高中数学解题思想方法+语文备考精品+高考作文写作素材200例+物理所有基础知识+化学58个考点精讲[30]_优秀名师资料.doc
《高中数学解题思想方法+语文备考精品+高考作文写作素材200例+物理所有基础知识+化学58个考点精讲[30]_优秀名师资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学解题思想方法+语文备考精品+高考作文写作素材200例+物理所有基础知识+化学58个考点精讲[30]_优秀名师资料.doc(23页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、高中数学解题思想方法 语文备考精品 2009年高考作文写作素材200例 物理所有基础知识 化学58个考点精讲30_.周三代,始终可以被置放在军事首领和最高统治者的墓葬中。 C.亚里士多德的话是说,荷马时代希腊啊伽门农王的权利仅限于战场上,离开了战场,这种威力就不复存在。 D.许慎说文解字根据后代的字形,误解了王字的结构,以为期中三横代表了天.地.人三者。 答案:B 解析:本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力,需要准确把握原文信息作答。 以偏概全,原文说的是而斧钺正是军事统率权的象征,在原始社会晚期的军事首领墓葬中,曾掘出随葬的玉钺.石钺,其遗风一直延续到夏.商.周三代。注意原始社会晚期,题
2、中始终的说法不准确。 7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是 A(孙诒让之所以未能释出王字,一个原因是刘鹗的铁云藏龟中所收王字字形单一,难以进行比较研究。 B.在罗振玉之前,由于未能释出甲骨文的王字,所以人们无法证实卜辞是三千年钱殿王室的遗物。 C.从甲骨文.金文看,最早时候军事首领的权利只限于战场上,不但荷马时代的希腊如此,中国也是如此。 D.甲骨文.金文距离许慎太遥远了,不然的话,许慎是可以释读出甲骨文的王字,并正确解释它的字形结构的。 答案:D 解析:本题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力,需要根据原文信息和科学知识推断。 偷换概念,应该是斧钺正是军事统率权的象征这个时代距离
3、许慎太遥远了。 二.(全国卷2)阅读下面的文字,完成5-7题 现在一提到经,就给人以庄重严肃的感觉,实际上经字的本义只是纺织上的一条条竖线,而横线则叫纬,没有经,纬就无所依托,因此在汉代被命名为经的应该是朝廷最重视的文献。不过,清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作经,而古文经学派则认为诗书礼乐等都是周代官书,官书用二尺四寸之简书之,所以称作经。 汉代凡是重要的文献.官书.大都用二尺四寸的竹简书写。春秋属于经,简长二尺四寸:孝经据说是汉人所著,低了一等,简长短了一半;解经的文字,如左传公羊传谷梁传则用六寸的简来写。即便是书写在绢帛上,也分二尺四寸和一尺二寸两种,用整幅或半幅的绢帛横放直
4、写。可见,当时书籍虽非印刷出版,但其妙写也必须遵从社会规定的格式。 与社会流行的二尺四寸的大书比较起来,论语只是个袖珍本,才八寸。论语虽然记孔子的言行,但并非孔子所作。当初孔子弟子记录孔子的言行,受教的时间长,要记的文字多,采用八寸的竹简,也是为了记录简捷,携带方便。作为官方发表的文书和经,简长二尺四寸,与现代人所用的书桌的宽度差不多了。南北朝以前没有桌子,宽达二尽四寸的书只能放在案子上,需要把臀部放在小腿上,正襟危坐地看,很累。而袖珍本则不同,拿在手中或坐或卧,甚至箕踞也可以看,虽然其庄重性大大降低了,但用现代的话说,也更人性化了,与读者更接近了。 从作用上看,论语即是小学教科书,又可以以终
