2018年秋九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气是由什么组成的教案新版新人教版.doc
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1、第二单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气是由什么组成的【学习目标】1知识与技能:(1)能说出空气的主要成分。(2)知道空气里氧气体积分数的测定原理。(3)能通过实验探究空气中氧气的体积分数。2过程与方法:通过测定空气中氧气的体积分数这个实验,初步培养学生动手操作的能力、观察能力、对实验现象分析的能力。3情感态度与价值观:初步建立科学的物质观,认识到科学是不断发展、完善的过程。【学习重点】1空气的主要成分及其所占体积分数。2纯净物与混合物的分类。【学习难点】空气中氧气含量测定的误差分析。【课前准备】精英新课堂:预习学生用书的“早预习 先起步”。名师测控:预习赠送的提分宝典。情景导入生成问题1
2、提问:有一种物质,“看不见,摸不着,不香不臭没味道,说它宝贵到处有,动物植物离不了”。猜猜看,这是一种什么物质呢?2导语:人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。本节课我们就来学习“空气”。3由学生对本节课的学习目标进行解读。合作探究生成能力阅读课本P26P27的内容。提出问题:拉瓦锡测定空气成分的实验,存在哪些优点?哪些缺点?(从实验时间的长短,操作是否简单、易操作,对环境的污染等方面考虑)讨论交流:阅读拉瓦锡测定空气成分的实验,讨论归纳。归纳总结:拉瓦锡测定空气成分的实验,其优点:科学家用严肃认真的科学态度进行反复的实验;其缺点:实验所用时间较长,操作装置比较
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