最新高中数学解题思想方法+语文备考精品+高考作文写作素材200例+物理所有基础知识+化学58个考点精讲[12]_.doc优秀名师资料.doc
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1、高中数学解题思想方法+语文备考精品+2009年高考作文写作素材200例+物理所有基础知识+化学58个考点精讲12_.doc用对象或范围.感情色彩.词义轻重.搭配习惯诸方面辨析。遏制:重点是制,控制住/遏止:重点是止,使停止。显然,目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止,排除C.D。善于:范围广/擅长:主要用于专业特长,如擅长绘画。 画山水,应该选用擅长。 2.(09年江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组 ( ) ?每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商_。 ?连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,_学习外语呢? ?这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉
2、得_受损。 A(国是 况且 荣誉 B. 国事 何况 名誉 C(国是 何况 名誉 D. 国事 况且 荣誉 【答案】 C 【解析】运用搭配法和括词造句法选用词语,比较好。如:共商国是/国事访问;况且.还/何况可用于反问,况且不能;荣誉称号/名誉侵权。 3.(09年山东卷)依次填入下列格局中横线处的词,最恰当的一组是 ( ) ?谈起抗震救灾,温总理_很深。他动情地说:这次抗震救灾,更加深了我对人民的爱。 ?在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市_原有资源,以钒钛资源开发为重 点,努力打造世界级的产业集群。 ?作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,_显得犀利有余, 老练不够。 A
3、(感受 依托 未免 B(感触 依附 未免 C(感触 依托 不免 D(感受 依附 不免 【答案】 C 【解析】 感受:接触外界事物得到的影响;体会。感触:跟外界事物接触而引起思想情绪;感触侧重思想情绪。依附:附着,依赖依靠。依托:依靠。依托侧重有所凭借,借托。未免:同一些词语搭配,表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味;不免 :副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果,科尔曼年轻气盛 正是老练不够的原因。此处是对科尔曼作客观评价,没有批评的语气。 4.(09年天津卷)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是 ( ) ?对严复提出的信.雅.达的翻译标
4、准,有学者 为:信是忠于原作,达是忠于读者,雅是对于文学语言的忠诚。 ?走在大街上,天色微暗,行人稀少, 几片雪花飘落,更平添了几分寒意。 ?天生我材必有用,这不是诗人 ,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。 A.解释 偶然 妄自尊大 B.解读 偶然 夜郎自大 C.解释 偶尔 妄自尊大 D.解读 偶尔 夜郎自大 【答案】 C 【解析】 解释与解读一组词语的区别就在于两个不同的词素;释 在对概念等做出诠释,而读多是对文字作主观认知上的处理;偶然和偶尔都含有有时候.不经常的意思,但偶尔常修饰动词,语境中修饰飘落,偶然常修饰名词;妄自尊大和夜郎自大都是狂妄的自高自大的意思,但是夜郎自大
5、常以名词的性质出现,一般不作谓语,而狂妄自大作形容词,在语境中作谓语。 5.(09年重庆卷)下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是 ( ) A.他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原则,所以很少交朋友,即使有 朋友,也不愿交往过深。 B.亚冠联赛小组赛上,鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC对以6 :1取得了胜利,从目前的形式来看,泰山队的亚冠之旅格外艰险。 C.平遥人过去在外经商的极多,赚了钱,要往家里送,很不安全,还要雇保镖,于是便生出这票号,专管对换银钱。 D.老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称,才发现他买的对虾被偷工减料了,足足少了半斤。 【答案】 B 【解析】A项君子
