分数大小比较方法课件汇编.doc
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1、-精品范文推荐- 分数大小比较方法课件分数大小的比较是在学生初步理解分数的意义,会认、读、写简单的分数的基础上,让学生经历比较分数大小的过程。以下是小编整理的分数大小比较方法课件,欢迎阅读。一、复习旧知,温故而知新1. 师:什么是分数,你能举几个例子吗?2. 谁能读一读这几个分数,并说一说它各部分的名称。二、小组合作,探究新知如何比较分母相同的分数?1.拿出一张长方形的纸,让学生平均分成4份,用彩笔涂出期中的一份。2. 用分数表示出涂出的1份。1/43. 生汇报,师板书1/44. 拿出一张长方形的纸,让学生平均分成4份,用彩笔涂出期中的3份。5. 用分数表示出涂出的3份。6. 生汇报,师板书
2、3/47.让学生观察比较得出 这两个分数的大小。8.师提问:怎样比较这两个分数的大小?9.引导学生得出结论:分母相同的分数,分子大,分数就大,分数就小。分子小,分数就小。如何比较分子相同的分数?1.拿出一张长方形的纸,让学生平均分成4份,用彩笔涂出其中的1份。2. 用分数表示出涂出的1份。3. 生汇报,师板书 1/44. 拿出一张长方形的纸,让学生平均分成2份,用彩笔涂出期中的1份。5. 用分数表示出涂出的1份。6. 生汇报,师板书 1 /27.让学生观察比较得出这两个分数的大小。8.师提问:怎样比较这两个分数的大小?9.引导学生得出结论:分子相同的分数,分母大,分数就小,分母小,分数就大。三
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