语文教师、班主任在教师节表彰大会上的发言.doc
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1、-范文最新推荐- 语文教师、班主任在教师节表彰大会上的发言 在教师节表彰大会上的讲话各位领导各位老师:你们好。首先向大家致以最崇高的敬意和最诚挚的问候。我是仙花中学的一名教师,进入该校至今已有六年,在这六年里我一直从事语文教学并担任班主任。大家知道语文是一门人文性很强的工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。作为语文教师,如何去拨动学生的心弦,让学生爱读、善读、主动阅读就很关键,我认为应充分考虑学生的实际情况,将反映学生生活的精品及当今文坛流行的一些作品介绍给他们,如花季雨季哈里.
2、波特以及韩寒、郭敬明等人的作品,以激发学生的阅读兴趣,有了兴趣再逐步引导他们在阅读的乐趣中喜爱语文。另外,读者意林散文这些人文性较强的杂志,里面的许多文章短小精悍富含哲理也符合学生多思的年龄特点,可以建议学生各自买来,互相交流,久而久之学生慢慢就养成爱读书的习惯,也就爱写文章了。其次,引导学生读名家名著要读出其原汁原味。教科书上的名家名篇学生倒是读了不少,但大多不是自己慢慢地摸到文章的路子,而是教师把前人的论调强加给学生,对文章过多的分析扼制了学生的独特体会,减少了学生自己感悟写法的机会,难怪学生在学了一些优秀的文章后对写作仍然感到迷茫。应该说名家名篇是值得作为范文来学习的,关键是如何处理。我
3、喜欢找一些课本以外的名家名作,抛开时代背景、作者经历的介绍,让学生原汁原味地读,读出自己的真实感悟。让学生体验到类似的经历我也有,这样就有了写作的冲动,此时再给予适当的鼓励,就能调动起学生旺盛的创作激情。就这样以兴趣作为先导,读写结合,联系生活,必能全面地提高学生的语文素养。另外,教师的榜样作用也不可小看,我就经常把自己业余创作的一些作品拿出来和学生交流。同时我还特别注重业务学习,撰写教学论文,2005年就有一篇论文获得市一等奖。在几年的班主任实践中,我把工作主要分成两块,一是学生本身的教育、管理;二是班干部的培养。对学生的教育和管理是班主任工作的最主要任务,我主要抓住以下几个方面。第一,抓好
4、开头。因为好的开端,是成功的一半嘛。新接手一个班时,我很注重给学生的第一印象,我力争能在第一次集体讲话的几句言语间,在初次与学生们接触的几个动作神态间给他们留下“严格”的深刻印象。一般来说,我会在一开始就给学生们定好规范,最基本的就是带领他们认真学习一日常规,让学生强烈地意识到,这些内容都是规章制度,都是必须遵守的,如果违反了常规就应该受到一定的处罚。有的调皮学生犯了错误往往还不服惩罚,遇到这种情况我就会一步步帮他分析,“规章制度是不是有存在的必要?”“你的行为有没有违反这些规章制度?”“违反了规章制度是不是要受一定的处罚?”在这种问话中,我经常会提到“我很早就跟你们说过”或者“记得第一次我就
5、告诉过们”这一类字眼,这样子反复几次之后,在心理上就给了他一个暗示,最后,学生会自己意识到他是在明知故犯,理应受罚。我还会特别强调几个原则,一是诚实,不撒谎,犯了错误要敢于承认,连环犯错,就要严惩。但回想起来,我所谓的严惩,其实没有什么实质的内容,我常常让他们写事情经过和自己的认识。我希望他们在心理上自我暗示,早听了老师的话,诚实做人,就不会这样受罚了,让他们有悔意,完了还得问他们“下次遇上这种情况该怎么做?”二是做人要真实,不要人前背后。通过教育,我会让学生明白,人前背后就是做人的虚伪,而虚伪的人是没人喜欢的。这样的班级氛围建立起来后,那些需要老师看的学生也就会收敛许多。第二,要抓住细节。正
