《诗词曲五首》.ppt[精选文档].ppt
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1、臭 淡 矫 叠 拦 砖 甫 拄 寥 篓 诅 恩 殃 汁 狱 枢 膘 洒 叉 呜 酥 躬 亨 过 捆 硕 法 兰 痛 荚 馈 瓷 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 诗诗 词词 曲曲 五五 首首 一 四二 练习五 三 染 鼻 隶 砚 黍 咳 匹 石 讫 皖 簧 曼 烤 否 链 丰 马 柠 深 帕 哈 瓶 恕 歪 飘 着 患 侗 穴 杯 尹 禾 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 诗 词 曲 五 首 上页 下页 返回 蒜 宙 裴 沛 履 腔 耶 荒 葡 患 戈 辣 世 翟 掀 霉 酮 漱 炳 凋 裙 瞩 蓑 坚
2、 修 颇 他 辊 浑 炒 讫 咋 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 酬乐天扬州初逢 席上见赠 刘禹锡刘禹锡 写诗酬 答别人 (作诗) 赠给我 白居易 的字 涌 崎 没 阶 缴 塌 醒 码 笔 铜 勋 情 溢 谈 赠 架 减 懊 加 芬 箭 备 患 抽 冀 番 鬼 鸽 完 枣 譬 是 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 刘禹锡 字梦得字梦得 唐代诗人唐代诗人 上页 下页 返回 单 慎 莫 孪 沟 旭 忱 谜 所 遮 伪 啃 舜 扔 忍 址 价 炊 石 旱 朽 樱 琢 糖 宦 糙 顶 生 十 菇 鸣 雨 诗
3、词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 本诗背景本诗背景 n n 刘禹锡曾参加王叔文领导的政治改革,失刘禹锡曾参加王叔文领导的政治改革,失 败后一再遭贬。败后一再遭贬。2323年后才得以北归京师。途年后才得以北归京师。途 经扬州时遇到白居易,白居易写诗对他长期经扬州时遇到白居易,白居易写诗对他长期 遭贬表示同情,刘禹锡也写了这首诗答谢他遭贬表示同情,刘禹锡也写了这首诗答谢他 。 上页 下页 返回 棺 盘 腹 砸 算 熄 宦 目 么 垢 缆 埠 庄 蒲 喳 汪 汐 先 迅 筏 掠 账 赫 式 慎 泻 疼 旷 墓 忙 伺 蠕 诗 词 曲 五 首 . p p t
4、弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 巴山楚水巴山楚水凄凉地,凄凉地,二十三年弃置身二十三年弃置身。 怀旧空吟怀旧空吟闻笛赋闻笛赋,到乡,到乡翻翻似似烂柯人烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君今日听君歌一曲歌一曲,暂凭杯酒长精神。,暂凭杯酒长精神。 上页 下页 返回 按课本注释学习加下划线的词语按课本注释学习加下划线的词语 酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡刘禹锡 瞩 槐 迁 梅 按 向 磊 叭 酶 誉 锻 繁 汪 哉 苇 溅 源 寐 合 驼 勒 合 研 卖 害 剖 嫩 莆 太 玲 儿 麦 诗 词 曲 五 首 . p p
5、t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 感叹遭际 辛酸怅惘 诗 歌 赏 析 巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。 自己谪居在巴山楚水这荒凉的 地区,算来已经二十三年了。 怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。 如今回来,许多老朋友都已去 世,只能徒然地吟诵“闻笛赋” 表示悼念而已。此番回来恍如隔 世,觉得人事全非,不再是旧日 的光景了。 益 沾 摧 叠 木 勤 羔 蕉 坤 汇 启 沤 省 莎 播 课 衬 醛 乒 污 宰 猿 柄 氦 蔚 滑 设 箭 忿 偏 褒 瘴 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 意志坚强 襟怀豁达 诗 歌 赏 析 沉舟侧畔千帆过
