最新高中政治必修三、四知识点优秀名师资料.doc
《最新高中政治必修三、四知识点优秀名师资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新高中政治必修三、四知识点优秀名师资料.doc(20页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、高中政治必修三、四知识点必修四: 高中哲学原理及方法论 辩证唯物论(第四课、第五课) 一、1、 物质和意识的辨证关系 原理:物质决定意识,意识对物质具有反作用。正确的意识对物质具有促进作用。 方法论:?想问题、办事情要做到一切从实际出发,使主观符合客观。?重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识。 2、 规律的客观性和人的主观能动性的辨证关系 原理:规律是客观的,它发生作用不以人的意志为转移,规律制约人的主观能动性的发挥。另一方面,人具有主观能动性,能够认识和利用规律。 方法论:发挥主观能动性要尊重客观规律,按规律办事。另一方面,要充分发挥人的主观能动性,认识和利用规律,改变规律发生作用
2、的条件,变害为利。 二、辩证唯物主义认识论(第六课) 1、实践和认识(理论)的辩证关系原理 原理:实践决定认识(理论),认识(理论)对实践有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。 法 论:坚持实践第一的观点,重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的 方原则。反对教条主义,反对思想僵化。 2、实践决定认识原理 原理:实践是认识的来源、动力、目的、检验标准,是认识的基础,认识依赖于实践。 方法论:从实践中获得认识、发展认识、检验认识,并用认识去指导实践 三、 唯物辩证法(第七、八、九、十课) (一)联系的观点(唯物辩证法的总特征) 1、 联
3、系的普遍性和客观性 原理:世界上的一切事物都处于普遍联系之中,其中没有任何一个事物是孤立存在的,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。 事物的联系又是客观的,不以人的意识为转移,人们不能否认和割断事物之间的客观联系,也不能主观臆造联系。 方法论:坚持用联系的观点看问题,认识和把握事物的真实联系,具体分析事物之间的联系,根据事物的固有联系改变事物的状态(改变条件创造条件),建立新的具体联系。 2、联系的多样性 原理:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。 方法论:要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间地点和条件为转移. 3、 整体和部分的关系 原理:整体处于统帅的决定
4、地位,部分从属于整体,整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化;整体是由部分构成的,整体功能的形成离不开部分原有的功能,部分制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用。 方法论:?要树立全局观念,办事情从整体着眼,寻求最优目标?搞好局部,使整体功能得到最大发挥。 4、系统优化的方法:?要着眼于事物的整体性,注意系统内部结构的有序性和优化趋向。?要用综合的思维方法来认识事物。 (二)发展的观点(唯物辩证法的总特征) 5、 发展的观点 原理:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界;发展就是新事物代
5、替旧事物的过程。 方法论:?坚持用发展的观点看问题?要把事物如实地看成一个变化发展的过程?要明确事物处于怎样的阶段和地位?要与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长 6、新事物代替旧事物的原因:新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然性,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。 7、 事物发展是前进性和曲折性的统一 原理:事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路是曲折的;任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一;前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中前进,是一切新事物发展的途径。 方法论
6、:坚持用事物发展是前进性和曲折性的统一的观点看问题,既要对未来充满信心,坚信前途是光明的,又要做好充分的思想准备不断克服前进道路上的困难,勇敢的接受挫折与考验。 8、 量变和质变的辨证关系 原理:事物的变化发展都是量变和质变的统一;一切事物的发展都是首先从量变开始的,量变是质变的前提和必要准备;质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始的量变。 方法论:?积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件 ?果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展 (三)矛盾的观点(唯物辩证法的实质与核心) 1、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系:?同一性以差别和斗争为前提:没有斗争,就
7、没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展。?斗争性寓于同一性之中,为同一性所制约:没有同一性,就没有矛盾的统一体的存在,事物同样不能存在和发展。?矛盾是事物发展的源泉和动力:矛盾双方既对立又统一,推动了事物的运动、变化和发展。 2、 矛盾的普遍性 原理:矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾。 方法论:要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 3、 矛盾的特殊性 原理:矛盾的特殊性,是指不同事物的矛盾具有不同的特点;同一事物的矛盾在不同阶段各有不同的特点;矛盾双方各有其特点;同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各
8、有其特殊性 方法论:具体问题具体分析 4、矛盾普遍性与特殊性辨证关系 原理:二者是辨证统一的关系,是不可分割的。(1)二者相互联结:?普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;?特殊性包含着普遍性,不包含普遍性的特殊性是没有的;(2)二者在不同的场合可以相互转化。 方法论:坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的集体的历史的统一。 5、主次矛盾关系 原理:主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,而次要矛盾则处于从属地位,不起决定作用;二者相互依赖、相互影响;在一定条件下相互转化。 方法论:要善于抓重点,集中主要力量解决主要矛盾;要学会统筹兼
9、顾,恰当地处理次要矛盾。 6、主次方面关系 原理:主要方面是指在事物内部居于支配地位,起主导作用的方面,而次要方面则是处于被支配地位,不起主导作用的方面;二者是对立统一的关系;既相互排斥,又相互依赖,在一定条件下相互转化。 方法论:看问题既要全面,又要善于分清主流和支流,抓主流,也要重视支流。 7、两点论和重点论的统一 原理:主次矛盾和主次方面的相互关系原理 方法论:坚持两点论和重点论的统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。 8、辩证的否定观 原理:辨证的否定,是事物自身的否定,是发展的环节,联系 的环节,辨证否定的实质是扬弃。 方法论:必须树立创新意识,做到不唯上、不唯书、只唯实。既
10、要尊重书本知识,尊重权威,立足实践,解放思想又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的不断创新 9、辨证法的革命批判精神和创新意识关系及要求 关系:辨证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。 要求: A关注变化的实质 B突破成规陈说 C破除落后观念D注重研究新情况 10、创新的社会作用:?推动社会生产力的发展?推动生产关系和社会制度的变革?推动人类思维和文化的发展。总之,创新是一个民族进步的灵魂,是一国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎,是社会发展的动力。 四、人生观、价值观(第十一、十