5、生涵咏。汉代最初级的读物仓颉篇急就篇等都是识字课本。以急就篇为例,三十四章二千余字,生字密度很大,内容也涉及社会生活诸方面。这些书编写目的比较单纯,就是识字。论语就不同了,论语的文字基本上是当时的口语,平易好懂;其中的道理多为常理常情,儿童易于理解,那些较深奥的也可以在以后的岁月中慢慢体会;论语多有故事,又富有感情,老幼咸宜,所以它是可以读一辈字的书。唐代诗人杜甫有诗云:小儿学问止论语,大儿结束学商旅。这是嘲笑夔州人好经商,没有读书习惯。现今则把读论语看作有学问,这也算是学术变迁,世风推移的反映了。 下列关于经的理解,不符合原文意思的一项是 (所谓经是指古代经典,其实经最初只是指纺织上的经线,
6、经过是无所谓庄重不庄重A的。 B( 在纺织时,经是纬得以依傍的根基,受朝廷重视的文献被命名为经也是同样的道理。 C( 清代今文经学派认为古代经典被命名为经,这跟孔子亲定有关,而跟经纬这经没有关系。 D( 古代经学派派认为诗书礼乐等都是周代官书,都用二尺四寸的简书写,所以称为经。 答案:C 解析:本题重点考查考生理解文中重要词语的能力,需要准确把握原文信息作答。 无中生有,原文说在汉代被命名为经的应该是朝廷最重视的文献。不过,清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作经这样说来,清代今文经学派还是承认经跟经纬这经有关系。 6( 下列表述,不符合原文意思的一项是 在汉代,孝经虽然称为经,但是一
7、般认为等级较低,所以简长才一尺二寸。 A ( B (左传公羊传毅梁传是解经的书,所以尽管很重要,也只能使用六寸的简。 C ( 宽达二尺四寸的经书必须放在案子上,正襟危坐地读,虽然很庄重,但是也很累。 D (急就篇生字密度很大,内容也较复杂,论语则文字朴质易懂,修养意味较浓。 答案:B 解析:本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力,需要准确把握原文信息作答。 以偏概全,原文说的是南北朝以前没有桌子,宽达二尽四寸的书只能放在案子上,需要把臀部放在小腿上,正襟危坐地看,很累。正襟危坐地读,虽然很庄重,但是也很累应该是指南北朝以前。 7( 根据原文内容,下列推断不正确的一项是 A ( 在汉代,虽然命
8、名为经的都是朝廷最重视的文献,但是并非所有最受重视的文献都叫经。 B (论语采用袖珍本形式,除为了记录简捷.携带方便外,它当初未被当作经书也是一个原因。 C (论语的内容本来是很庄重严肃的,但是因为采用了八寸的竹简,所以变得比较人性化了。 D ( 从杜甫的诗句小儿学问止论语来看,一直到唐代,论语仍然被作为初等教育的教科书。 答案:C 解析:本题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力,需要根据原文信息和科学知识推断。 无中生有,原文说的是论语的文字基本上是当时的口语,平易好懂,所以论语的内容本来是很庄重严肃的无从考据。 从近几年全国各省市高考命题来看,现代文阅读客观题考社会科学作品阅读的越
9、来越多。很多考生作贯了自然科学作品的阅读题,对社会科学作品的阅读题感到束手无策。其实,社会科学作品阅读题的解题并不难,方法一般分三步:吃透阅读材料,把握全文观点(读)-在阅读材料中找到与选项对应的文段(找)-将选项与阅读材料中的句.段细加比较,求同求异(比)。这三步中,最关键的一步又是比,在比较中发现选项微小的带有迷惑性.欺骗性的错误。要在比较中作出准确的判断,这就要求我们掌握错项的一些规律,下面对社会科学作品阅读客观题的错项进行分类解析,以帮助我们在解题时快速作出判断。 一(背离原文,歪曲观点 选项中所说的观点与原文不一致,错项故意更换个别关键字词,造成一字或一词之差,从而背离原文的意思,或
10、直接歪曲作者的观点。 例1.题目选项根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是(2006年安徽卷第7题) D(以天人合一思想为指导,可解决当今世界因工业化带来的各种社会问题。 对应原文中国文化的天人合一思想,对于解决当今世界由于工业化和无限制地征服自然而带来的自然环境被污染.生态平衡遭破坏等问题,具有重要的启迪意义;对于我们今天正在进行的社会主义现代化建设,更有着防患于未然的重大现实意义。 题文比较原文的观点是天人合一思想对于解决由于工业化带来的自然环境被污染.生态平衡遭破坏等问题,具有重要的启迪意义,选项却说可解决 当今世界因工业化带来的各种社会问题,歪曲了原文的观点。 例2.题目选项下列对
