中班语言伞教案范文汇编.doc
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1、-精品范文推荐- 中班语言伞教案范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况。以下小编为你整理了中班语言伞教案范文,供你学习参考。活动目标:1理解儿歌中小动物与伞之间的关系,学习朗诵儿歌。2能结合生活经验大胆想象,并尝试用儿歌中的句型仿编句子。活动准备:教师材料:1幼儿课件2大树、蚂蚁、蘑菇、青蛙、荷叶等小图片 幼儿材料:动物头饰活动过程:一、播放歌曲大雨小雨引出课题。1. 幼儿跟老师一起律动。2. 师:哗啦哗啦,下雨啦!怎么办呢?下雨啦!我们可以撑起漂亮的小花伞,引出课题。那小动物会到什么伞下躲雨呢?二、 观看课件,理
2、解画面,模仿创编 。1 引出第一句。师:看!天气怎么样?看到了谁?小鸟有伞吗?师:其实它也有一把大伞,是什么伞呢?(大树伞)它是怎么来的?你能用动作做做看吗?师:我可以说句很好听的话:哗啦哗啦,下雨啦,小鸟飞到大树下,大树伞!(边说边出示图片.句卡,引导幼儿学说第一句) 你会说吗?看着卡片和我一起说说吧!2 引出第二句。师:大树真是一把特别的伞!这又是一把什么特别的伞? 什么动物会到蘑菇伞下躲雨呢?为什么? 谁猜对了,到底是谁呢?蚂蚁小,它躲在蘑菇伞下真正好! 蚂蚁怎么来的呀?一起来学学吧!我们看着卡片一起说一句好听的话吧:“哗啦哗
3、啦,下雨啦,蚂蚁爬到蘑菇下,蘑菇伞!”(出示句卡,引导幼儿学说。)3 引出第三句。师:小蚂蚁找到了适合自己的蘑菇伞,真高兴, 看看谁又会在找什么伞呢?(呈现青蛙和荷叶背景 )青蛙怎样到伞下的呢?(出示句卡,尝试模仿讲述。) 谁能看着卡片把这句好听的话完整的说出来?(模仿讲述:哗啦哗啦,下雨了,青蛙跳到荷叶下,荷叶伞!)4 引出第四句。师:青蛙找到荷叶当伞真聪明, 看看还会发生什么有趣的事情? 你能看着卡片用好听的话完整的说一说吗?(看句卡尝试讲述:哗啦哗啦,下雨啦,瓢虫飞到花瓣下,花瓣伞!)5出示小鸡,引出第五句。师:叽叽叽,谁还在雨里找伞呢?小鸡找不到躲雨的地方,被大
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