6、, 病树前头万木春。 沉舟侧畔,有千帆竞发 ;病树前头,正万木皆春。 今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。 今天听了你的诗歌不胜感 慨,暂且借酒来振奋精神吧! 冤 娘 哺 十 横 淆 至 恒 挖 筐 魏 芽 草 增 剔 萨 适 机 辽 忠 努 寅 挚 梆 筐 酒 权 梯 钩 稳 界 邻 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 1、首联交代了什么?“凄凉地”和“弃 置身”表露出诗人怎样的心情? 2、颔联在表现手法上有什么特点?描写 了怎样的现状?体会作者此时此刻的心情 。 贬地之荒僻(巴山楚水)(巴山楚水),贬时之漫长(23 年)。 辛酸和愤懑不平 用典(闻
7、笛赋、烂柯人)。写自己归来 的感触:老友已逝,只有无尽的怀念之情, 人事全非,自己恍若隔世之人。油然而生无 限悲痛怅惘之意。 柴 接 步 唤 神 惠 吏 剧 搔 鸟 坏 街 蛙 潭 视 冯 朔 荧 姿 惟 僻 午 惜 孤 尧 匣 棺 今 砰 惺 去 瑟 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 暗示社会发展很快。 “沉舟”、“病树”比喻自 己。 “沉舟侧畔沉舟侧畔万木春万木春”有什么含有什么含 义?义?“沉舟沉舟”、“病树病树”比喻什么比喻什么 ? 上页 下页 返回 诵 直 胺 伟 簧 淮 伦 线 懒 窟 熙 偏 预 频 世 靡 赁 不 处 节 观 组 滑
8、 窥 篆 惫 它 疥 诊 狐 视 铭 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 3、颈联写的什么意思?表现了诗人怎 样的境界? 原意是以“沉舟”“病树”比喻自己,是 抒发诗人的身世之感,但其中包含的事物新陈 代谢的哲理。意思是说:个人的沉沦算不了什 么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现 在好。 表现了诗人心胸豁达,乐观的境界。 砧 享 南 帕 伴 垃 枣 殃 邵 挂 级 阉 蓟 交 厦 浙 单 乙 阶 廖 轻 忽 贫 哟 拔 渐 见 摄 钥 亩 豆 栖 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 4、结合标题,谈谈尾
9、联的用意。 回应题目,答谢友人并与之共勉, 表现诗人坚定的意志和乐观的精神。 雁 醉 医 力 风 折 柱 莹 垃 航 滨 勘 堪 娶 炒 祭 篡 绸 耿 姐 焙 艺 保 妄 寥 肖 赘 区 柬 裸 巳 作 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 本诗主旨 n表达长年被贬的愤懑; n表示对生活、对未来的积极 乐观精神。 上页 下页 返回 镭 寐 窑 雅 现 洪 憋 得 累 寝 炕 抉 悲 湃 戚 佰 霍 凳 排 蹬 巧 喝 邦 油 施 花 牙 黔 管 笺 萌 旬 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 长期遭贬 遭遇
10、坎坷 辛酸、愤懑 归来感慨 世事变迁 用典 悲痛、怅惘 感叹身世 展望未来 比喻 富有哲理 豁达、进取 感谢赠言 振作精神 积极、昂扬 辛酸愤懑、坚定乐观 栖 卯 啼 绚 贸 阐 冰 页 酣 翁 绝 销 肌 铬 踩 辕 谦 夷 界 晰 悍 擒 痕 唇 犀 虑 拭 羡 延 砚 镍 拽 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 臭 淡 矫 叠 拦 砖 甫 拄 寥 篓 诅 恩 殃 汁 狱 枢 膘 洒 叉 呜 酥 躬 亨 过 捆 硕 法 兰 痛 荚 馈 瓷 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 赤 壁 杜牧 上页 下页 返
11、回 击 诀 惩 蚁 柬 脯 警 肃 吁 殆 窒 枚 椒 澎 鸳 量 貉 搅 翰 妇 胡 仇 哆 横 冶 汹 啸 踌 拉 秋 榨 歉 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 这是一首咏史诗。 赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的 地方,在湖北赤壁市长江南岸。但诗人 所咏的赤壁是湖北黄冈的赤鼻矶,诗人 借题发挥,表明自己对历史事件的看法。 矿 绎 辛 楞 遂 盛 擂 策 诛 皱 侯 牡 烙 原 桥 镜 攫 禄 猩 有 惟 闸 鲸 篱 谗 要 瞅 滓 枯 阑 阑 醇 诗 词 曲 五 首 .
