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) A(这个仅有鸡蛋大小的鹅卵石上,雕刻着红楼梦中的几百个人物,个个栩栩如生,真可谓鬼斧神工。 B(电脑网络带给我们便利的同时,也会带来一些不良影响,但我们不能因噎废食,停止发展网络。 C(美国政府在伊拉克问题上的危言危行,只能搬
2、起石头砸自己的脚。 D(台独分子吕秀莲数典忘祖,竟公开宣称日本对台湾的侵略乃是台湾人的大幸,台湾和大陆“近邻”的关系。 是“远亲”和3(下列各句中没有语病的一句是 ( ) A(在社会交际中,无论个人还是组织,在公众中的信誉是至关重要的,它是决定交际成败的关键。 B(潜泉印泥产品行销日本、韩国、东南亚,它是轻工业部和上海市的优质产品、轻工业部出口创汇企业。 C(雅典奥运会上,七名大力士因服用兴奋剂被责令回国不得参加比赛。 D(空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁,因为飞鸟虽小,却能像子弹一样击穿飞机而坠毁。 4(下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A(新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高
3、科技医疗技术,近年来在临床上取得了很好的疗效,为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。 B(今天的青年学生担负着在二十一世纪实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为现代化的社会主义强国。 C(科学发展到今天,谁会否认地球不是绕着太阳运行呢,只要是稍有常识的人,就不会对此提出异议。 D(对于选文科还是选理科这个问题上,我曾一度徘徊了很久,最终还是选择了理科,因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。 -珍贵文档!值得收藏- -精品文档!值得拥有- 5(把后面的句子填到两段话的横线上,最恰当的一组是 ( ) 人,这世界上最具灵性的动物,也离不开水的滋润。 ,让人具有水一般的不屈的性格。巍峨险峻的大山
4、拦不住汹涌的波涛,而汹涌的波涛却摧不折人类精神鼓起的风帆, ,我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。 1水渗入了人的灵魂,合成人血肉之驱2水在合成人血肉之驱的同时,也渗入了人的灵魂3在大海的背景下,我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊4听吧,在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在呐喊 A(13 B(24 C(14 D(23 6(补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)客路青山外,行舟绿水前。 , 。(王湾次北固山下) (2) , 。萧关逢侯骑,都护在燕然。(王维使至塞上) (3)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 , 。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白) (4) ,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,
5、 。(行路难李白) 第二部分:晚修完成 一、阅读下面文言文,完成下面的练习题。 范文正公文集序 苏轼 庆历三年,轼始总角入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生。轼从旁窥观,则能诵习其辞,问先生以所颂十一人者何人也,先生曰:“童子何用知之,”轼曰: “此天人也耶,则不敢知;若亦人耳,何为其不可!”先生奇轼言,尽以告之,且曰:“韩、范、富、欧阳,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉祐二年,始举进士至京师,则范公殁。既葬而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面,岂非命也欤, 是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富。皆以国士待轼,曰:“恨子不识
6、范文正公。” 呜呼公之功德,盖不待文而显,其文亦不待序而传。然不敢辞者,自以八岁知敬爱公,今四十七年矣。彼三杰者,皆得从之游,而公独不识,以为平生之恨。若获挂名其文字中,以自托于门下士之末,岂非畴昔之愿也哉 古之君子,如伊尹、太公、管仲、乐毅之流,其王霸之略,皆素定于畎亩中,非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中,论刘、项短长,画取三秦,如指诸掌,及佐帝定天下,汉中之言,无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中,与先主论曹操、孙权,规取刘璋,因蜀之资,以争天下,终身不易其言。此岂口传耳受尝试为之而侥幸其或成者哉。 -珍贵文档!值得收藏- -精品文档!值得拥有- 公在天圣中,居太夫人忧,则已有忧天下致太平之意,
7、故为万言书以遗宰相。天下传诵。至用为将,擢为执政,考其平生所为,无出此书者。其于仁义礼乐,忠信孝弟,盖如饥渴之于饮食,欲须臾忘而不可得。如火之热,如水之湿,盖其天性有不得不然者。虽弄翰戏语,率然而作,必归于此。故天下信其诚,争师尊之。 【注】韩、范、富、欧阳:韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修,皆北宋名臣。 1(对下列句中词语的解释,不正确的一项是( ) A. 恨子不识范文正公 恨:遗憾 B(彼三杰者,皆得从之游 游:交往 C(汉中之言,无一不酬者 酬:报答 D(其于仁义礼乐,忠信孝弟 弟:尊敬兄长 2(下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是( ) A.士有自京师来者 然不敢辞者,自以八岁知
8、敬爱公 B.尽以告之 因蜀之资,以争天下 C.彼三杰者,皆得从之游,而公独不识 欲须臾忘而不可得 D.如伊尹、太公、管仲、乐毅之流 如火之热,如水之湿 3(下列句子中,全都直接表现苏轼对范仲淹敬仰的一组是:( ) ?此天人也耶,则不敢知;若亦人耳,何为其不可! ?既葬而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人。” ?若获挂名其文字中,以自托于门下士之末,岂非畴昔之愿也哉 ?而公独不识,以为平生之恨。 ?虽弄翰戏语,率然而作,必归于此。 ?故天下信其诚,争师尊之。 A. ? B. ? C. ? D. ? 4(下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) A.苏轼小时候所听说的庆历圣德诗,颂
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