幼儿园小班拍气球教案汇编.doc
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1、-精品范文推荐- 幼儿园小班拍气球教案幼儿教学教案的设计能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。下面是小编整理的幼儿园小班拍气球教案,欢迎查看,希望帮助到大家。篇一:幼儿园小班拍气球教案活动目标:1、提高手眼协调,练习原地向上跳,增强四肢的运动能力。2、激发幼儿和同伴共同参加体育活动的兴趣。活动准备:1、气球56个活动过程:一、 热身运动1、教师带领幼儿做热身运动,动动脚、动动手、动动脖子。2、教师可带领幼儿在操场上跑步,先慢慢的跑,再一点一点的加快;教师在跑步后,引导幼儿多摇摇自己的手和脚,充分活动自己的四肢。二、拍气球1、教师出示气球,这是什么?你们是怎么玩
2、的?2、教师可请个别幼儿来示范,幼儿是怎么玩气球的,再请其他幼儿一起来模仿这几个幼儿的动作。3、教师示范拍气球的动作把气球往上扔,再用手去拍打气球,不要让气球落地就可以了。4、教师:你们想要拍气球吗?要拍气球要先学会一个动作以后才可以去拍气球。5、幼儿练习在原地向上跳,跳好后,幼儿在用手做拍气球的动作。6、教师指导幼儿的动作是否正确。三、游戏气球飞的高1、教师引导幼儿自由结伴相间而立对拍球尝试拍三种不同高度的球。2、教师引导幼儿对拍自己够不到的球,引出动作“蹦蹦跳跳”,教师用口令指导幼儿练习。3、教师讲解游戏的规则:幼儿可分组,可分23组,请每一组的第一个的幼儿先在白色线上,听教师的口令,幼儿
3、开始把自己的气球往天空上扔,在用手拍打气球,不让气球落地,看谁拍的最久。4、幼儿游戏,教师一旁指导幼儿,并帮助个别幼儿拍打气球。5、游戏可反复进行。四、放松运动教师带领幼儿在操场上散散步。篇二:幼儿园小班拍气球教案活动准备:1、 高矮不一的:木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等等。2、 长颈鹿、小猴子的图片(小猴子站在椅子上,用布遮住只露出小猴子比长颈鹿高些)3、 红、黄、蓝三块积木。4、 气球2个、音乐找朋友、录音机。指导要点:1、 游戏拍气球引入高矮话题请一高一矮2名幼儿拍气球,提问“他们都拍到气球了吗?为什么?”2、 游戏找朋友音乐找朋友幼儿两两找朋友进行比高矮,引导幼儿学会比较高、矮、一样高。3、 探究活动 师:小朋友在比高矮的时候有没有发现什么问题,为什么你跟 x x 小朋友比高了跟 x x 小朋友比又矮了?老师为小朋友准备了很多玩具,小朋友去排一排、比一比看看能不能发现什么问题,讨论一下为什么? 幼儿自主探究教师重点就高矮的相对性、高矮的排序引导幼儿发现问题并启发幼儿解决问题。4、 讨论问题、解决问题 利用红、黄、蓝三块大积木的演示引导幼儿理解高矮的相对性。 教师和幼儿共同进行高矮的排序。
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