中班语言彩色牛奶的教案汇编.doc
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1、-精品范文推荐- 中班语言彩色牛奶的教案活动目标:1、理解故事内容,初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣;2、借助故事中的神奇想象,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征;3、在活动中发展幼儿的语言表达能力,想象能力。活动准备:课件,水果图片,奶牛图片,展板活动过程:一、激发兴趣,引出课题1、师:小朋友们,今天老师给你们请来了一位小客人,不过它有点害羞,只露出了身体的一部分,猜一猜他是谁?(出示奶牛身上的一部分)原来是一头奶牛?它有什么本领?奶牛身上挤出的牛奶是什么颜色的?教师:这是一头神奇的奶牛,他有什么神奇的地方?我们一起来看一看吧二、猜猜讲讲形式感受神奇的奶牛:(一)以第一头奶牛了解神奇在哪师:小白
2、兔听到有这么神奇的奶牛,赶紧跑来,喂奶牛吃了?(玉米)什么颜色的?(黄色)小白兔喂奶牛吃了黄玉米,神奇的事情发生了!奶牛挤出了什么颜色的牛奶?谁能来把这件神奇的事说一说?(小白兔喂奶牛吃了黄色的玉米,就挤出黄色的牛奶)小白兔可开心了,他把牛奶咕噜噜喝到肚子里,小白兔有什么变化?(变成了一只小黄兔),真神奇!谁能来完整地说一说?个别说,集体说。原来神奇的地方在这儿呀,小动物喂奶牛吃了什么颜色的蔬菜,就挤出了什么颜色的牛奶,小动物喝了就变成了什么颜色,真神奇呀!(二)猜猜讲讲其他奶牛的变化真的是这样吗?森林里的其他小动物听说了这件事,也想来试一试,谁来啦?(小黑猫)小黑猫也来喂奶牛吃东西了,他会喂
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