【工作总结】20XX高中学校教研组上半年工作总结范文[1].docx
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1、第 1 页 20XX 高中学校教研组上半年工作总结范文1 特征码 qzxswvYoIubSaZjznklN 高中学校教研组上半年工作总结【一】 过去的一年,我们圆满完成了本年度的教育教学和教科研 工作,并取得了一定的成绩,首先,认真学习教育教学理论, 转变教育教学观念。期初我们政治教研组认真学习新课程理论 和新课程标准,了解新课程背景下的教师观、学生观,教学方 式、学习方式,课程管理、课程评价、课程资源等方面的理论, 坚持以科学发展观和全教会精神为指导,坚持继往开来,与时 俱进,全面提高师生素质的工作方针,以国家中长期教育改 革和发展规划纲要(20XX2020 年)为依据,自始至终贯彻理 论联
2、系实际的教学方法,坚持以提高课堂效率为中心,打造高 效课堂。在学习理论的基础上,结合自身的实践,我们组每位 成员都认真撰写读书笔记或教学反思。通过理论学习,丰富了 我们的理论知识,提高了我们的理论水平,转变了我们的教学 观念,端正了我们的教学态度,使我们能以新课程的理念来指 导我们平时的教育教学,教学效果明显。 1、明确政治课教学理念,坚持“知识、能力、情感态度价 值观”三位一体的基本原则。 国家中长期教育改革和发展规划 纲要(20XX2020 年)中指出“以德育为核心,以创新精神和 第 2 页 实践能力为重点。 ”这对“素质教育”赋予了新的时代内涵。思 想政治课不能单纯讲授知识,应当重视学生
3、的思想、政治、道 德认识和正确价值取向的教育,着重培养学生的能力和提高学 生的思想认识。 2、认真领会科学发展观,贯彻和落实新课改精神。 坚定课改信心,树立教学新理念。以课程改革为基石切入 素质教育,引导学生在获取知识的同时,树立正确的世界观、 人生观。 改进教学方法,使学生乐学和会学。学习杜郎口教学 模式,更新教学观念,注重教学情境创设,引导学生自主、合 作、探究。注意分层教学、因材施教,强调教学反思,及时调 整教学策略,推进教学从有效向高效发展。 3、注重课堂教学过程的有效性: 提高教学内容的有效性。依据教学目标,确立重点,优化 选择。切实保证知识教学的有效性。新课导入、情境创设、迁 移过
4、渡、实验安排、练习设计、活动组织等都精心准备,周密 布置,使创设的情境达到内容鲜活化、过程活动化、解题探索 化、交流互动化、思维多样化、体验有效化,从多个方面激发 学生主动参与的全过程。提高问题设计和提高训练检测的有效 性:及时批改,精批细改;讲评之前做统计归纳,切实提高讲评 的针对性。提高课后辅导的有效性:突出一个“勤”字,实现 培优拔尖和纠偏辅弱的落实到位。构建动态生动的思想政治课 堂。 第 3 页 4、加强研究性学习,提高学习效率。 研究性学习的实质是让学生自主学习,学会学习。从自然、 社会和生活中选择和确定专题结合教材进行研究,并在研究的 过程中主动地获取知识,应用知识、解决问题,学会
5、分享与合 作,培养科学的态度和科学精神,培养对社会的责任心和使命 感,引导学生关注自然、关注社会、关注生活。重视课程标准 学习以及新高考模式研究,优化教学策略,转变教育观念,以 加强教学的针对性和有效性。掌握新课程背景下集体备课的基 本要求,并学习和借鉴了兄弟学校及其他名校名师集体备课的 有益做法,在此基础上结合我校实际进行集体备课。集体备课 分年级组展开,定时间、定地点、定中心发言人,每次集体备 课都由中心发言人主讲每章节的备课思路、重点、难点、教法、 学法,其他成员给予补充,遇到疑难问题则由备课组成员共同 商讨决。 5、积极开展课题研究,以科研促教学 本学期期初,我们课题组成员就课题研究计
6、划、课题的深 入开展、上学期课题中存在的问题进行了研讨,并确定了本学 期课题开展的思路:学习相关的理论文章,搜集信息和资料, 进行课堂教学的实践探索,指导学生积极参与实践,不断总结 整改,积累经验,收集教师和学生成果,整理台帐资料#通过 课题研究,大大提高了我们政治教师的教科研水平,也促进了 教育教学水平的不断提高。学期初制订了详细的教研活动计划, 第 4 页 包括公开课、随堂课、示范课的活动计划,组内成员之间加强 随堂课的听、评工作,目前这已经成为我们组成员的共识和惯 例。加强了与兄弟学校的校际交流与研讨合作。本学期我们去 多所学校听课学习取经,这些活动的开展,既丰富了教学水平 和经验,也极
7、大地提高了课堂教学的实效。 6、积极配合学校做好常规工作。 对于学校统一组织的大规模期中、期末考试,我们政治组 成员都能认真对待,考前认真组织复习、指导,考后能认真做 好试卷分析和自我反思工作,使每一场考试都能成为我们工作 的检验和新的起点。我们政治教研组成员既能自觉按照学校教 育教学的常规要求去做,也能积极配合学校搞好各项常规检查。 按照学校的要求搞好每周的教研活动:听课,评课,磨课,说 课,反思 ,学习理论等。 7、加强反思,努力提升教育教学素质 加强自我反思,以使自己尽快成长起来。本学期我们的政 治教师正在实践着这样的共识,除了组内的公开课、校级评优 课,我们相互之间也加强了听、评课,而
