七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地检测题新人教版20180602374.doc
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1、第四单元 走进法治天地一、选择题1.有些同学拿别人的东西,要受到法律的制裁;没有足够的证据乱污蔑别人,要受到法律的制裁;正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚,这说明A.生活与法律息息相关 B.法律惩罚犯错误的行为C.只要不违法,法律就离我们很远 D.法律离不开生活2.根据我国义务教育法的规定,适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的A.保护作用和规范作用 B.规范作用和保护作用C.保护作用和教育作用 D.规范作用和成长作用3.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体,小到个人的言行:都需要
2、在法治的框架中运行。下列对法治的说法正确的是法治就是依据法律的治理,强调依法治国、法律至上法治要求任何组织和个人都要服从法律,依法办事法治是人们共同的生活方式法治是国家治理现代化的重要标志A. B. C. D.4.浸画特权违背了A.权力至上的原则B.权大于法的原则C.法律的强制性原则D.法律面前人人平等的原则5.法治完善推动政治文明。2017年3月,十二届全国人大五次会议表决通过了华人民共和国民法总则,由此开启我国民法典时代。这说明A.我国法律是由国家制定或认可的 B.我国法律依靠国家强制力实施C.法律具有保护和规范两个作用 D.我国法律代表公民意志和利益6.下列属于法律最主要的特征的是A.依
3、靠社会舆论保证实施 B.规定公民的权利与义务C.只对部分社会成员具有约束力 D.靠国家强制力保证实施7.漫画穷追不舍,体现出A.法律规范全体社会成员的行为B.法律为人们的行为提供一个模式、标准和方向C.法律评价人们的行为是否合法有效D.法律维护人们的合法权益,具有保护作用8.未成年人需要特殊保护,是因为未成年人代表着祖国的未来,民族的希望未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任未成年人的生理、心理都不成熟,缺乏自我保护能力未成年人没有经济实力A. B. C. D.9.关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见规定,公安机关在办理监护人侵害案件需要询问未成年人时,应当考虑未成年人的
4、身心特点,采取和缓的方式进行,防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的A.家庭保护 B.社会保护 C司法保护 D.学校保护10.根据关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见,监护人如有暴力伤害未成年人等七种行为,人民法院可判决撤销其监护人资格,这有助于维护未成年人的合法权益 落实对未成年人的家庭保护实施对未成年人的学校保护 营造关爱未成年人的社会氛围A. B. C.I D.11.要有效遏制漫画中“拆东墙,垒西墙”的行为,就应该增强政府及其工作人员的公仆意识,使其能够自觉依法办事,维护人民利益制定完备的监督机制,确保政府依法办事增强人民群众的法律意识,使其依法维护自身的合法权益改变现
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