体育课报数教案附反思汇编.doc
《体育课报数教案附反思汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育课报数教案附反思汇编.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、-精品范文推荐- 体育课报数教案附反思活动目标:1、训练幼儿对数字的敏感度2、增强幼儿的算术能力3、拥抱的方式能增强幼儿间的情感活动准备:对于数字的提出设计一些较为趣味性的提问活动过程:一、游戏规则介绍1、当老师提出问题后,幼儿就对于相关的问题找到相应的人数组团2、如果老师说出“2”,那幼儿就两人报在一起成一组二、 游戏问题设计1、首先说出简单的数字2、再增加难度,比如:1+2等于几?今天星期几?一只青蛙几条腿?三、游戏开始1、让幼儿先手拉手围成一个圈2、把手放开,一边拍手一边一起向右走3、老师和小朋友一起走,一边一起说“走呀走,走呀走,两个好朋友在一起”活动提示: 注意数字问题的设计,可以用
2、数字加减法、动物问题等 注意幼儿的安全问题,幼儿抱在一起的时候容易发生推挤活动反思:幼儿活动安全的重要性情景描述:今天让小朋友们都围成一个圈,然后大家手拍手,一起向右走,老师一边走一边念,“走啊走,走啊走,两个好朋友在一起“,然后两个小朋友就抱在一起。老师再继续提问:“今天星期几?”当天星期四,就四个小朋友抱在一起。活动继续,以此类推。活动分析:1、活动形式有些单一,过程衔接不当,小朋友们不能马上进行再次围成一个圈,容易发生混乱2、当幼儿组成团的时候,容易发生推挤,甚至有些不听清楚数字就随意的挤在一起,导致混乱反思:在每节一年级体育课上,我在整好队后必做的一件事就是训练学生报数。我所代的一年级共有66人,人数可谓不少。我认为,经常训练学生报数有至少有三大好处:1、有助于老师掌握学生是否全到,如果人数不全,缺几个人,都是谁,老师很快便心中有数,最终便于考勤和安全管理;2、训练学生的反应能力。通过长期训练,可以大大提高学生在反应方面的敏捷程度;3、做到体育课和数学课的学科整合,让学生熟练地说出数字,不仅领会了数字表达的实际意义,还培养了学生的空间位置意识。另外,通过变换报数方式(或纵向报,或横向报),让学生在自己不同的报数中感受数字的奇妙,从而爱学数学。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育课 报数 教案 反思 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1415825.html