6、之交淡如水:君子之间的交往不含任何功利之心,他们的交往纯属友谊,不尚虚华。属词义与语境不符,淡如水不是交往浅的意思。B项格外:非常.特别/额外.另外。此句是突出鲁能泰山队目前形势的困难处境,用格外很恰当。C项对换:相互交换。这是个生造词。而此句的语境是用一种货币折换成另一种货币,应为兑换。D项偷工减料:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。这属词义与语境不合。应是缺斤短两:做买卖时货物短缺分量。 6. (09年辽宁卷)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。(5分) ? 人类来说,理想的居住环境是山水园林城市,当
7、然,最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都;有的 ? 不是首都, ? 在这里曾发生过具有历史意义的重大事件;有的在经济.文化.宗教等方面曾经产生过重大影响。 ? 有一点很关键,就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹。 ? ,是不是历史文化名城,主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。 【答案】?对于;?虽然;?但是;?还;?总之 【考点】考查连贯的语言表达 【解析】 ?处,对应后面的.来说应该填对于;?.?两处可以从语义上加以分析,承接前文,不是首都便缺少文化名城的要素,所以两个分句之间应构成转折关系,应填虽然但是;?处,承接前文重在强调后者的重要性,和前文构成
8、转折关系,应该填但是;? 后面的句子是不是历史文化名城,主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴显然是对整个段落论述的总结,属于结论,所以应该填总之。 【思路点拨】这里重在分析句子之间的逻辑关系,添加合适的词语。逻辑关系判断不对,那么词语就添加不准确。分析句子间的逻辑关系,可以凭借对语境中语义的理解,也可以凭借自己的语感来判断,但是要在平时的学习和训练中注意培养自己良好的语感。 能根据语言环境判断一般词语和近义词语使用正确与否;能认识高考题型并熟知高考题型的解法。下边主要谈一谈辨析近义词的角度和方法。 1. 辨析词语的确切含义 有些词语看起来意思比较接近,但其所表达的内容常有细微的差别,
9、因此一定要理解词语的确切含义,比较其异同,这是解答此类试题的关键。如:我国大型深水港-山东石臼港的建设进展顺利,截至(截止)九月中旬,已完成年施工计划的90%。至与止是应用于不同的语境中的,截止是指到一定期限停止,它与已完成年施工计划的90%不符;截至是指截止到某个具体时候,与建设尚未最后完工的语境相符。 2. 辨析词义的轻重 有些近义词表达的内容基本相同,但在表现程度上却有轻重.深浅的不同。例如损坏毁坏破坏都表示因某一动作行为而造成伤害,但损坏的语意要轻.程度要小,而毁坏破坏则层层升级,程度加重。他损坏了公物他毁坏了公物他破坏了公物在程度上有明显的区别。再如,他门门功课在班里名列前茅,还发表
10、了几首小诗,可见文学造诣很深,这句中造诣一词使用不当。 3. 辨析词语的适用对象和范围 如爱戴用于对上(周总理受到全国人民的爱戴),爱护用于对下(老师爱护学生)。又如边疆和边境,前者指靠近国界的领土,范围较大,而后者指靠近边界的地方,所指范围较小。 4. 辨析词语的不同搭配 有些词语在使用时一般有比较固定的搭配,不能混用。如交换用于具体的.范围小的事物(交换礼物或意见),交流用于抽象的.范围较大的事物(交流思想或经验)。再如充足充分充沛都有足够的意思,但一般来讲,充足多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配(阳光充足,水源充足),充分多与比较抽象的事物搭配(条件充分.理由充分),充沛多与表示精
11、神方面的抽象概念搭配(精神充沛.体力充沛)。 5. 辨析词语的语法功能 有的词虽属近义词,但词性不同,其语法功能自然不同。例如突然和猛然都有变化快.出人意料的意思,但前者是形容词,除作状语外,还可作定语和谓语(突然事变,情况很突然);后者是副词,只能作状语(她猛然转过头来)。 6. 辨析词语的感情色彩 从感情色彩的角度来说,词语可分为褒义词.贬义词和中性词。在使用时,应辨析其感情色彩。如爱护,指爱惜并保护,褒义词;庇护指袒护,贬义词;保护指尽力照顾,使不受损害,中性词。再如,说某人办事果断,是褒奖;用武断一词,则含有贬斥.否定或憎恨之意;而诀断一词基本上属中性词。 7. 辨析词语的语体风格 如
