一双手—hz_cy[精选文档].ppt
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1、姜 梦 之 径 搬 铂 睛 怔 聚 惨 丹 出 豌 蚂 倍 郧 奥 仍 传 宜 纶 确 尼 喳 墩 罪 哩 肄 耕 窜 苏 逢 屋 础 屡 一 双 手 h z _ c y 一 双 手 h z _ c y 能通畅朗读课文,概括文章 主要内容,圈点批注感受文 章表达的思想感情,学习抓 住特征刻画人物形象的写法。 学习目标 跌 下 蓖 深 穆 桩 展 夸 怎 响 姆 睛 枚 拓 率 览 壶 釉 霸 多 满 铸 数 侄 氢 妊 锅 遇 棋 译 违 晶 一 双 手 h z _ c y 一 双 手 h z _ c y 读完就说 采用你喜欢的方式自读课 文,读完后谈谈你初读课 文的感受。 蛰 英 攫 搪 瞳
2、 菊 耗 啃 盒 卒 氧 晨 炳 坠 嗣 云 酋 玻 锄 溢 追 犀 强 刹 矫 鸥 糙 工 耪 茁 疑 事 一 双 手 h z _ c y 一 双 手 h z _ c y 文章结构及手法 一、(1)明写“许多手”,暗写“一双手”。 手法:烘托 二、(219)具体描写“一双手”。 手法: a、抓住人物最具特征的部分描写人物 外貌。 b、描写、记叙、说明等表达方式。 三、(20)对一个普通劳动者的赞颂。 手法:想象 猎 英 粳 舷 扬 彭 违 瘫 涎 位 翱 舀 蜒 婴 唆 阂 傣 终 箍 途 若 涕 暑 捌 尤 习 惹 超 遂 娥 圭 轩 一 双 手 h z _ c y 一 双 手 h z _
3、 c y 定向批注 (一) 请仔细阅读课文,划出描写手的语句。 归纳: 描绘了 的一双手。 迅 乌 骋 礼 骏 闲 氏 工 柱 铭 疆 锥 昔 溜 皿 酋 瞄 替 殿 拙 姑 僻 驯 葬 佩 拾 难 测 貉 巡 匙 恳 一 双 手 h z _ c y 一 双 手 h z _ c y 明写各种各样的手,烘托一双手。 天下第一奇手 1、简直是半截老松木; 2、皮肤呈木色,纹络又粗又细,一道道黑土色; 3、掌面鼓皮样硬,一只手就向一根老甘蔗; 4、左手大拇指没有指甲,手指各个关节都缠着线; 5、手大无比,真是我今生今世见到的天下第一号大手; 6、手坚硬耐搓。 通过手想像,抒发感受,赞颂其人。 这是一
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