七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦同步测试新人教版20180602386.doc
《七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦同步测试新人教版20180602386.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦同步测试新人教版20180602386.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第二课 青春的心弦一、单选题1进入青春期,男生和女生的差别就出来了。下面对女生和男生的认识,正确的是A. 男生比女生强 B. 女生比男生强C. 男生女生各有所长,各自精彩 D. 男生女生一样2对男女生的差异,下列认识正确的是男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在差异学习对方优势,取长补短,消除差异到了青春期,男女生生理的差异会越来越明显,我们要平静而欣然接受这种差异不要过于受性别刻板印象的影响去认识自己和身边的同学A. B. C. D. 3对漫画分界线认识正确的是A. 不利于男女生之间的正常交流和学习效率的提高B. 有利于培养男女生的自立能力C. 有利于减少双方的纠纷,便于提高学习效率
2、D. 保持一定距离,有利于维护女生的安全4我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。所以我很敬佩他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获很大。通过“我”的经历,我们能认识到 A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩B. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦C. 男女同学正常交往可以取长补短,共同进步D. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键5上课的时候,老师要求大家写下男生女生各自的性别特征,大家发现用来形容女生最多的词是:善解人意、心思细密、情绪化。这说明A. 这是所有女生都必然具备的性别特征 B. 这体现了人们对女性角色的期望和看法C. 男生和女
3、生的性别特征是完全不同的 D. 每个人都应符合性别刻板印象的要求6下列交往中,属于男女同学之间不正常、不健康的交往方式的是A. 小刚与小红既是同学又是邻居,两人经常递纸条,单独约会B. 小明与小丽既是同学又是邻居,他们经常在一起写作业C. 班里的女同学遇到困难时,小军十分乐意帮助D. 体育课上,小辉经常与班上的女同学一起进行锻炼7明明和芳芳是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,这使双方的成绩进步很快,原来沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。这说明男女同学各自拥有自己的性别优势男女同学相互取长补短,有利于共同进步男女同学相互帮助,有利于让自己变得更加优秀只有男女同学之间相互取长补短
4、,才能提高学习成绩A. B. C. D. 8“异性效应”是一种普遍存在的心理现象,这种效应尤以青少年为甚。其表现是,在两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。这是因为当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要得到了满足,冈而会使人获得不同程度的愉悦感,并激发起内在的积极性和创造力。这是因为A. 男生比女生的优势多 B. 女生比男生的优势多C. 男女之间不存在差异 D. 男女生之间可以优势互补9随着年龄增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法正确的是A. 只要认为两个人感情好,就可
5、以更加亲密的接触B. 这种想法是错误的,易导致早恋C. 对于中学生来说这是一种不正常的情感D. 很正常,但男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理10与异性交往的好处不正确的是A. 有助于我们了解异性的思维方式,情感特征B. 还能从对方身上学到某些优秀品质C. 利于我们的健康成长D. 与利于我们谈恋爱11进入初中,我们的性别角色意识越来越明显,对性别角色认识的意义有可以帮助我们了解自己与异性的不同特点有利于学会如何塑造自我形象有利于学会与异性相处有利于相互取长补短,让自己变得更优秀A. B. C. D. 12快要毕业了,晓军和小娜是同班同学,一直相处的很好,起初同学们还有些误会。后来,大家都
6、觉得他俩是异性交往的楷模。你认为,晓军和小娜能成为“楷模”,是因为他俩注意保护自己的隐私 彼此包容,互相帮助善于珍惜纯真的友谊 能够理智对待、慎重处理彼此关系A. B. C. D. 13对于男女生性别特征,下面认识正确的是青春期男女生生理特征差异会更加明显 男女性别特征主要表现为男女生理上的的差异男女生生理性别是与生俱来,不可更改的 人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响A. B. C. D. 14弗洛姆说:“爱情是一门艺术。我们应该具有爱他人的能力,谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律的爱他人。”下列同学对此认识正确的是张强:爱情需包含尊重、责任、珍惜、平等和自律李娜;爱情的前提是我们自我的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 道德 法治 下册 第一 单元 青春 时光 第二 心弦 同步 测试 新人 20180602386
链接地址:https://www.31doc.com/p-1415698.html