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1、第 1 页 20XX 高二班主任德育工作总结范文1 特征码 OMRPgJKuMeXAuSsKKsLH 高二班主任德育工作总结(一) 德育是对受教育者进行思想品德教育的一种教育活动,理 想前途教育是学校德育的一项重要内容。当前教育要求大力提 高全民族的科学文化素质,全面推进素质教育,推动教育创新 的新形势下,前途理想教育更是培养创新人才,发展社会主义 先进文化,实施科教兴国战略这一时代所提出的紧迫要求。 一、理想前途教育是学校德育的一项重要内容。 学校德育普遍存在一个问题,就是教育的苍白无力,原因 是多方面的。就学校教育而言,现实生活中有争议的问题往往 不敢让学生深入讨论,害怕学生思想发生迷乱;
2、就社会而言,一 些社会的阴暗面不敢引导学生去提示,害怕学生判断是非能力 不强而失去对国家和社会的信任;家庭教育往往有急功近利的现 象,与社会教育、学校教育脱节。这种情况下,学校的德育更 显得担子重,责任大。前途理想教育在培养学生正确的人生观、 世界观、价值观,培养他们对祖国的感情,个人的理想信念, 道德水准上无疑起着重要的作用。 二、过渡年级进行前途理想教育的必要性。 高二是个过渡年级,以我校的实际情况看,德育工作面临 第 2 页 着较多的困难:暂无高考压力,上省一级学校后会考由学校组 织,学习压力相对较轻;下半学期,根据专业重新分班,打乱了 原来一年半的组合,形成一个新的班集体,班级管理从零
3、开始; 分班后有些班级差生相对较集中,增加了管理难度;学校量化考 评制度学生有个适应过程,高二阶段有极个别学生思想上对这 一量化制度不以为然或放松了要求,量化考评相对落后。 在过渡年级找一个德育切入口,前途理想教育应该是理想 的选择。 从本年级实际出发,要求学生从日常行为规范、生活习惯、 思想修养、学习方法等多方面提出具体的目标,并结合理想前 途教育,年级指导徐校长在这方面想了不少的办法。如要求学 生不要躺在成绩上睡大觉,要志存高远等。 一、 德育工作中的几点思考 德育工作是一项长期的、艰巨的工作,工作难度大。如何 把学校德育工作做细做好,确实是德育工作者应深思的问题。 1、工作方法问题 做学
4、生的思想工作,老师们首先要有端正的教育思想, “没 有不可教的学生” ,并能深入到学生中去与学生交心,下面几颗 “心”是一颗也不能少:关心、细心、耐心、爱心、信心。老 师是要用“心”去挽得“心”来。 2、抓德育契机的问题 教育的契机往往稍纵即逝,难于把握,这要求老师要有责 第 3 页 任心并有职业的敏感,去捕捉那些教育的信息。机会不是等来 的,应是抓来的。 “勤”字当头还有个善于发现的问题。 3、班干部培养与监督问题 某些班级工作难于开展或难于深入,班干部的培养与监督 是这类班级应该注意的一个共性的问题。 4、过渡年级学生心理多变,这几个方面应该是重点关注的: (1)青春期学生心理问题;(2)
5、因学习压力过大引起的心理焦虑问 题;(3)个别有心理偏常的问题等等。 定准德育目标,分步实施教育。学校针对不同年龄段,不 同年级的学生,确立不同的德育教育主线,无疑是正确的,科 学的,同时也是可操作的。 三、围绕德育主线开展的一系列工作 教育应充分重视学生的接受性,只有学生认可了的教育目 的,教育内容,教育形式,学生才会接受,也才可能内化为学 生自己的东西,从而达到较好的教育效果。德育的形式,必须 是具体可感的,学生乐于接受的。高二年级在学期中开展了系 列工作,效果明显。 序号 组织形式 内容 1 级组 前 100 名学生会议,带动学风形成 2 级组 认识高校,向往高校系列教育 3 级组 20
6、0(300)名后学生会议,进行自信自律教育 4 级组 制定高考目标 第 4 页 5 级组 抓会考促高考 6 级组 通报高考情况,激发各层次向上动力 7 主题班会 分班后稳定学生情绪 8 主题班会 忧患意识、危机意识教育 9 主题班会 明确学习目的、端正学习态度教育。 高二班主任德育工作总结(二) 在新年钟声即将敲响之际,我们又在忙忙碌碌中不知不觉 地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下,我比较 顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作, 既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作做如下总结: 一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品 质,净化学生的心灵,努力培养合
7、格的中学生。 为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许 多有益于学生身心健康发展的活动。例如,上好每一节“主题 班会” 、 “青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国” 、 “青少年 学生应该树立远大的理想和报负”等。同时,我也经常利用班 会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识, 第 5 页 提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝 谈心,及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地 了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时, 还面临着将来要升学等实际问题,随着
8、课时和知识复杂程度的 加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前 途失去信心,因此,在学生学习过程中的思想工作显得更加复 杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治 自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自 我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良 好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他 们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活 动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我 服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集 体中成为班集体的建设者,而不是“包袱” 。另一方面,我有效 地利用好每周
9、一的主题班会课开展一些专题性的活动,例如, 学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教 育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方 面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方 法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取 得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好的成绩,各 第 6 页 项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气,使班 级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者 来,以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影 响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,
10、 我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸 底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们 处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可 信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减 轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造 条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的 欢乐和喜悦。 四、做好和家长联系的工作。期中考试之后,根据学校安 排,我们召开了一次家长会,一方面宣传了学校,一方面沟通 了学校和家长之间的联系,让家长了解了学校和学生的情况。 同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的 了解,此举也获得了家长的好评
11、,在社会上影响很大。 五、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作 中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的 声誉。尤其是组建以后,许多学生离家较远,因此交通安全工 作就显得尤为重要,经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。 第 7 页 六、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护 学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。 七、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育 力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们 的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视 为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、 采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在 处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注 意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师 的威信,增进师生情谊。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级 工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。这 届学生的高中生涯还只走了一半,面临着升学等实际问题,以 后的担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的 努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
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