在磨砺中走向坚强课件汇编.doc
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1、-精品范文推荐- 在磨砺中走向坚强课件在磨砺中走向坚强课件该怎么制作呢?大家也很好奇吧,快一起来了解一下相关内容吧!在磨砺中走向坚强课件练习导入:近几年,我国地震频发,让我们看到了在灾难面前中国人民不畏艰险,勇敢面对的精神面貌。期间学生的非凡表现,也深深感动了全国人民。以下是灾区学生表现的几个镜头:镜头一:灾难降临时,一些学生强忍被砸的剧痛,在垮塌的教室里抗争。镜头二:在等待救援中,面对废墟中令人窒息的黑暗,有的学生大喊:“我们要出去,一定要挺住。”镜头三:在获救后,一些学生没有被刚刚经历的巨大灾难吓倒,而是迅速加入到帮助他人的行列中。结合所学知识回答下列问题:1.三组镜头共同表现了灾区同学在
2、灾难面前表现出的什么品质?表现了他们有坚强的意志。2.这种品质对人生事业的积极意义有哪些?具备了坚强的意志,我们才能自觉抵制不良思想和行为的影响,抵制住各种不良诱惑,克服各种困难,坚定地实现人生目标;坚强的意志可以赋予我们锲而不舍的精神、直面困难的勇气,促使我们调动自身所有的能量,更好地学习、工作、一步步走向成功;有了坚强意志,我们就能约束自己,长期坚持下去,从面养成良好的行为习惯。3.在生活中培养和磨炼上述品质,我们应该注意些什么?师:这也是我们这节课要讨论的问题在磨砺中走向坚强。怎样才能磨砺我们的坚强意志呢?请带着这个问题读课文,仔细读,认真读,不放过每句名言,不错过每个故事。生:读课文(
3、大约8分钟时间全部读完,坚持所有同学都读完)师:怎样磨砺坚强意志?请在课文中标出问题的答案师:同位相互交流,看是否意见一致师:前后四位同学想到交流,看是否意见一致学生答案完全一致:1.明确锻炼任务,2.加强自我管理,3.做自己不感兴趣但有意义的事,4.从小事做起,从现在做起。师:对这四条内容,不疑问的请举手(举手的不多,但肯定是有不理解的)师:好,我们一起再来看一下这四个内容。首先看一下第一条要求:明确锻炼的任务(全都理解)。课文故事中,齐白石是怎样最终成为一名篆刻大师的?生:(七嘴八舌)师:他的任务是生:把一担础石磨成泥浆。师:所以在开始要有明确的任务目标是不是很重要啊?生:是。师:那你的任
4、务明确吗?完成课本96页:明确锻炼任务,从今天做起生:(书写自己的锻炼任务)分享:李艺:我现在的任务是每天坚持上课专心听讲,课后及时复习,认真完成作业,坚持阅读。王昊洋:每天坚持读书,每天坚持锻炼身体,每天坚持上课认真听讲,每天坚持完成作业。胡智轩:有喜欢玩游戏的习惯,那就从此刻开始少玩一点儿。张睿鹏:现在考试不好,那么我就从今天做起坚持复习,做到下次全年级第75名。刘曦文:有不爱读书的习惯,那就从明天(因为现在是晚自习时间,所以没说从今天开始)开始,坚持每天读书。韩佳芮:我有懒惰的习惯,总是下得了决心做不了事,所以我要坚持勤奋,消除懒惰的习惯。单嘉豪:我有作业完不成的习惯,那就从今天开始,按
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