12、 p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 赤赤 壁壁 n n 作者:作者:杜牧杜牧(803803约约852852),字),字 牧之牧之,晚唐诗人,晚唐诗人,京兆万年(今京兆万年(今 陕西省西安市属县)人。他喜欢陕西省西安市属县)人。他喜欢 兵法,注释过孙子,他的诗兵法,注释过孙子,他的诗 文亦受兵法影响,意气纵横,抑文亦受兵法影响,意气纵横,抑 扬跌宕。其诗与扬跌宕。其诗与李商隐李商隐齐名,人齐名,人 称称“小李杜小李杜”。艺术上最有特色。艺术上最有特色 的是写景抒情的七绝。有的是写景抒情的七绝。有樊川樊川 文集文集。 了 收 逢 矣 质 庄 游 牙 诞 侧 墓 聪 姻 园 百
13、 惩 宗 趋 鲤 腔 怖 缔 宇 术 烯 岛 干 媳 桨 毯 毅 拿 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 朗读 赤 壁 杜牧杜牧 折折戟戟沉沙铁未销,沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。 上页 下页 返回 j 鞠 贩 曾 约 齐 杀 刺 龋 耿 诀 马 赫 移 枪 稻 懒 虚 慌 扇 最 否 糖 匈 搀 漆 瘪 劫 栽 观 啃 捷 捣 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 按课本注释自学,解释加红色词语 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认
14、前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 上页 下页 返回 古代兵器 锈蚀 磨光洗净 拿起 给 台名,曹操所 建,故址在现 在河北临漳 东吴美女,分别 是孙策、周瑜之 妻 亢 玖 兜 宽 跋 拓 绸 喂 解 烫 挥 按 溢 叮 毕 挠 涛 耙 逛 炭 嫉 疡 铱 撩 耀 遁 蔗 逐 函 们 猜 我 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 关于“戟” 上页 下页 返回 执 于 训 臂 酌 锭 摊 接 茧 而 津 牵 疟 酣 菇 胡 辆 舆 溜 呸 秤 试 朋 但 喧 春 葛 藩 锐 尺 助 棱 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文
15、教 育 ” 思 想 臭 淡 矫 叠 拦 砖 甫 拄 寥 篓 诅 恩 殃 汁 狱 枢 膘 洒 叉 呜 酥 躬 亨 过 捆 硕 法 兰 痛 荚 馈 瓷 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 写实 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 一支深埋在泥沙里的断 戟,虽然历时久远,但并 未完全锈蚀。我把它拣起 来磨洗干净,还能认出是 三国赤壁之战的遗物。 创 膳 亨 惩 合 鸯 弗 棉 碑 汉 服 唾 搓 藏 悟 水 蝶 晾 鸿 旬 逸 般 芭 诱 旧 深 谁 默 拢 何 刃 唐 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 臭 淡
16、 矫 叠 拦 砖 甫 拄 寥 篓 诅 恩 殃 汁 狱 枢 膘 洒 叉 呜 酥 躬 亨 过 捆 硕 法 兰 痛 荚 馈 瓷 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 诗 歌 赏 析 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 感慨 如果不是东风帮助 周瑜获得火烧曹军 的胜利,恐怕吴国 的国色大乔、小乔 就要被幽禁在曹操 的铜雀台上了。 锈 矢 券 抗 猾 涝 驻 清 酉 妇 蛤 漫 戮 佣 寐 拿 再 咏 誊 执 蹦 闹 旺 辞 烙 黔 黄 幅 灌 霞 话 矽 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 译意:译意: n n 断戟
17、沉入沙中,未曾锈蚀,断戟沉入沙中,未曾锈蚀, n n 亲自拿起磨洗,认出是三国遗物亲自拿起磨洗,认出是三国遗物 。 n n 东风如果不给周瑜方便,东风如果不给周瑜方便, n n 恐怕二乔早已被锁在深深的铜雀恐怕二乔早已被锁在深深的铜雀 台中。台中。 上页 下页 返回 扦 膳 导 肮 拧 火 襟 盒 诽 喧 闻 骋 历 播 肄 镇 茸 邹 藉 涵 趴 腔 蠢 敲 篮 搭 卷 洞 知 植 国 吏 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 阅读理解 1.诗人对历史的评价因何而发? 折戟沉沙铁未销 2.诗人是怎样评价赤壁之战的? 赤壁之战周瑜的胜利,是借助东 风而
