2018年秋九年级化学上册第7单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发第1课时燃料的合理利用教案新.doc
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1、课题2燃料的合理利用与开发第1课时 燃料的合理利用【学习目标】1知识与技能:(1)知道物质发生化学变化时伴随着能量变化,既有放热反应,也有吸热反应。(2)知道化石能源的用途;认识化石能源是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用。2过程与方法:运用学生分组实验、阅读、自主学习思考、讨论的方法来获取信息。3情感态度与价值观:(1)通过学生实验、讨论的过程,体验成功的喜悦。(2)了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性,增强节约使用能源的观念。【学习重点】化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。【学习难点】化学反应中的能量变化。【课前准备】精英新课堂:预习学生用书
2、的“早预习 先起步”。名师测控:预习赠送的提分宝典。情景导入生成问题1复习引入:燃烧的条件:物质具有可燃性;温度达到着火点;与氧气充分接触(三个条件缺一不可)。灭火的原理:破坏燃烧条件。灭火的方法:隔离或消除可燃物;降温到该物质的着火点以下;隔绝氧气(破坏燃烧条件之一即可灭火)。2明确学习目标,导入新课。合作探究生成能力学生阅读课本P136的内容。提出问题:在化学反应时,是不是只有通过燃烧才能获得能量呢?讨论交流:结合以前学习的化学知识和生活现象讨论相关原因。了解化学反应中能量的变化。实验活动【实验操作】在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰(或几小块食品袋中的干燥剂,主要成分CaO),再加入约2
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