教师树德树人格丰碑演讲稿范文.doc
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1、-范文最新推荐- 教师树德树人格丰碑演讲稿范文 各位领导、各位老师大家好:很荣幸今天能参加这个主题演讲,我的演讲题目是铸高尚师德树人格丰碑。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。所谓师德,就是教师应具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类……,这都是师德。教师的师德直接影响学生的素质,关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为,教师所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师,犹如辛勤的农夫,在自己所钟爱的这片土地上,一年又一年精心耕作、无私奉献。师德是教
2、师人格的重要组成部分,而爱与责任则是师德的灵魂。回到对孩子的教育上来,我想正是出于对孩子的爱与责任,我开始了对教育的深入思考,爱与责任是母亲的天性,其时爱与责任也是教师的天性,没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说:我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷,很有价值。在小学教育的田野耕耘收获,给了我一生的充实。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点,他们才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近学生.正所谓大道无声。冰心说:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。陶行知说:捧着一颗心来,不带半根草去。教育的爱必须通过教育的智慧表达出来,否则可能出现恨
3、铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。如果说爱是一种内存的情感,那尊重则是外在的行为,尊重学生是师爱的底线,马卡连柯就曾说过:如果有人问我,你怎样能够以简单的公式概括你教育经验的根本时,我就回答说,要尽可能多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。我爱我的学生,虽然他们成绩并不优秀,我爱我的学生,虽然他们经常触犯错误,我爱我的学生,虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师,我就应该把全部精力放到他们身上,我刚接这个班学生时,头脑一阵发蒙,这可怎么办?后来一想,难题既然推不掉,那就积极面对.课余时间,我始终关注学生的成长,并坚信所谓的落后生、问题生是可以改变的。针对部分
4、学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题,我做了大量耐心细致的思想教育工作,我经常和他们谈心,给他们讲打架的危害,每当星期放假时,和他们的家长进行电话家访,反映学生一周的在校情况,平时抓住一切机会对他们及时进行表扬,把他们放到好学生的行列中,并且让他们担任班中的班干部,管理同学的同时,学会管理自己,一次次的行动,使他们内心深处树立一个观念,我是好学生,从而思想表现各个方面都得到极大的好转。 用执行燎原奉献的人生红岩镇武装部长演讲稿用执行燎原奉献的人生尊敬的各位领导、各位评委、朋友们:大家上午好!我是叫吴楠,现任红岩镇武装部长,今天我演讲的题目是用执行燎原奉献的人生。青春是天地赋予人类最美
5、好的礼物;青春只赋予你我一生一次,你能保证青春无悔吗?你能让青春闪光吗?从蹒跚学步到朦胧少年,从呀呀学语到吟诗诵词,人生的长河就这样慢慢流淌。未经意间,我们已走上了工作岗位,步入了实现人生价值的青春殿堂。在如歌的岁月里,在平凡的岗位上,怎样让青春时光快乐充实、成功谱写人生的辉煌,成为我们每个人不懈追求的理想。作为一名基层乡镇的党员领导干部,每天行走在红岩寺镇松涛阵阵的沟谷山梁间,面对着喜欢吃洋芋糍粑、勤劳善良的红岩人,我怎样实现我的生命价值,怎样谱写人生的辉煌篇章呢?我困惑,我迷茫,我更是曾经徬徨。然而,在县委举行的“提高执政能力暨增强执行力”大讨论活动中,我看到,镇上领导为了谋划全镇经济社会
6、发展熬灯夜战,他们青春的风采在急群众之所急、想群众之所想中熠熠发光;我看到,全体包村干部在走村串户带领群众抗旱春播和护林防火,他们用汗水在确保农村繁荣稳定工作中收获的笑容幸福灿烂;我看到,搬迁到交通便利的公路边的移民群众满怀感激、送来过年准备的包谷酒,紧握着扶贫干部的手,希望多到村里指导生产生活的希望火热催人的时候,我忽然醒悟,把县委、县政府实现率先突破发展、建设陕南经济强县的决策部署坚决执行落实到1.7万勤劳勇敢的红岩群众中去,早日实现民富镇强的新面貌,不正是我奉献人生、收获幸福的广阔舞台吗?于是,我下定决心,并通过今天的演讲台,大声地召唤我的朋友们:用执行燎原奉献的人生。 也许有人会说,“
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