最新高中物理人教版选修3-3教案+高二物理带电粒子在磁场中的运动说课稿优秀名师资料.doc
《最新高中物理人教版选修3-3教案+高二物理带电粒子在磁场中的运动说课稿优秀名师资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新高中物理人教版选修3-3教案+高二物理带电粒子在磁场中的运动说课稿优秀名师资料.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、高中物理人教版选修3-3教案 高二物理带电粒子在磁场中的运动说课稿各位评委老师,大家上午好。今天我说课的题目是人教版高二物理选修3-1教材中的第三章第六节 带电粒子在匀强磁场中的运动。我主要分以下五个步骤来进行: 一、教学目标 知识目标 1、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度方向垂直时,做匀速圆周运动( 2、会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式,并会用它们解答有关问题( 3、知道质谱仪的工作原理( 4、了解加速器的基本用途,知道回旋加速器的基本构造和加速原理。 能力目标 通过推理、判断带电粒子在磁场中的运动性质的过程,培养学生严密的逻辑推理能力( 情感目标 1、通过学习质
2、谱仪、回旋加速器的工作原理,让学生认识先进科技的发展,有助于培养学生对物理的学习兴趣( 2、通过介绍我国高能粒子加速器北京正负电子对撞机的研制,培养民族自豪感,激发同学们学习科学报效祖国的热情( 二、教材分析 结合教学大纲和学生的实际情况,对本节课的重点难点分析如下: 难点 确定垂直射入匀强磁场中的带电粒子运动是匀速圆周运动(复习力学知识、引导同学利用力与运动的关系分析,讨论带电粒子在磁场中的运动情况,借助演示实验来验证结论) 重点 带电粒子垂直射入匀强磁场中的运动半径和运动周期.(由洛仑兹力提供向心力,请同学们根据牛顿第二定律,推导带电粒子的运动半径和周期公式,借助例题加深理解) 三、学法引
3、导 1、教师通过演示实验法引入,复习提问法引导学生分析推导粒子做匀速圆周运动的原因、规律(通过例题讲解,加深理解( 2、学生认真观察实验现象,结合运动和力的关系分析原因,总结规律,积极思考、讨论例题,对规律加深理解、提高应用能力( 四、教学程序 1、引入新课 上一节我们学习了洛仑兹力的概念,我们知道带电粒子垂直磁场方向运动时,会受到大小不变 ,方向始终与速度方向垂直的洛仑兹力作用,今天我们来研究一下,受洛仑兹力作用的带电粒子是如何运动的, 2、粒子为什么做匀速圆周的运动, 高考学习网,中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识 首先通过演示实验观察到,当带电粒子的初速度方向与匀强磁场方向垂直
4、时,粒子的运动轨道是圆。在力学中我们学习过,物体作匀速圆周运动的条件是物体所受的合外力大小不变,方向始终与速度方向垂直(当带电粒子垂直于匀强磁场方向运动时,通常它的重力可以忽略不计(请同学们讨论),可看作只受洛仑兹力作用,洛仑兹力方向和速度方向在同一个平面内,由于洛仑兹力方向总与速度方向垂直,因而它对带电粒子不做功,根据动能定理可知运动粒子的速度大小不变,再由 可知,粒子在运动过程中 所受洛仑兹力的大小即合外力的大小不变,根据物体作匀速圆周运动的条件得出带电粒子垂直匀强磁场运动时,作匀速圆周运动( 3、粒子运动的轨道半径和周期公式 带电粒子垂直于匀强磁场方向运动时做匀速圆周运动,其向心力等于洛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 高中物理 人教版 选修 教案 物理 带电 粒子 磁场 中的 运动 说课稿 优秀 名师 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1443738.html