中班语言游戏活动教案汇编.doc
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1、-精品范文推荐- 中班语言游戏活动教案导语:我们很多的时候都会写中班语言游戏活动教案,但中班语言游戏活动教案怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。活动目标:1、认识和了解各城市的名称。2、学会与集体协调动作,并随儿歌轮流交流角色进行问答游戏。3、敢于在集体面前大胆地讲述,快速地接说游戏儿歌。活动准备:知道我国一些城市的名称,电脑网络图片(天安门)。活动过程:1、老师通过提问,引出主题。出示天安门,提问:这是什么?天安门在哪里?你想去北京吗?怎样才能到北京呢?启发幼儿说出乘火车,告诉幼儿今天我们要玩一个游戏,游戏的名字叫“开火车”。2、老师讲解游戏规则。(1)开火车的人,边拍手边说:“嘿
2、嘿,我的火车就要开”。(2)全班幼儿要边拍手边问开火车的人:“哪里开?”和“谁来开?”3、老师分别与集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏活动,练习游戏中的对话,训练幼儿的听说能力。(1)老师先扮开火车的人,与幼儿进行对答游戏。老师:“我的火车就要开!”幼儿:“哪里开?”老师:“北京开”幼儿:“谁来开?”老师:“大家开。”接着幼儿扮开火车的人,与老师进行对答,通过这种集体练习,帮助幼儿熟悉游戏中的对话。(2)老师扮开火车的人,分别与个别幼儿进行“开火车”游戏,鼓励幼儿声音响亮地与老师进行对话。4、老师引导幼儿将开往全国各地,丰富游戏的内容。启发幼儿说说:火车能开到北京去,还可开到哪里去呢?鼓励幼儿运用已有经验说出各省市的名称。然后,老师再与个别幼儿进行“开火车”的游戏。5、幼儿围坐成半圆形,老师先请一位幼儿扮开火车的,大家一起边拍手边回答。老师在游戏活动中,鼓励幼儿将火车开往各个地放,提醒幼儿注意倾听别人的讲话,较快地进行对答。附游戏儿歌:开火车甲:嘿,嘿,我的火车就要开。齐:哪里开?甲:开(地名)齐:谁来开?甲:开。(人名)
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