2018年八年级语文上册第三单元12唐诗五首练习新人教版20180601119.doc
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1、12唐诗五首第一课时 野望黄鹤楼使至塞上名校讲坛1写作背景野望:诗人于隋末举孝廉,授秘书省正字,出为六合丞。简傲嗜酒,屡被弹劾。时天下已乱,遂托病还乡,其后浪迹中原、吴越间。唐初,曾待诏门下省,任太乐丞。后弃官归田,躬耕东皋。这首诗作于唐代初年,诗中流露出诗人避世退隐的感情。黄鹤楼:诗人为求官来到湖北,登上黄鹤楼,看眼前鹤去楼空,望天际悠悠白云,睹洲上萋萋芳草,不觉慨然于岁月不再、人世茫茫,写下了这首黄鹤楼。使至塞上:开元二十五年(737),河西节度副使崔希逸战胜吐蕃,唐玄宗命王维以监察御史的身份去节度使府慰问将士,这实际是将王维排挤出朝廷。本诗即作于赴河西途中。渡荆门送别:本诗是李白出蜀时所
2、作。青年时期的李白此次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。钱塘湖春行:这首诗是白居易任杭州刺史时所作。他在杭州时,有关湖光山色的题咏很多,这首诗处处紧扣环境和季节特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生机盎然,恰到好处。2考点链接描绘诗词意境所谓意境,是指寄托作者情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三方面。【考查方式】(1)请用自己的话描述“”句所展现的景象(或画面)。(2)这首诗词营造了一种怎样的意境?【技法点拨】抓住诗词中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时,一要忠实于原诗词,二要用自己的联想
3、和想象加以再现创造,语言力求优美。【答题格式】描绘景(描绘诗词中展现的图景画面)点氛围(概括景物所营造的氛围特点)析情感(分析作者的思想感情)。【习题链接】见“野望黄鹤楼使至塞上”“课内精读”T8,“渡荆门送别钱塘湖春行”“课内精读”T5。01积累与运用【课前预习】1给加点的字注音,根据拼音写汉字。东皋(go)薄暮(b) x(徙)倚落hu(晖)驱d(犊)采wi(薇) 崔颢(ho) 千载(zi) 燕然(yn) 征蓬(png)2文学常识填空。(1)野望的作者王绩,字无功,唐代诗人。贞观初,以疾罢归河渚间,躬耕东皋,故自号“东皋子”。(2)黄鹤楼的作者崔颢,汴州(今河南开封)人,唐代诗人。李白对此诗
4、曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的感叹。(3)使至塞上的作者王维,字摩诘,号摩诘居士,唐朝诗人,尤善五言,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其诗画:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”【基础提升】3解释下列句中加点的词语。(1)东皋薄暮望薄:接近(2)徙倚欲何依 徙倚:徘徊(3)白云千载空悠悠 悠悠:飘飘荡荡的样子(4)晴川历历汉阳树 川:平川,原野历历:分明的样子(5)芳草萋萋鹦鹉洲 萋萋:草木茂盛的样子(6)使至塞上 使:出使(7)单车欲问边 问:慰问(8)长河落日圆 长河:指黄河4根据课文内容填空。(1)
5、王绩野望中描写秋意正浓的山野景色的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。(2)崔颢黄鹤楼中既描绘了在黄鹤楼所见的远景,又表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的诗句是:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。诗中直抒胸臆,抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(3)王维使至塞上中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。抓住典型景物,描写塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。02课内精读(一)阅读野望,回答问题。5请赏析诗的颔联和颈联。颔联总写秋色,是静景、远景。颈联写“牧人”与“猎马”,是动景、近景。这四句宛如一幅山家晚秋图,光
6、与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。6“相顾无相识,长歌怀采薇”流露出诗人怎样的思想感情?这两句表面是说自己在现实中无认识之人,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友。实则表现了诗人孤独、抑郁的心境,抒发了惆怅、孤寂的情感。7对诗作赏析有误的一项是(B)A首联的“东皋”点明地点,“薄暮”点明时间,“望”字领起中间两联的写景。B“欲何依”化用了曹操观沧海中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”的意思。C颔联融情于景,描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。D本诗写的是山野秋景,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷。(解析:B.“观沧海
7、”有误,应该是短歌行。)(二)阅读黄鹤楼,回答问题。8用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。【示例】明丽的阳光下,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的原野上绿树掩映,看上去清晰在目;鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛,生机盎然。9下列对诗作的赏析有误的一项是(B)A前四句从传说入笔,化虚为实,写由黄鹤楼而生发的联想,叙昔人、黄鹤杳然已去,抒发了一种岁月不再、古人不可见之感以及岁月悠悠、世事茫茫的无限感慨。B后四句虚写,描写想象中从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树,并由此引发乡愁。C颈联写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。“历历”“萋萋”描绘出山川清晰可见、草木极其茂盛的状貌,景致之美,令人陶醉。D尾
8、联中“日暮”的苍茫,“烟波”的迷蒙,与怅然的乡愁交织。由景生情,融情于景,使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉,不能自已。(解析:B.后四句是实写。)(三)阅读使至塞上,回答问题。10颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。“直”和“圆”准确地描写了沙漠中的景象,“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。11从修辞方法的角度说说颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”表达了诗人什么样的感情。运用比喻、对偶的修辞方法,以“蓬”“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出使“汉塞”,像北归的大雁一样进入“胡天”,生动形象地表达了自己内心的寂寞伤感(或被排挤出朝廷的伤
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