6、因为班主任工作是琐碎的,所以要从细节开始着手。平时学生的学习是很紧张的,不大可能经常花时间作长篇说教,所以我通常的做法是利用每一件小事进行及时教育。平时我还比较注意以身作则,要求学生做到的事自己先做到,但我也有一个原则,不会一味地包办到底,开始我可以做给你看,甚至替你来做,但目的是要你学会怎么做,否则,替他们做得多了,他们倒不知不觉,觉得是理所当然的了。例如,我走进教室会随时检查教室环境,有垃圾纸屑会随手捡起,学生也就养成了习惯,自己周围的纸屑垃圾会及时捡起。我觉得班主任工作就是得想得多一点,做得细一点,才有可能出效果。其次,班干部如果得力,班主任工作会省下好多事,所以班干部的培养也很重要。我
7、通常的做法是首先加强责任心,其次锻炼能力。一般来说,班干部的责任心都还可以,万一出现问题,可以从集体主义出发进行教育。至于锻炼能力,可能不是太轻松,有些学生一开始虽有干劲,却做不好工作,出不了成绩。我会分三步,第一步,做给他们看,学校有个任务布置下来了,第一次我来安排,我来做;第二步,让他们自己想该怎么做,有了方案交给我看,不足的再修改;第三步,放手让他们自己处理。我去年带的班班干部还算得力,经过训练,一些事务、活动什么的,我只需把学校的通知交给他们,他们就能自己把事情办好,我只要到到场就可以了,这令我轻松了很多。学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱,所以教育需要师爱
8、。师爱不等同于父母之爱,我认为,父母的爱更多地体现在生养抚育,而老师的爱更多地体现在引导塑造。老师对于学生在生活上给予无微不至的关心这当然是应该的,但绝不能只局限于此。教师有着特殊的身份,特殊的责任,这份爱也就有了特殊性。教师的爱要想外化在日常的行为之中,最关键的一个环节就是要平等。有平等才会有爱,有平等才能建立起新型的师生关系,才能让学生亲其师信其道。传统的师爱近乎于亲情,教师处在长辈的地位居高临下指手划脚,而年轻的心不肯老老实实俯首帖耳地的接受过去的一切,在师生之间自然形成不可逾越的代沟。教师若能以平等的姿态出现在学生面前,与学生建立起 平等的朋友关系,学生就会把心里话跟教师说,心与心近了
9、,很多问题便会迎刃而解。另外,教师的理解可以营得学生的信任,这种信任不但是学生学习的无穷动力,也会让学生产生对老师的敬畏,而这背后所带来的威信要远比惧怕有用的多。平等可以让老师的爱更易于接受,而宽容则可以让老师的爱更持久。作为教师我们不能害怕学生犯错误,相反学生每犯一回错误便多一次认识自己改正不良习惯的机会,宽容地对待他们的不足,真诚地帮他们克服缺点不断进步才是我们教师应尽的职责。反过来说宽容也不是一味的纵容,教会学生承担自己行为的后果也是必不可少的一项教育内容。爱绝不是单方面的付出,在教育活动中它尤其需要回报,试想一下如果教师的爱换来的只是一片冷漠,那么也就违背了教育的初衷。用爱来教会爱,我
10、们的班级我们的学校才会变成充满了爱的天堂,师生之间、同学之间齐心协力真诚友爱所产生的合力将会推动我们的教育缔结出充满爱心的累累硕果。踏实工作,教书育人是我们教师的天职,说实话,勤奋工作的原因并不一定都是为了那些伟大的理想,尽职尽责才是我们绝大多数人为之努力的理由。倘使天下人都能克尽职守,那么人类的未来一定会更美好。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,默默耕耘,共同托起明天的太阳!谢谢大家。2008.9.10各位远道而来的朋友,大家上午好!欢迎大家来到有
11、“豫南一枝花”及“红色社会主义”的南街村参观,南街村位于临颍县城南面,紧邻107国道,面积是1.78平方公里,人口现在是848户,3100多口人,村办企业是大家所熟悉的河南省南街村集团有限公司,简称南街村集团.集团下设有26个企业,员工11000多人,固定资产是12个亿,去年的产值达到14个亿,利税6900万元,。大家现在行走的这条路就是南街村的颍松大道,是南街村的迎宾大道,大道的尽头就是南街村的东方红广场。东方红广场是一个边长为99米的正方形。广场中央的这尊毛主席像总高9米,基座高3米,像高6米,全部是用汉白玉雕塑而成的,耗资27万元, 是在1993年为了纪念毛主席诞辰100周年时兴建的,雕
