最新苏版八年级下册生物知识点总结优秀名师资料.doc
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1、苏版八年级下册生物知识点总结八年级下册生物知识点总结 第二十一章 生物的生殖和发育 第一节 生物的无性生殖 1( 有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。 例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。) (胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵?胚?种子)。 有性生殖的过程:开花?传粉?受精?果实和种子的形成?新一代植株。 2(无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 3、无性生殖,常见的有出芽生殖、营养生殖、植物组织培养等。克隆也是无性生殖。 (1)方式:?出芽生殖 例:酵母菌,水螅; ?营养生殖 用营养器官(根、茎、
2、叶)繁殖 3?营养生殖优点:保持植物亲本的优良性状,加快植物生殖的速度。(也是无性生殖的优点)它 有嫁接、扦插,压条等方式。 (2)嫁接:有芽接和枝接两种方式。如图说出A、B分别为何种嫁接方式。(完成下列填空) A B , , , 嫁接的关键:使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。 甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。 苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的 有性生殖与无性生殖的主要区别是:有无性细胞的结合。 1234(植物组织培养:意义:?以在短时间内生产大量的植物,?可以产生没有病毒侵害的幼苗,?还可以培育出优良高产新品种。 第二节 植物的有性生殖 1(有性生殖:通过两性
3、生殖细胞的结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。 (1)传粉:雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。传粉方式:自花传粉和异花传粉 (2)受精:植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。 (3)花的结构:雄蕊(花药和花丝)和雌蕊(柱头、花柱、子房)是花的最主要的结构。其中,受精后,只有雌蕊的子房发育成果实。 (4)花与果实:果实包括果皮和种子,果皮由子房壁发育而成。种子由胚珠发育而成。其中的珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。 子房发育成果实. 1 (5)胚珠的数量=种子的数量。一个胚珠只能发育成一粒种子。西瓜花中有许多的胚珠所以能发育成很多的种子。 2(果实与种子的传播:扩大了植物
4、生活的范围。 (1)植物除了自身的力量外,还依靠风力、水力以及动物和人类的活动等方式传播果实和种子。 (2) 类型:弹射出去-豌豆; 随风飘散-蒲公英、虞美人; 附着在动物和人的身体上-苍耳 水力传播-莲、椰子 第三节 昆虫的生殖与发育 1.变态发育: (1)完全变态: 家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。如下图说出两个图分别是哪种发育。 (2)不完全变态:蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。图第18页 3. 昆虫的生殖与发育特点是卵生、有性生
5、殖、体内受精。 4、消灭有害昆虫的最佳时期是幼虫期。 第三节 两栖动物的生殖和发育 1. 两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼辅皮肤呼吸。 2. 代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 3.青蛙的生殖和发育: (1)发育经过:卵?蝌蚪?幼蛙?成蛙。 (2)特点:有性生殖、卵生,体外受精,水中受精水中发育。 (3)雄蛙鸣叫,雌雄蛙抱对都属于生殖行为。 4.两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活。 注意:两栖动物的发育只说是变态发育 第四节 鸟的生殖和发育 1(生殖特点:有性生殖、卵生、体内受精。 2(鸟卵的结构与功
6、能:如图P26:卵壳和卵壳膜对卵起保护作用,在卵壳上有许多起气孔可以透气,以确保卵进行气体交换。 卵白对胚有保护作用,还能供给胚胎发育所需的养料和水。 卵黄膜起保护作用。 卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养。 胚盘是进行胚胎发育的部位。 2 3(鸟的生殖和发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式: 4、早成鸟和晚成鸟 早成鸟的特点:第28页 例子:鸡、鸭、鹅、 大雁 晚成鸟特点:第28页 例子:家鸽、燕子 第二十二章 生物的遗传和变异 第一节 DNA是主要的遗传物质 1.
7、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。它们都是普遍存在的。 2.遗传性状:生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。例如:人的高、胖、单眼皮、白化等。 3. 相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。例如:家兔的黑毛与白毛。 4.细胞核是遗传信息的中心:伞藻的移接实验P33 实验一:分别切除各自的伞帽,剩余部分别长成与切除前一样。 实验二:两种伞藻的移接体长的形状与供核的一样。 结论:伞藻细胞核中具有控制性状的遗传信息。 5. 细胞核中的遗传物质:控制性状的遗传信息主要在细胞核中。 6(染色体:是遗传物质的主要载体
8、。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。正常人的体细胞中的染色体为23对,过多或少都会引起疾病。如第13对多了一条则会得先天性唇裂,第5对缺损会得猫叫综合症。 7(在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对(46条),也就包含了46个DNA。 8、染色体主要是由蛋白质和DNA组成。如图说出下列序号的名称。 DNA是主要的遗传物质。从结构上看,DNA分子构成双螺旋结构。DNA上许多具有特定的遗传信息的片段,可以控制不同的性状。像这样有特定遗传效应的DNA片段,叫做基因。 9、 染色体、DNA、基因三者之间从大到小的关系为:
9、染色体 ,DNA ,基12因: ?DNA是染色体的主要成分,染色体是DNA的主要载体。?基因是具有特定遗传效应的DNA片段,每个DNA分子上有许多个基因。 3 10、生殖细胞精子或卵子中的染色体数为23条。只有体细胞的一半。 11(在有性生殖过程中,基因经精子或卵细胞传递,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁” 第二节 人的性状和遗传 1、在人的体细胞中,控制性状的基因一般是成对存在的。控制显性性状的基因叫做显性基因,控制隐性性状的基因叫做隐性基因。 显性性状的基因组成形式是DD、Dd,隐性性状的基因组成形式是dd。 2、当一对基因有一个或两个都是显性基因时,则表现出显性基因所决定的遗传性
10、状。只有体细胞中的两个基因都是隐性基因时,才表现出隐性性状。第40页图。 分析双眼皮的父母为什么会生下单眼皮的孩子,父母的基因型和孩子的基因型有可能是什么,用A或a表示。 第三节 人的性别遗传 1. 在人的体细胞中,每个细胞中有性染色体一对,常染色体22对。 2. 每个正常人的体细胞中都有23对染色体(男:44条 , XY 女:44条 , XX)。其中22对男女都一样,叫常染色体,有1对男女不一样,叫性染色体(男性为XY,女性为XX)。P43图 3. 生殖细胞中染色体的组成:精子(22条,Y或22条,X),卵细胞(22条,X)。 4. 生男生女机会均等,比例为1:1,生男生女的概率各占50,。
11、(原因:精子有两种类型,X或Y,卵细胞有一种类型X,两种精子与卵细胞结合的机会均等。)如图说出其中哪个是男或女染色体图。 5、许多生物如鱼类、某些两栖类和所有哺乳类动物与人的性别决定一样。 第四节 遗传病和优生优育 1、 常见遗传病:色盲、白化病、多趾等P48 2、 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹等不可以结婚。 4 3、 原因:近亲携带相同的隐性致病基因比例较大,其后代患该遗传病的几率就增大。 4、 优生优育的措施:禁止近亲结婚、遗传咨询、产前诊断。 其中禁止近亲结婚是预防遗传病发生的 有效措施之一。 第五节 生物的变异 1(生物性状的变异是
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