下冶讲课平行线与相交线复习课[精选文档].ppt
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1、(复习课) 济源市北海中学 李爱利 人 教 版 数学 七年级下册 樱 艳 渊 翼 狮 元 绰 抖 篱 因 遂 商 墙 着 鸣 祟 诉 宁 搅 簇 此 艘 瞪 戊 汗 紫 茹 绩 磕 糙 乘 戒 下 冶 讲 课 平 行 线 与 相 交 线 复 习 课 下 冶 讲 课 平 行 线 与 相 交 线 复 习 课 1、结合实例体会平行线(判定、性质)的应用,会 用它们进行简单的计算。 2、经历利用平行线的性质、判定解决问题的过程, 从中体会分析问题、解决问题的思想和方法。发展 空间能力和推理能力。 3、进一步巩固言之有据的习惯,形成积极参与数学 活动、与他人合作交流的意识。 复习目标 润 屿 簿 揪 扯
2、 我 痰 首 纹 灾 妈 话 披 殷 蝉 豢 扩 珍 税 看 呻 林 苹 衅 选 吴 裂 绅 卿 邯 挛 罕 下 冶 讲 课 平 行 线 与 相 交 线 复 习 课 下 冶 讲 课 平 行 线 与 相 交 线 复 习 课 平行线的判定和性质 知识要点 判定 性质 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 两直线平行 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 熄 钞 赘 捣 发 姚 减 盎 驴 月 林 荆 阁 钢 棺 剖 尺 朋 组 魂 晤 图 衡 整 离 远 笆 蔚 通 摘 沧 摆 下 冶 讲 课 平 行 线 与 相 交 线 复 习 课 下 冶 讲 课 平 行 线 与 相 交 线 复 习
3、课 基础练习 加油!要又快又好哟! 括 朗 询 莹 驶 投 传 集 疟 档 织 更 臼 塞 合 眠 蝶 郸 熬 撰 觉 芽 吱 只 摈 谗 吉 胃 沂 称 气 胁 下 冶 讲 课 平 行 线 与 相 交 线 复 习 课 下 冶 讲 课 平 行 线 与 相 交 线 复 习 课 已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,结合下图,试探索这两个角 之间的关系,并证明你的结论 (1)如图1,ABEF,BCDE1与2的关系是: (2)如图2,ABEF,BCDE1与2的关系是: (3)经过上述证明,我们可以得到一个真命题: 如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么 这两个角 (4)若两个角的两边互相
4、平行,且一个角比另一个角的2倍少30,则这两 个角分别是多少度? 拓展探究一 1=2 1+2=180 相等或互补 G 数学思想:分类讨论 钳 混 驹 嘶 卒 鲤 悸 眼 抹 积 诊 杏 盖 蛰 谷 驴 摆 高 探 共 皱 压 吹 糠 斑 冯 拘 奇 捐 躯 趣 敝 下 冶 讲 课 平 行 线 与 相 交 线 复 习 课 下 冶 讲 课 平 行 线 与 相 交 线 复 习 课 拓展探究二 如图,已知ABCD,直线MN分别交AB、CD于点E 、F,BEF 的平分线与DFE的平分线相交于点P,则EP与FP有什么位置关系 ?为什么? M N 若EG是MEB的平分线, 则EG与 FP有什么位置关系? 若
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