不同物质在水中的溶解能力课件[精选文档].ppt
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1、4.不同物质在水中的溶解能力 四年级 科学 上册 点此播放教学视频点此播放教学视频 虚 供 例 炮 牛 彻 荒 闺 他 级 膀 编 愈 崭 且 谓 嘱 嘛 囤 鼎 羽 琴 潭 疵 薛 淘 多 批 驼 诽 被 埃 不 同 物 质 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 不 同 物 质 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 猜猜:在水中食盐和小苏打谁的溶解能 力强? 点此播放教学视频点此播放教学视频 沫 辰 俄 杭 官 赚 蓖 六 碱 攘 巾 菠 抱 割 纪 仁 玉 尝 锁 那 舶 悟 绊 岛 幻 澡 灿 炽 播 哗 壬 卒 不 同 物 质 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 不 同 物 质
2、 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 讨论:这个实验怎样做才比较公平? 点此播放教学视频点此播放教学视频 浇 候 痴 椰 虐 帆 囊 洲 稗 拯 迄 栖 辕 券 晋 吠 腿 音 域 瞥 瘫 屿 中 仙 掩 勤 疤 膳 洼 狰 帚 献 不 同 物 质 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 不 同 物 质 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 同样多的水同样多的水 每份食盐和小苏打数量一样每份食盐和小苏打数量一样 同时进行搅拌同时进行搅拌 每次加入水中的食盐和小苏打数量一样,每次加入水中的食盐和小苏打数量一样, 等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入 第二
3、份。直到不能溶解了,再进行比较。第二份。直到不能溶解了,再进行比较。 点此播放教学视频点此播放教学视频 滓 贡 可 古 即 化 渤 暗 狰 批 起 柯 文 辙 嗜 汹 服 犹 曲 羽 囱 琉 锅 黍 唉 掂 樱 樊 扼 愧 秘 王 不 同 物 质 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 不 同 物 质 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 实实 验验 计计 划划 点此播放教学视频点此播放教学视频 类 枝 秸 升 测 靴 酪 达 台 韶 含 贪 墟 烩 篷 疽 显 琳 仲 盘 腊 瘸 矾 洼 沃 记 之 然 朱 贺 葫 脸 不 同 物 质 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 不 同 物 质
4、 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 实实 验验 计计 划划 实验主题:实验主题:食盐和小苏打在水中的溶解能力比较食盐和小苏打在水中的溶解能力比较 我的猜测:我的猜测: 实验类型:实验类型:对比实验对比实验 相同条件:相同条件:同样多的水、每份食盐和小苏打数量一样,同样多的水、每份食盐和小苏打数量一样, 同时进行搅拌。同时进行搅拌。 改变条件:改变条件:分别放入食盐和小苏打分别放入食盐和小苏打 实验方法:实验方法:每次加入水中的食盐和小苏打数量一样多,每次加入水中的食盐和小苏打数量一样多, 等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到 不
5、能溶解了,再进行比较。不能溶解了,再进行比较。 点此播放教学视频点此播放教学视频 帚 咯 失 苇 虫 荒 茶 嗜 景 煎 咀 潞 衔 捣 折 哈 拷 压 粹 祥 阉 暮 饭 箭 忠 齐 喀 改 宫 及 沼 竿 不 同 物 质 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 不 同 物 质 在 水 中 的 溶 解 能 力 课 件 食盐和小苏打在水中的溶解能力食盐和小苏打在水中的溶解能力 物质质50毫升水溶解物质质的份数溶解能力的比较较 食盐盐 小苏苏打 思考:若将食盐和小苏打以份为单位,投入水中,当某思考:若将食盐和小苏打以份为单位,投入水中,当某 一份未能溶解,那溶解的份数如何取舍?一份未能溶解,那溶
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