【工作总结】一年级上学期班务工作总结三篇.docx
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1、第 1 页 一年级上学期班务工作总结三篇 特征码 TsJdMzUBydXnGNXIXRsH 篇一 本学期,我担任一年级(1)班的班主任工作。一(1)班 共有 43 名学生,其中男生 27 人,女生 16 人。一学期以来,大 部分学生思想进步,天真活泼,积极向上,关心集体,学习习 惯及行为习惯良好,教育学生积极参加各项活动,认真看、听、 书写的好习惯,按要求写好字。但有个别学生学习不主动,不 能自觉的完成学习任务,课堂中不够注意听讲,学习偷懒,学 习习惯差。学期结束了,我把主要的工作总结如下: 一、抓好常规教育,着重培养学生的良好习惯。 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进 行思
2、想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为 重点,着重培养学生的“三大习惯” ,即学习习惯、卫生习惯、 第 2 页 文明行为习惯。2、积极参加学校开展的“一周一养成”活动, 用十六个生活小习惯,十六个养成目标来促成三大习惯的培养。 二、积极发挥班干部的作用,让孩子们参与管理班级。 1、每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学 生年龄小,读书自觉性差,班干部领读,每个学生都会跟着读, 都感兴趣读。2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成 情况。通过班干部的监督,让每个学生都能主动,认真地学习, 从而养成自主学习的好习惯。 三、加强安全教育工作,增强小学生的安全意识。 1、利用
3、班会,讲解安全知识,如防电、防火、防食物中毒 等安全知识。2、利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题 “遵守交通规则” ,懂得走路要走人行道,靠右走,红灯停,绿 灯过。并且联系实际,谈谈哪些行为是不安全的行为,都不能 做,来杜绝不安全的行为。 四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。 第 3 页 1、开展了各种各样的班队活动。如九月份开展了“普通话 推广”的活动,十份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。 2、开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐” , “你是我的好朋友”等。在活动中,不但陶冶了学生的情操, 同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力及各方面的素 质。 五坚强与家
4、长的联系,共同教育好学生。 老师要教育好学生,除了做好校内的教学管理外,还要做 好校外的工作,要与家长联系,取得家长的帮助,才能把学生 教育好。特别是那些顽皮的学生,更需要家长的帮助,经过教 师和家长的共同教育,他们基本能遵守纪律,认真学习。 六、采用多表扬,多奖励,少批评的工作方法。 多表扬多奖励,能激发孩子的上进心,增添他们的自信, 班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表 现,记录下来,分类加分、扣分。表现好的加分,表现差的扣 分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星” 。学期结束了, 这些小明星还有可能被评为“十佳少年” 。奖罚分明,孩子们有 了奋斗目标,都会争着做好。
5、第 4 页 一个学期以来,我特别关注学生的健康成长,热爱学生、 关心学生。孩子们有了很大的改变:他们逐步学会了遵守学校 的各项规章制度,懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲文明、讲 礼貌、讲卫生了,学习成绩提高了。在班里,他们团结友爱, 互相帮助,互相学习。班主任的工作是辛苦的,也是快乐的; 班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。今后,我将不断探 索工作方法,努力把本职工作做好。 篇二 本学期我担任一(1)班的教育教学工作。作为“班群众灵魂” 的班主任,我认识到自己所承担的重任。在这个学期里,为了 搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、 智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几
6、点工作: 一、培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小,自我控制潜力差,纪律问题要一 提再提。因此,从孩子入学开始,我就从培养学生的良好习惯 着手。如要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学 生执行校园的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好校牌和红领巾, 第 5 页 不赤脚、不穿拖鞋上学;培养学生礼貌礼貌的习惯。在言行举止 上,要讲礼貌礼貌:无论在校内、外,见到老师都要礼貌问好, 同学之间能够团结友爱,互相帮忙,拾到东西要及时上交。另 外,针对纪律问题,我抓住任何机会带着孩子学习校园规章制 度,组织好学生的纪律。并在课后注意观察学生的行为,发现 不良现象及时纠正,根据学生的表此刻学生中树立榜样
7、,让孩 子们逐渐养成上课认真听课、认真作业,下课礼貌休息、加强 锻炼,爱护公务的好习惯。经过老师和孩子们三个多月的共同 努力,从他们的行动已经能够看到:他们小小的心灵里已经发出 美的幼芽。 二、建立良好的班群众 马卡连柯以前说过:“教育了群众,团结了群众,加强了 群众,以后,群众自身就能成为很大的教育力量了。 ”班群众不 仅仅是教育对象,更是教育的强大力量。另外,良好的班群众 是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花 争艳。因此,我一向注意班群众建设,并透过群众来教育学生。 我觉得群众活动,最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。因此, 我带领学生用心参加校园的各项活动,如常规比赛,趣
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