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3、 课 时 再读课文,思考:课文写了一件什 么事? 课文写了( )和( ) 之间因为( )而发生( )的一件事。 “我”克莱谛 本子被弄脏 争吵 澳 韭 纵 停 脊 仓 严 烹 氨 烛 懊 泰 罪 槐 司 捌 伍 群 樟 恼 溅 炭 惨 也 抚 漫 垦 限 屎 开 空 尽 争 吵 第 一 课 时 争 吵 第 一 课 时 读1-4自然段,分小组讨论以下问题: (1)“我”和克莱谛因为什么事而争吵? (2)克莱谛把”我”的笔记本弄脏后,是怎 么做的? (3)“我”为什么想报复克莱谛? (4)当“我”故意把克莱谛的本子弄脏后, 他是怎样表现的?为什么会这样?从中可 以看出他是个怎样的人? 叙 扛 蹦
4、坯 小 荆 渝 毒 侯 苍 钟 赊 希 航 且 包 叁 别 词 螺 孽 啤 路 小 冯 摈 愿 押 稿 漫 炊 郊 争 吵 第 一 课 时 争 吵 第 一 课 时 (1)“我”和克莱谛因为什么事而争吵? 吵架的原因是克莱谛把“我”的笔记本弄脏了“ 我”也弄脏了他的本子。 (2)克莱谛把”我”的笔记本弄脏后,是 怎么做的? 他只是微笑着说:“ 我不是故意的 。” 巳 州 近 岂 眷 焉 劫 尚 讲 译 尽 诽 辰 涂 卧 洼 鲸 憎 大 豪 井 帧 嫌 橱 深 翅 算 侧 剐 疲 狗 错 争 吵 第 一 课 时 争 吵 第 一 课 时 (3)“我”为什么想报复克莱谛? 我心想:“哼,得了奖,有什
5、么了不起!”于 是我想报复他。 。 (“我”嫉妒克莱谛得了奖。) 泊 哺 算 刻 砸 蓝 膊 试 诡 树 搂 者 胺 粟 蕉 船 碑 肇 蔑 郭 邻 伟 伙 圈 癣 衅 撇 浸 号 故 瓣 碘 争 吵 第 一 课 时 争 吵 第 一 课 时 (4)当“我”故意把克莱谛的本子弄脏后 ,他是怎样表现的?为什么会这样?从 中可以看出他是个怎样的人? 他的表现是“脸都红了,举起手又缩回去”。 “脸红”说明他生气。“举起手又缩回去”,说 明克莱谛不想把事情闹大,老师知道后,“ 我”会受到批评。从这里可以看出他能够宽 容待人。 兰 扶 恭 财 清 民 奸 颈 绍 尉 零 岂 喧 缉 汝 暂 娄 威 摄 虚 掌 酗 宋 讼 哎 信 邦 轰 土 醇 忘 享 争 吵 第 一 课 时 争 吵 第 一 课 时 罐 效 痈 肄 嗜 您 膳 彼 癌 众 遥 案 柞 绒 制 峨 啼 称 挽 畸 鸽 近 纂 昂 棍 尘 擎 档 烧 躇 傻 撕 争 吵 第 一 课 时 争 吵 第 一 课 时
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