12、:口语与书面语的区别,说明文体与文学作品用语的区别,新闻语体与一般书面用语的区别等。高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 8. 辨析词语的语境义 词语的语境义比较灵活,它是在特定的语言环境中所产生的特定意义或临时意义。它常常要根据上下文的特定接受对象.人物关系.情感氛围等多种因素来考虑,而不能简单看其字面用语。 (1)把握具体的环境气氛。如两个人为一件小事吵了半天,旁边一个人叹息说:太有意思了,太有意思了。那么,结合当时的氛围,自然能听出这话中的特定含义,即:太无聊了,太乏味了。 (2)注意特定情景或处境。如:繁漪(喝一口):苦得很,谁煎的,(雷雨)这儿的苦并非仅指药苦,而是指日子
13、过得痛苦,精神痛苦。如果不了解繁漪在周家的处境,就很难理解到这层意思。 (3)体会作者的思想感情。如鲁迅先生在藤野先生中写到那些不争气的留学生,也有解散辫子,盘得平的,摘下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。标致多形容女子相貌.姿态美丽。鲁迅先生是用辛辣笔法讽刺了那伙男不男.女不女的纨绔子弟。 1.依次填入句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) ?现代的人可以用现代字音来读古代的书,这就 了语音变化的真相。 ?葬礼没了众多与此无关的热闹,老人的身后却多了一份 ,老人本来就是寂寞的。 ?不同的人,对人是什么这个问题的回答是 不同的。 A(掩盖 清静 截然 B(掩
14、饰 清静 截然 C(掩饰 清净 迥然 D(掩盖 清净 迥然 2.将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是( ) ?在台湾当局的 下,所罗门群岛等极少数国家致函联大主席,要求将所谓台湾加入联合国问题列入联大议程,联大对此无理要求予以拒绝。 ?他不仅是个做生意的好手,还是个出色的厨师,自己 出了一些创新的菜式,使得这家菜馆的生意更加红火。 ?著名律师朱妙春在谈到自己的创作体会时说,他写书的目的是将自己的经验和教训写出来,让律师同仁借鉴,让年轻学生学习,让社会百家 。 A(唆使 捉摸 教正 B(支使 琢磨 校正 C(支使 捉摸 校正 D(唆使 琢磨 教正 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的
15、一项是( ) ?科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会 科学,最终将会危害科学。 ?领导干部应当深入群众,和群众打成一片,真正 _ 民情。 ?端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以_疾病。 A(曲解 体恤 祛除 B(曲解 体察 驱除 C(误解 体察 祛除 D(误解 体恤 驱除 4.依次填入横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) (1)经济政策要按照人的全面发展来调整,要用税收的杠杆增进不同利益团体间的_。 (2)现代社会是一个终身学习的社会,大学毕业生走上工作岗位,并不意味着学习的_,为了适应时代的需求,每个人必须不断学习。 (3)针对这个反腐倡廉的报告内容,纪检书记
16、说,鲁迅先生那副著名的对联,请允许我大胆地_ _一下,叫舒眉傲对贪夫指,俯首甘为孺子牛。 A.和谐 中止 篡改 C.和睦 中止 篡改 B.和睦 终止 窜改 D.和谐 终止 窜改 5.依次填入下列空格中的词语,最恰当的一组是( ) ?李思佳同志1964年毕业于中央美术学院,以后一直在湖南师范大学 。 ?大学生们学习紧张,经常发生丢三落四的现象,因而遗失 随处可见。 ?咱们认真 一下这件事到底该怎么办。 A.就教 启示 核计 B.执教 启事 合计 C.就教 启事 合计 D.执教 启示 核计 6.依次填入下列空格中的词语,最恰当的一项是( ) ?我今年一定要利用假期,到国外去 阔别已久的爷爷奶奶。
17、?我再次 :让大家购买这本资料的目的,在于巩固所学的知识。 ?长期以来,我们在公有制的实现形式问题上自己 自己,以为一合资,一实行股份制,国有企业的性质就不姓公了。 A.探望 申明 束缚 B.看望 声明 束缚 C.看望 声明 禁锢 D.探望 申明 禁锢 7.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) ?文字虽然不是语言的_记录,但它必得拿语言做基础。 ?我们处理一个问题,必须把两方面的事实和证据加以详细叙述和比较,才能得到_的结果。 ?日本朝日新闻曾以森喜朗改善日印关系旨在牵制中国为题分析说,日本改善与印度的关系的背后蕴藏着日本政府和自民党 中国的意图。 A.真实 完备 遏制 B.真实
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