提升处级干部胜任力实践途径的思考.doc
《提升处级干部胜任力实践途径的思考.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《提升处级干部胜任力实践途径的思考.doc(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 提升处级干部胜任力实践途径的思考 目前全区党政领导干部在大局意识、政治素质、成就愿望、团队意识、精神状态、组织协调能力、落实廉政要求等方面,都有明显的优势和良好表现,但有些领导干部的思维层次、创新魄力、管理水平、开发人力资源、做群众工作的能力等还有一定的差距和不足。适应新形势新任务的要求,处级干部应着重提高学习研究能力、有效执行能力、综合协调能力、做好群众工作的能力、对外交往的能力。作为组织部门来讲,要进一步在选好干部、配强班子,特别是在努力提升处级干部岗位胜任力上下功夫。 提高“人岗”相适程度。依据市委组织部关于职位说明书的有关要求,2005年底在全区379名处级领导干部岗
2、位建立了统一、制式的职位说明书。2006年提任的16名处级领导干部,都很好坚持了按岗选人的要求。今后区委选拔任用处级干部,都要坚持用职位说明书显示的任职资格条件进行选拔,用职位说明书的各种要素指导处级干部选岗履职,把具有胜任力的干部选拔到能够胜任的岗位上。 坚持干部胜任力标准。依据区领导人才考评中心对正处级一把手胜任特征模型和副处级领导干部的任职资格标准研究的成果,对凡是提任的处级干部,都要围绕测评要素进行综合素质测评,逐人写出测评报告,并根据综合素质测评情况,区委组织部适时向区委提出拟任人选建议。其中,正处级后备干部的测评要素共10项,包括成就动机、制度建设、运用职权、综合分析、调查研究、人
3、际关系建立、团队领导、影响力、培养人才和服务意识等。副处级后备干部的测评要素共11项,包括成就动机、创新能力、学习能力、综合分析、调查研究、人际关系建立、团队领导、影响力、团队合作、培养人才和组织协调等。 用实“虚职”领导。目前,区委直管调研员13人,副调研员190人。有些单位在对正、副调研员使用和管理上比较松散。要用好非领导职务职数,发挥其应有作用,一要定岗定位定责任。要对“虚职”领导确定工作岗位,分配具体任务,明确肩负责任,先“给位”后“作为”。二要出台管理办法。区委组织部提出指导性意见,由各单位各部门根据本单位工作任务性质、特点和要求,研究出台非领导职务干部管理办法,从制度层面强化非领导
4、职务干部履职尽责的自觉性。三要明细考核标准。根据非领导职务干部的职位要求和具体工作,制定非领导职务干部考核评价指标,实行年度工作任务书,接受各级评估,确实做到“虚职”用实,延伸潜能效应。 拓宽干部胜任岗位通道。据对530名处级干部所学专业统计,理工类27人,占5%;社科文史类272人,占51.3%;经济管理类81人,占15.3%。从这些类别看,专业有些老化,知识有些单薄,实现“十一五”规划所需要的金融、房地产、现代商务、中介咨询、文化旅游等方面的人才,缺口较大。要调整干部求知导向,贴近西城发展需要和岗位要求选择所学专业,把解决文凭、储备知识与提高履职能力结合起来,优化处级干部知识结构,提高文化
5、品位,增强干部发展后劲;要围绕干部胜任力要素,做好固强补弱工作。一方面,要适当调整公共课目培训内容,增设领导力、科学管理方面的培训课程,提高处级干部领导和管理水平;创新思维训练方面的培训课程,拓宽分析问题思路,能够提出独到见解;人际沟通、影响力方面的培训课程,掌握人际交往和说服他人的技巧策略;拓展训练方面的培训课程,提高团队合作精神等;另一方面,在坚持处级干部既定培训思路、目标的前提下,探索分系统、分领域、分行业培训的路子和形式,提高处级干部专业化程度,拓宽处级干部胜任岗位通道。 加强干部交流。按照中共中央办公厅印发的党政领导干部交流工作规定,研究完善我区处级干部交流工作实施办法,建立领导干部
6、“下”的机制,疏通干部队伍的“出口”。要适当增加新任处级干部交流使用的数量和范围,以便于在新的单位大胆地、创造性地开展工作;落实不胜任现职领导干部的认定标准和调整办法,尽最大可能地做到人尽其才;对在一个单位、一个岗位工作时间较长的处级干部要视情况作些必要调整,增长处级干部新的工作兴奋点和创新力;对财政、统计、审计等业务性较强部门的处级干部,可采取跨行业挂职锻炼的办法,开阔视野,丰富领导工作经历,增加受锻炼机会,以获得较大的发展空间。 提高后备干部质量。“十一五”期间,区委直管本文章共2页,当前在第2页 上一页 1 2 指导检查组学习实践科学发展观活动工作总结指导检查组学习实践科学发展观活动工作