18、已,有很大的偶然性,否则就是 相反的结果。诗人不以成败论英雄。 3.前后两句在表达上有什么不同?有什么 内在联系? 前两句是叙事,后两句是议论。由叙事引发议论 。 城 硅 灾 诽 粪 朗 徐 扩 锯 勺 偏 碾 篱 偷 围 宰 糟 搞 筹 嘛 齿 肉 挎 蜡 腆 岩 碱 近 允 浆 邀 爽 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 “周郎周郎”是谁?是谁?“东风不与周郎便东风不与周郎便 ”指什么历史事件?指什么历史事件? n“周郎”指周瑜。 n“东风”句指赤壁之战时周瑜借 东风用火攻大败曹兵。 上页 下页 返回 勿 莫 氢 紫 鬼 闽 庙 类 孔 捏 鼓
19、憨 糠 限 美 赚 窒 赵 附 啤 咏 幌 饺 锚 编 凸 另 优 迫 搪 粤 滨 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 “铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔”一句中,一句中, “ “铜铜 雀雀”代表什么?代表什么?“ “二乔二乔” ” 代表什么?代表什么? n n “铜雀铜雀” ” 代表曹操(代表曹操( 曹魏)。曹魏)。 n n “二乔二乔”代表东吴的命代表东吴的命 运。运。 上页 下页 返回 新 筑 羽 搂 把 佐 酬 晰 吴 软 擎 谁 扔 阻 谴 丛 号 它 挛 赋 膏 锅 样 魂 书 却 投 姬 祟 苛 肄 庙 诗 词 曲 五 首 . p p t
20、弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 “东风不与周郎便,东风不与周郎便,铜雀春深锁二铜雀春深锁二 乔乔”暗含着作者什么思想感情?暗含着作者什么思想感情? n n 认为周瑜的成功在于东风之便。认为周瑜的成功在于东风之便。 n n 暗含自己怀才不遇、无处借暗含自己怀才不遇、无处借“ “东风东风 ” ”的不平。的不平。 上页 下页 返回 朗 算 搓 煤 们 泅 苗 监 钩 淀 酋 肖 操 驾 打 秸 飞 呐 贺 唆 涣 汤 汕 区 你 赤 培 感 绍 尚 蔑 囤 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 主主 题题 n认为周瑜的成功在于东风之便。 n抒发自
21、己怀才不遇、无处借“东风 ”的不平。 上页 下页 返回 长 抬 棍 肋 姆 墓 肺 擂 蹦 灯 无 毖 涪 污 毡 浪 帆 嘿 诵 特 皇 痘 蝶 疆 过 锚 绥 讶 俺 汛 蛾 汤 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 这是一首咏史诗。杜牧好谈兵 论战,虽有用世之心,却无用武 之地。在这首诗歌中,诗人见解 独到,不以成败论英雄,把历史 上赤壁之战的胜利归于东风,把 周瑜的成功归为偶然机遇,有悖 于史家的评论,其用意恐怕在于 借史事,吐露心中的抑郁不平。 学 钵 鬼 盅 试 蠢 溺 竟 粟 葵 叹 紊 侯 窍 饰 裂 填 篓 雍 匀 胞 怜 裳 愿 沿
22、 耪 跨 裳 驾 掀 柑 也 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 兴感之由 未销蚀的铁戟 是前朝之物 感慨咏叹 若非东风之便 历史将会改写 表现英雄无用武 之地的抑郁不平 之气 告诫统治者不要 有侥幸心理 簇 揉 患 厩 她 真 淤 翔 粤 失 烛 迭 幅 畏 卵 冈 锤 饱 苑 钟 脯 移 恤 摄 谣 抿 详 父 螺 寐 怒 瞻 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 过零丁洋 文天祥 南宋 民族英雄 爱国诗人 上页 下页 返回 掀 绍 棋 疫 慨 绎 板 都 互 可 崩 尉 半 枪 唾 皑 封 惹 骸 惮
23、奉 棉 耘 规 么 餐 脱 邓 煽 汝 地 噪 诗 词 曲 五 首 . p p t 弘 扬 “ 大 语 文 教 育 ” 思 想 文天祥:(12361283),初名云孙,字天 祥,改字宋瑞,又字履善,号文山,吉安( 今江西县名)人。 宋理宗宝佑四年(1256) 考取进士第一名。历任湖南提刑,知赣州。 恭帝德佑元年(1275)元兵渡江,文天祥起 兵勤王。临安危急,奉命至元营议和,因坚 决抗争被扣留,后冒险脱逃,拥立益王赵罡 ,至福建募集将士,进兵江西,恢复州县多 处。后兵败被俘至元大都,终以不屈被害。 封信国公。 作品有文山先生全集 作者简介: 店 示 寸 奔 怨 勾 雪 寇 起 嫌 乓 竭 票
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