8、且每次听课评课后我 们各自都深入进行反思,努力查找自身的优点与不足,大家也 都不约而同地撰写教学反思或心得。 第 5 页 高中学校教研组上半年工作总结【二】 一学期来,政治教研组自始至终以认真、严谨的治学态度, 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本,结合 现实生活中的现象,层层善诱,先做简要的总结回顾: 加强教育教学理论的学习和研究。由于是新课改,理论实 践经验缺乏,对“新课标”一时还吃不透,因此,本学期我们 抓紧学习“新课程”的理论,深入挖掘“新课标” ,鲜明的理念、 全新的框架、明晰的目标、有效的指导,是对修订大纲的新发 展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊
9、始,整体把握,有的放矢,通过自己课堂实践,我们深刻认识 到教学就是和学生们一起参与的活动。 做好教学常规工作。本学期我们能根据学生的具体情况详 实的制定教学计划,按章办事;能认真的备课,充分的备好学生, 写好教案,绝不上随意课,一学期来认真写好教案和反思;认真 的上好每一堂课,积极的探索新的教学模式,并有的放矢进行 改革,学生反映良好;能适时布置作业,做到全批全改,并能对 后进生进行帮扶;积极的参加教研组活动,积极的承担教科研任 务,能在课题研究中发挥自己应有的作用;做好集备组工作,做 到教学进度、作业、考试等实现统一,并协调本备课组的教学 工作;积极的参加组内外听评课活动,一学期共听课 40
10、 节;做好 第 6 页 培优扶差工作,年级成绩提高明显,差生面明显缩小,优生率 有所提高;认真组织好每一次考试,在第一学期期末考试中,取 得好成绩,同时做好质量分析,及时的总结经验教训,为今后 的教学工作开展做了充分准备;积极的使用多媒体,能把文字、 图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、 听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴 趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽 象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使 枯燥的理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。积 极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习, 并且认真执
11、行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家, 爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育 人,适时的开展德育渗透。 做好教科研工作,积极对外交流研讨。认真的参与教科研 工作,积极的参与课改研究工作,积极的撰写论文;积极的参加 各种课题研究,发挥了应有的作用; 认真的参加对外交流,多次外出听评课、理论学习等,与 兄弟学校同行交流新课程下的会考经验,取长补短。 本学期我教研组做好导学案工作,培优补差,力争学生思 想道德和学习知识的双丰收,能积极的配合学校教学主管职能 部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作,参与各种检 查验收的服务工作。 第 7 页 高中学校教研组上半年工作总结【
12、三】 在学校领导的关心和指导下,高一综合教研组围绕提高教 师业务能力和课堂教学效率,务实创新、团结协作、扎实进取, 有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。教师的理论 水平和实践能力的不断提高,课堂教学中新的教学模式的不断 涌现,教研组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。现将三个 多月来的工作总结如下: 一、落实常规,规范教研工作模式。 有效抓好教研工作常规,能促进教研组工作的顺利开展。 教研组在开学初根据学校的工作安排结合本组的实际情况,制 定了教研组学期工作计划,同时组织全组教师认真学习、理解 学校教学工作计划及各项制度要求,力求落实在实处。为保证 教研活动时间,周五开展综合教研活动,每
13、周进行一次公开课 活动,以便给教师提供更多地学习交流机会,提高教研活动效 果。在常规教学检查中,教师教案规范,备课充分,内容完整。 在教学中能贯穿新理念、运用新方法,每节课都有新发现,新 进步。全组教师听课任务均达到要求。 第 8 页 二、学研并举,提高课堂教学水平。 高一综合教研组 13 位教师,青年教师居多。鼓励青年教师 主动承担公开课、校本课任务,并给予全方位的帮助,促进青 年教师的迅速成长。本学年我组安排公开课 10 节,学科之间还 互听“推门课” ,从备课、到听课、评课人人参与,全组形成了 “共同研讨,共同成长”的良好教研氛围,通过“随堂课” 、 “公开课”等提高了各科课堂教学质量。
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