内蒙古赤峰二中2017_2018学年高二生物下学期第二次月考试题201806080292.wps
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1、内蒙古赤峰二中 2017-20182017-2018学年高二生物下学期第二次月考试题 一、选择题(1-30题每题 1 分,31-40 题每题 2 分,共 50 分) 1.依据高尔基体囊泡的内容物,对细胞作出判断,正确的是 A. 若为乙酰胆碱,则该细胞一定会出现 DNA 数量加倍 B. 若为抗体,则该细胞一定接受淋巴因子的调节 C. 若为胰岛素,则该细胞表面一定有血糖的受体 D. 若为水解酶,则一定会被排出细胞到达内环境中 2.下列与免疫的相关叙述正确的是 A. 流感病毒侵入人体后,在人体内环境中增殖 B. 相同病毒再次感染人体时,记忆细胞能快速产生大量抗体 C. 乙肝疫苗接种成功的标志是产生了
2、相应的效应 T 细胞 D. 禽流感病毒 H5N1首次侵入机体后,浆细胞内的高尔基体等细胞器活动加强 3.如图是突触结构示意图,下列信息正确的是 A. 的释放体现了生物膜的功能特点,消耗 ATP 扩散到其特异性受体处 B. 信息在突触中实现电信号化学信号电信号的转变,其传递的方向是 C. 膝跳反射是人体最简单的反射之一,其反射弧中包括 1 个上图所示结构 D. 的化学本质是蛋白质,有助于运输相关物质进入细胞内发挥作用 4.关于恒温动物体温调节的说法,正确的是 A. 人体持续高烧 38,期间产热量大于散热量 B. 进入寒冷环境,体温调节中枢兴奋并分泌促甲状腺激素 C. 冬泳时通过反射活动引起毛细血
3、管收缩以减少散热 D. 寒冷环境中,激素调节发挥主要的作用,维持体温相对恒定 5.如图中 a、b、c 三个神经元构成了 1、2 两个突触,甲、乙、丙 3 条曲线为刺激不同部位引 起神经元 c 上的电位变化。下列叙述正确的是 A. 甲表明刺激 a 时兴奋以电信号形式迅速传导给 c B. 乙表明兴奋在突触间的传递是单向的 C. 乙也可表示只刺激 b 时,a 神经元的电位变化 D. 丙表明 b 神经元能释放抑制性神经递质 6.如图表示机体生命活动调节的途径,下列说法正确的是 1 A. 若内分泌腺是甲状腺,则协同调节甲状腺激素的分泌 B. 在水盐平衡调节中感受器下丘脑内分泌腺属于神经-激素调节 C.
4、若内分泌腺是卵巢,内环境中雌性激素含量过高会引起含量下降 D. “”感受器下丘脑垂体内分泌腺组织 构成一条完整反射弧 7.下面是两种细胞间信息交流模式图,下列有关叙述正确的是 A. 包括 A、B 两模式在内,所有细胞间信息交流离不开细胞膜上的受体蛋白 B. 因直接参与细胞内多种生命活动所需,人体不断的产生激素 C. 神经递质通过胞吐形式迅速排出,有利于提高调节的速率 D. 与 A 图模式相比,B 图所示方式作用更精准、范围更广 8.肾上腺皮质分泌的盐皮质激素能促进肾小管重吸收钠而保留水。为验证其功能,科研人员将 实验鼠随机分为 5 组,1 为对照组,2、3、4、5 为实验组,各组都饲养于实验室
5、,每天记录动 物排尿量并测量尿中 Na+含量下表为各组处理条件(+“表示施加条件,空白表示不施加, ?” 表示请判断),以下分析不正确的是 A盐皮质激素与垂体分泌的抗利尿激素作用的靶细胞可能相同 B. 2、3、4、5 组摘除肾上腺皮质,1 组可经相同手术创伤但不摘除肾上腺皮质 C. 1、4 组尿量变化对比可说明肾上腺皮质对水代谢的影响 D. 4.5组摘除肾上腺皮质,都加生理盐水,一组加盐皮质激素,一组不加 摘除肾上腺皮质 饮用清水 饮用生理盐水 适量盐皮质激素 1 ? + 2 ? + 3 + + + 4 ? ? ? 5 ? ? ? 9. 左图是人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,右图是
6、其中某个阶段示意图,下 2 列相关叙述正确的是 左图 右图 A在同种抗原第二次侵入机体时,可发生的过程 BT 细胞和 B 细胞接受外毒素刺激后,增殖分化得到的细胞都能识别外毒素 C右图中是溶酶体,能非特异性的处理并暴露抗原,为 T 细胞膜表面载体 D破伤风杆菌外毒素最终被物质 a 清除掉 10.根据所提供的材料,以下判断正确的是 A. 已知禁食能激活糖尿病小鼠胰岛 B 细胞再生、合成和分泌胰岛素,则验证上述现象需设置 禁食正常小鼠作为对照 B. 已知不能进食的病人需及时补充葡萄糖,临床上常用 5%的葡萄糖溶液,则因内环境渗透 压未发生改变,所以尿量不变 C. 已知有一种特殊的电突触,其突触间隙
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