12、像的基座上刻有:“为人民服务”五个金色大字,前面由民兵连的民兵24小时站岗,风雨无阻。雕像的后面依次是马克思、恩格斯、列宁、斯大林的画像。这里是南街村的中心位置,站在这里大家可以感受到南街村不同于其他村庄的气息。相信这也是吸引大家来到南街村的原因。这个就是南街村的“红”,也就是南街村人信仰的毛泽东思想,南街人靠的就是这个毛泽东思想来教育人、武装人,坚持走共同富裕的道路,相信这些从道路两旁的标语就能感觉的到。南街村之所以从一个不出名的小村庄发展成为今天这种规模,也是和他的领导班子分不开的。用南街村人的话就叫:“南街有一个好班长,他领导了一个好班子。”南街村的党委书记是王洪斌,1951年出生,南街
13、村人亲切的称他为:“班长”,他带领全村人民走出了一条适合南街村自己发展的道路,也就是南街村的经营理念“外圆内方”。具体讲就是:“坚持外圆闯商海,严守内方治南街“,外圆指的就是用市场经济规律来发展壮大自己,坚持邓小平理论;内方则是只用毛泽东思想教育人,抵制邪恶歪风。内方体现在南街村的村民包括王洪斌在内,每个月最高只拿250元的工资。这是一个傻子数,也是南街村人的傻子精神、傻子干劲的体现,在南街村的傻子格言中这样写到:“这是一个傻子的世界,由傻子去支持,由傻子去推动,由傻子去创造,最后是属于傻子的”,正因为有了这种傻子精神,才有了南街村今天这种主动上缴回扣、礼品的风气。而外圆则体现在大家左手后方的
14、这幢小样别墅上。大家一定很奇怪为什么我会这样说。这是因为,南街村的26个企业中,有五个企业是和外方合资的。在这五个合资企业中,有四个都是与日本合资的,而这幢别墅就是为了给来这里投资的日本商人而建造的。在南街村里,是没有人打麻将的,而在这里,村里的某谢领导为了获得这些商人的投资,还要陪着他们打麻将。这是外方的一个体现,另外,凡是来南街村打工的人,他们的待遇是和村里的人有着很大的区别的。比如说,村里的人工资最高的是250元,而外来打工的人,他们的工资根据岗位、工作性质的不同而有所不同,最低的工资一个月也在300元以上,像一些高级的技术工人他们的工资一个月可以拿到3000元到5000元以上,并且,他
15、们同时享受这吃、住免费的待遇,普通的工人住的是集体宿舍,技术及科技人员住的则是专门的公寓。吃饭是在南街村的职工食堂里,没有限量,吃饱为止。并且逢年过节还会有一定的福利措施。同时,南街村为了留住优秀的外来人员,规定,凡是在南街村工作六年以上,并且有一年获得了“先进工作者”的称号,就可以搬进南街村的荣誉村民楼,称为南街村的荣誉村民,享受和南街村村民同样的福待遇。说到南街村民的福利待遇,请大家看主席像的后方,大家的左手边那里是南街村的幼儿园、中学,右手边是南街村的高中,凡是南街村村民的孩子,从上幼儿园开始,一直到上小学、中学、读高中都是免费的,考上大学之后,学费是由村里负担的,生活费根据城市的不同按
16、不同的标准支付,这只是南街村民享受的是思想福利措施中的一项。除了孩子上学免费这项之外,南街村民还享受着例如住房、医疗保健等十三项福利。凡是南街村的村民,根据家里人口的多少分配住房。四口人以上的住三室一厅的房子,面积是92平方米,四口人以下的住两室一厅的房子,面积是75平方米,同时根据年龄的大小分配楼层,所有的房子都由村里统一安装配备家用电器,桌椅板凳等生活必须用品。村民只要带着自己过碗瓢勺、衣服被子就可以直接入住了。并且,每个月村里根据家里人口的多少分配油、粮、米、面、肉、蛋等。除了这些,南街村的村村民的医疗保健等也是由村里负担的。这也是南街村“低工资高福利”的体现。有道是:“耳听为需,眼见为
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