小学新起点教案汇编.doc
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1、-精品范文推荐- 小学新起点教案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编为大家整理的关于小学新起点的教案,欢迎大家的阅读。一、教学目标:知识目标:学生理解新的初中生活与新的学习环境,珍视新友谊与新朋友结伴成长。能力目标:学生通过探究性活动,观察、分析、思考,中学和小学的差异,并对因为不适应而造成的心理问题进分析,进而找出解决的方法,培养学生提出问题、解决问题的能力;培养学生的是应能力和交往沟通能力。情感目标:学生通过自主学习,能够积极与同学朋友交往,珍视全新的初中生活。养成热情、开朗的性格。二、格能力使教学重难点:重点:帮助
2、学生适应新的学习生活、学习环境,初步领会友谊。难点:克服新生紧张、拘谨的心态,积极与同学交往,养成良好的性格。三、教学程序:(一)导入新课:通过多媒体展示25中的风采,让学生对25中有个直观的认识,提出问题“你心目中的初中生是什么样子?”学生展开讨论,教师进行引导和点评:中学生应该具有强健的体魄、充沛的精力、活泼的性格、丰富的知识、大方的仪表,引导学生做一个心理健康、品德高尚、思想方法正确的中学生。(二)探求新知:1、初中生活的体验(板书):短短一周的学习与生活,同学们一定对初中生活有了许多新的感受和体验。例如:(多媒体显示图片与资料)除此之外,大家一定还有许多自己切身的体验和感受。现在就请同
3、学们谈一谈进入中学后所遇到的新鲜事。(学生分组讨论并选举代表发言:谈一谈我遇到的新鲜事)这些新鲜的事物让我们好奇,令我们欣喜,初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们每个人都应该珍惜这个新起点。当然中学生活除了带给我们许多新鲜与好奇外,来到一个新的环境学习与生活,很多同学可能会感到不适应不习惯。这个新的班集体多么热闹。可是,很多同学,我都不认识。看到一些同学有说有笑地交谈,我站在一旁,却插不上嘴。我该怎么做,才能与大家尽快地熟悉、友好相处呢?中学里,学习科目多,任课老师也多。我上课时不敢向以前那样积极举手发言了,怕说错了,被同学笑话;怕回答不上来,大家认为我笨。在小学里,我一直是班干部,到了中学
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