最新高中生物会考知识点总结新人教必修三58056732优秀名师资料.doc
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1、高中生物会考知识点总结新人教必修三58056732生物必修3会考复习提纲 第一章 人体的内环境与稳态 1、细胞生活的环境 (1)人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。 (2)内环境的组成: 细胞内液 血浆 体液 细胞外液 组织液(是体内大多数细胞直接生活的环境,为细胞提供营养物质) (内环境) 淋巴 (有大量的淋巴细胞和吞噬细胞,协助机体抵御疾病) (3)内环境的作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介: 细胞可直接与内环境进行物质交换,不断获取生命活动需要的物质,同时不断排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内各个器官系统的参与。 (4)细胞外液的理化性
2、质:本质是种盐溶液,类似于海水。 渗透压:770kpa,相当于0.9的生理盐水 PH:7.357.45 2、内环境稳态的重要性 (1)概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。 (2)稳态主要调节机制:神经体液免疫调节网络 (3)意义:是机体进行正常生命活动的必要条件。 (4)生物体维持PH稳定机制的实验。(见书9) 第二章 动物和人体生命活动的调节 1、通过神经系统的调节 (1)、反射:是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 (2)反射弧:是反射活动的结构基础和功能单位。 感受器 包
3、括(感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器) 2、 兴奋在神经纤维上的传导 效应器 (1) 兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 (2) 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。 (3) 兴奋的传导过程:静息状态时,细胞膜电位外正内负?受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正 (4) 兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外:未兴奋部位?兴奋部位;膜内:兴奋部位?未兴奋部位) (5) 兴奋的传导的方向:双向 用心 爱心 专心 3、 兴奋在神经元之间的传递: (1)神经元之间的兴
4、奋传递就是通过突触实现的 突触:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜 (2)兴奋的传递方向:由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,所以兴奋在神经元之间 (即在突触处)的传递是单向的,只能是:突触前膜?突触间隙?突触后膜 (上个神经元的轴突?下个神经元的细胞体或树突) 4、 激素调节的发现 (1) 促胰液素是人们发现的第一种激素。 (2) 概念:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节。 (3) 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 激素分泌部位 激素名称 激素分泌部位 激素名称 下丘脑 促甲状腺激素释放激素等 胰岛 胰岛素、胰高血糖素 垂体 生长激素 卵巢 雌性激素等 促甲状腺激
5、素等 睾丸 雄性激素 甲状腺 甲状腺激素 胸腺 胸腺激素 肾上腺 肾上腺素等 5、 激素调节的实例:血糖平衡的调节 反馈调节:在一个系统中,系统本血糖含量升高 身工作的效果,反过来又作为信息? ? 调节该系统的工作,这种调节方式胰岛B细胞 胰高血糖素 叫反馈调节。 ?分泌 ?分泌 反馈调节是生命系统中非常普遍的胰岛素 胰岛A细胞 调节机制,它对于机体维持稳态具? ? 有重要意义。 血糖含量降低 6、激素调节和神经调节的特点及比较 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 7、 两种调节方式的协调关
6、系: 用心 爱心 专心 一方面不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节。 另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,如幼年是甲状腺激素缺乏(如缺碘),就会影响脑的发育;成年时,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。 8、免疫调节: 免疫器官(免疫细胞生成、成熟或集中的场所)第一道防线 免疫 免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T细胞:在胸腺中成熟,B细胞(在骨髓中成熟) 系 统 第三道防线 免疫活性物质:抗体、淋巴因子、溶菌酶等第二道防线 9、艾滋病的发病机理、症状、死因 发病机理:HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合
7、,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,并逐渐使得人体的免疫系统瘫痪、功能瓦解,最终使得人体无法抵抗其他病菌、病毒的入侵,或发生恶性肿瘤而死亡。直接死因往往是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。 10、自身免疫病:由于免疫系统异常敏感、反应过度,将自身物质当作外来异物进行攻击而引起。如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。 过敏:指已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点是反应迅速、强烈、消退较快,一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有遗传倾向。 11、体液调节的大致过程 ? 体液免疫 特异性结合 (少数抗原) 抗体 抗原 吞噬细胞 T
8、细胞 B细胞 效应B细胞 (绝大数抗原) 增殖分化 记忆细胞 (抗原非首次进入机体内) 备注:1、抗体的本质是球蛋白 2、抗原:病毒或自身病发、衰老细胞(癌细胞) ? 细胞免疫(结核杆菌、麻风杆菌、病毒) 抗原 吞噬细胞 T细胞 效应T细胞 记忆细胞 增殖分化 病毒 效应T细胞 宿主细胞 靶细胞 靶细胞裂解死亡 (被病毒感染的宿主细胞) 12、免疫通过防卫功能、监控和清除功能,实现它在内环境稳态中的作用。应用主要是:疫苗、器官移植、检测抗原等。 第3章 植物激素的调节 1、植物生长素的发现 向光性的原因:单侧光照引起生长素向背光侧运输,导致生长素在植物体内分布不均匀使背光侧生长比向光侧用心 爱
9、心 专心 快从而引起向光生长。 2、生长素的产生:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。运输:方向是极性运输(只能由形态学上端向形态学下端运输),方式是主动运输。分布:分布在各器官中,但相对集中地分布在生长旺盛的部位。 3、生长素的生理作用:促进植物生长,促果实发育、促扦插枝条生根。 特点:具有两重性,一般低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输,使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高,从而抑制了该部位侧芽的生长。 4、其他植物激素 名称 主要作用 赤霉素 促进细胞伸长、植株增高,促进果实生长 细胞分裂素 促进细胞分裂 脱落酸 促进叶和果实的
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