青年教师培养总结-精选范文.doc
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1、青年教师培养总结 青年教师培养总结教师是学校发展的先决条件也是教育质量的保证,教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源,拥有德才兼备、具有责任心、充满爱心、甘于奉献的教师团队才能办好学校。青年教师是学校教育教学工作的新生力量,也是学校可持续发展的骨干力量。抓好了青年教师的培养,也就抓好了学校的未来。结合我们学校的实际情况我们制定了青年教师的培养计划,并取得了一定的成绩。现将点滴做法总结如下:一、领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键学校袁校长,党支部书记丁书记对青年教师的培训工作非常重视,不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的制定,还是对培训内容的确
2、定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导,并一再勉励青年教师利用好学校青年教师培养的机会,做一名有理想、有梦想、有思想的老师,学会唤醒、学会示范、学会思考,不断追求管理的艺术,保持良好的状态,为学校发展做出自己的贡献,为*教育事业尽到自己的职责。袁校长还定期询问青年教师的培训情况和不定期抽查青年教师培训的开展情况。正是学校领导的关心、支持和重视,才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步,上了一个新台阶。二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代
3、的需要,是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对未来负责的需要。因此,全体青年教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训纪律的要求。三、开展主要工作1、师徒结对,责任到人,明确各科室责任。针对我校的青年教师,我校给每一位青年教师都找了一名优秀教师担任指导教师。例如:赵建建的指导教师是赵桂萍,于瑞敬的指导教师是李云奇。我们选指导教师的原则是同一学科、同一级部、担任班主任。这样不但在教学业务上有所帮助,也在教学管理上有所帮助,也做到了日常常见、常交流。青年教师的教育教学理论由教科室负责,教学业务由教务处负责,班级管理
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