7、总结根据市委的安排部署,去年10月至今年2月底,区委在全区107个区直单位开展了第一批深入学习实践科学发展观活动。为确保活动扎实深入开展,区委学习实践活动领导小组抽调30名党性强、作风正的处级党员领导干部和优秀青年干部,组成10个指导检查组,负责对各单位开展学习实践活动的指导检查工作。活动开展以来,区委各指导检查组积极指导联系单位紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,以“抢抓新机遇、加快大开发、建设新#”为载体开展活动,切实履行职责,把握重点环节,讲求方式方法,深入指导检查,确保了全区学习实践活动扎实有效开展。主要做法是:1、明确责任,高度重视各指导检查组在开展活
8、动前精心制定指导检查工作方案,明确了指导检查组在沟通信息、上传下达,发现问题、督促解决,具体指导、检查评估等方面的职责;定期召开座谈会,交流情况,研究问题,总结经验,推荐典型,确保学习实践活动扎实深入开展。第一、四指导检查组积极履行职责,及时将联系单位学习实践活动的典型和工作意见等反馈给区委学习实践活动办公室,起到了桥梁纽带作用。第三、六、七指导检查组充分认识肩负的重要职责,全身心地投入到学习实践活动中来,用心把握,用心工作,科学归纳,总结出“指导不指挥,帮忙不添乱”、“指导帮助不包办代替”等指导检查工作经验。2、强化学习,提高水平各指导检查组以高度负责的态度、求真务实的作风,高标准开展指导检
9、查工作。各组坚持把学习贯穿于学习实践活动始终,在理论学习上先学一步、多学一点、学深一些,切实把区委的部署学懂吃透,紧密联系当前经济形势和工作实际加深对科学发展观的认识和理解,牢牢把握工作的主动权。随着学习实践活动的不断深入,各组结合国际国内形势的新变化及全区发展面临的形势任务,重点学习了十七届三中全会精神、胡锦涛总书记在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话精神、张高丽同志在纪委九届六次全会上的讲话精神、财政部长谢旭人同志在我区调研指导学习实践活动的讲话精神,以及区委书记袁桐利同志在全区不同会议上的重要讲话精神,切实做到边学习边提高,真正把学习实践活动的指导思想、基本原则以及各个
10、阶段各个环节的具体要求吃准吃透,做到准确理解,熟记于心,为指导好联系单位开展好学习实践活动打下坚实基础。第一、七、九指导检查组着力打造“学习型”团队,周密安排学习,认真总结收获,做到了学习和指导检查工作“双促进、双丰收”。第二、五、六指导检查组建立了学习制度、会议制度、研讨制度等制度规定,为做好指导检查工作提供了保障。3、严格把关,确保质量各指导检查组深入指导检查,按照区委提出的学习实践活动的指导思想、目标要求、工作原则和方法步骤,对联系单位制定活动方案、确定活动载体、深入学习调研、开展解放思想讨论、召开民主生活会、起草分析检查报告、制定整改落实方案、解决问题和健全完善体制机制等重点环节的工作
11、加强指导、严格把关。对工作扎实细致的单位,给予充分肯定;对工作中发现的不足,做到不留情面,严肃指明;对需要探讨的内容,及时沟通,提出具体建议;对不达标的实施方案、分析检查报告、整改落实方案等,做到严格标准,绝不迁就,退回重新修改完善。各指导检查组通过严格指导把关,确保了联系单位学习实践活动“规定动作”不走样,“自选动作”有特色,取得了实实在在的成效。第二指导检查组在指导检查工作中,坚持做到“三不通过”,即凡与市委、区委要求不相符的不通过,凡目标任务不明确、措施不具体的不通过,凡与本单位联系实际不紧密的不通过。第五指导检查组在工作中认真履行“四个及时”职责,即:及时掌握情况,提出建议;及时总结经
12、验,典型引路;及时发现问题,督促解决;及时沟通联系,当好参谋,更好地帮助联系单位学习实践活动取得了实效。第九指导检查组紧紧围绕关键环节,坚持高标准、严要求,做到“三把关,三回头”,即把好质量关、把好进度关、把好落实关,搞好三个阶段的“回头看”。第八指导检查组着力加强自身建设,严守工作纪律,在近半年的指导检查工作中,没在联系单位办过一件私事,吃过一次饭,不给联系单位添麻烦。4、加强联系,扎实指导各指导检查组通过每两周组织召开联系单位联络员和分管负责人工作例会,开设公共信箱、下发工作提示、印发联系单位学习实践活动统计表等方式主动与联系单位进行交流、沟通,随时掌握联系单位学习实践活动的进展情况。同时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 提升 干部 胜任 实践 途径 思考
链接地址:https://www.31doc.com/p-1420935.html