11、二课) 1、社会存在和社会意识辩证关系原理(历史唯物主义) 社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。先进的革命的科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用,反之起阻碍作用。 2、价值观具有导向作用 原理:价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,对人生选择、人生道路具有导向作用。 方法论:要求我们树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。 3、社会发展的总趋势 社会发展的总趋势:前进的、上升的,发展的过程是曲折的。 4、人民群众是实践的主体,是历史的创造者(历史唯物主义) 原理:人民群众是社会历史的创造者 ?人民群众是物质财富的创造者。?人民群众是精神财富的创造者。?人民群
12、众是社会变革的决定力量。 方法论:要求我们必须树立群众观点,坚持群众路线。 5、价值观具有导向作用: 价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。?价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。?价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 6、如何作出正确的价值判断和价值选择 ? 必须符合(遵循)社会发展的客观规律。(客观依据) ?必须符合最广大人民的根本利益。(最高标准) 7、人生价值的实现方式: ?在劳动和奉献中创造价值根本途径和必由之路 ?在个人与社会的统一中实现价值客观条件 ?在砥砺自我中走向成功主观条件 包括:A、要充分发
13、挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神; B、要全面提高个人的素质; C、要有坚定的理想信念、树立正确的价值观。 必修三: 1、文化的内涵是什么, 文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2、文化的作用, (1)原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 (3)性质 双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 3、文化与经济、政治的关系, 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治
14、的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定, 又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。 4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出, (1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。 (2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。 5、我们应如何增强文化竞争力, 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 1、 文化对人的影响的特点,
15、 (1)文化对人有潜移默化的影响 (2)文化对人有深远持久的影响 7、优秀文化对人的塑造作用是什么, (1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展 8、社会发展与人的发展的关系, 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。 10、为什么说文化是民族的,又是世界的? (1)世界
16、文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 (2)各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。 (3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 11、为什么要尊重文化多样性? (1)必然性:?尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 ?尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 (2)重要性:?每个
17、民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,是这个民族生存与发展的精神根基。?尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。?文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 12、怎样对待文化的多样性?(态度和原则) 正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。 原则是各国文化一律平等。 13、文化传播的形式? 商业贸易 ,人口迁移,教育,文化娱乐活动等。 14、大众传媒对文化传播有何作用? 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递
18、、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。 15、中外文化交流有何重大意义? (1)对内:中华文化?促进中华文化的发展和进步,维护民族文化。?将中国先进文化推向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力。?促进文化事业的发展。?有利于我国建设全面小康社会。 (2)对外:世界文化?有利于吸收和借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性。?促进世界文化的繁荣与发展。?有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展友好合作,促进世界和平发展,建设和谐世界。 16、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者? (1)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中
19、国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。 (2)正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。 原则是各国文化一律平等。 (3)借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。 17、传统文化的含义与特点, 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统文化的特点是稳定性、民族性、继承性和多样性。 18、传统文化继承的方式和途径?(1)传统习俗的继承(2)传统建筑的继承(3)传统文艺的继承 (4)传统思想的继承 19
20、、如何认识传统文化在现实生活中的作用与影响? (1)一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。 (2)传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,就能对社会和人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 20、如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用? (1)正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。 (2)面对传统文化,要辨证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。 (3)对于传统文化中符合社会发展要求
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 高中政治 必修 知识点 优秀 名师 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1439991.html