幼儿园小班糖果雨教案汇编.doc
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1、-精品范文推荐- 幼儿园小班糖果雨教案下雨谁都见过,可你们见过下糖果雨吗?在皮昂比诺小镇这个神奇的地方就下了一场神奇的糖果雨!以下是小编整理的幼儿园小班糖果雨教案,欢迎阅读。幼儿园小班糖果雨教案1一、活动目标:1、理解故事内容,感知天上下“糖果雨”的乐趣。2、结合已有生活经验,大胆讲述吃过哪些颜色及口味的糖果。3、尝试运用“假如我是魔术师”的句型,表达自己想下各种“神奇雨”的愿望。二、活动准备:自制图片若干,各色手工糖果若干三、活动过程:(一)活动引入:教师:宝宝们,你们认识我吗?(不认识)其实,我是1个魔术师!有些小朋友肯定不太相信,所以,我特意给大家带来一朵神奇的云朵,我的这个云朵,它既不
2、下雨,也不下雪,它呀,会下糖果!下面,我就给宝宝们讲1个糖果雨的故事。(二)借助图片进行分层次提问,帮助幼儿理解故事内容。1、完整倾听故事后提问:天上下了一场什么雨?这些糖果都有哪些颜色?2、分段欣赏故事第一部分,熟悉故事中不同颜色、不同口味的糖果特征。倾听故事后提问:故事里的小朋友尝的是什么颜色、什么口味的糖果?(教师根据幼儿回答与讲述情况,插入相应糖果特征小图片)你还希望下什么颜色的糖果雨?这种颜色的糖果可能会是什么口味的?3、分段欣赏故事第二部分,理解故事中“糖果雨”给人们带来的快乐与甜蜜。带着问题听故事:你在故事里听到有谁来捡糖果?倾听故事后提问:孩子们和老婆婆是怎么装糖果的?4、发散
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