11、文化的核心是价值观这一观点的理解,不正确的一项是(2005) 年天津卷第6题D.每个社会个体的价值观都能形成社会总体认同的价值观,也就是文化的核心。 对应原文一个社会的价值观是人们对于理想信念.取向.态度所普遍持有的见解。 题文比较根据原文的意思,只有那些社会群体所普遍持有的见解,才是社会的价值观,才是文化的核心。而D项却说每个社会个体的价值观都能形成社会总体认同的价值观,明显歪曲了原文的观点。 二(置肯定为否定,置否定为肯定 原文已明确否定了某一观点选项却予以肯定,或原文已明确肯定了的观点选项却予以否定。即变肯定为否定,或变否定为肯定。 题目选项根据原文,下列真正属于文化转型的一项是(200
12、6年重庆卷第6题) B(特定群体或个体文化习惯的改变和价值信念或信仰的改变。 ,D.通过交往或迁移而生活于另一种文化之中的文化个体所经历的文化模式转变。 对应原文无论是个体的文化习惯的改变.价值信念或信仰的改变,还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新,都不能算作文化转型。 两种不同的文化通过人的交往或交流发生接触和碰撞,也会引起某一方或双方人的衣食住行.语言符号.审美情趣的一些具体改变。即使这样,也还不一定是真正的文化转型。 题文比较与B项比较,原文说:无论个体文化习惯的改变和价值信念或信仰的改变,还是特定群体某些文化特质或文化理念的更新,都不能算作文化转
13、型; 与D项比较,原文说:通过人的交往或交流发生接触和碰撞,也会引起一些具体改变,不一定是真正的文化转型。然而,B.D两项却将上述两种情况说成属于文化转型,置否定为肯定,完全违背了原文的观点。 三(主次不分,本末颠倒 就是将原文中所说的主要的问题说成次要的问题,或将次要的问题说成主要的问题,倒置其关系。 题目选项下列对本文有关内容的分析,不正确的一项是(2005年天津卷第7题) D(做什么和怎么做决定了为什么做,这是人的价值观的外在表现。 对应原文正是价值观的不同,为什么做的问题,最终决定了人们做什么和怎么做。入的活动是由价值观所指导钓,人的活动及其结果,说到底,不过是人的价值观的外在表现。
14、题文比较原文说为什么做的问题,最终决定了人们做什么和怎么做,选项明显将这个主次关系颠倒了。 四(过于武断,夸大其辞 将原文对某一个方面的判断扩大成对整体的判断,故意扩大判断对象的范围,夸大其辞,或对可能发生的情况说成一定会发生,过于主观武断。 题目选项下列说法符合原文意思的一项是(2005年辽宁卷第8题) A事实证明,一切新的探索最终不是宜人之美,便是悲怅之美。 对应原文是不是一切新的探索最终都归结到美呢 不一定。在艺术上如此,在科学上也如此。在科学上一切探索都最终要受实验的考验,而在艺术上则是时间的考验。如果它们确是挖掘到世界的一个新的方面,那它们是美的。 题文比较原文十分明确的说在科学上和
15、艺术的探索最终都要通过考验才能确定是不是美的。而选项却说一切新的探索都是美的,过于武断,夸大其辞。 五(节外生枝,无中生有 原文中本未说到某种观点或态度,而选项却脱离原文无端的毫无根据的生出一个观点或态度,选项的判断在原文中完全找不到根据。 题目选项下列理解与表述符合原文意思的一项是(2006年广东卷第6题) A(古典自由主义鼓励个人财富的扩张,不主张国家或法律干预个人事务。 对应原文古典自由主义效率论证的理论认为,效率主要来自市场的自由竞争.人们之所以不遗余力去追求财富,是因为个人行为的基本动机是追求自己的生存与发展,使自己拥有的资源得到最大化的扩张,所以根本不需要国家或者法律来操心人们的经
16、济事务。 题文比较原文讲古典自由主义的观点是人们追求财富,原因是因为个人行为的基本动机是追求自己的生存与发展,并未鼓励个人财富的扩张,选项的观点在原文中找不到根据,无中生有。 六(东拉西扯,张冠李戴 将原文中张的观点态度说成是李的观点态度,或将李的观点态度说成是张的观点态度,东拉西扯,混乱不清。 题目选项下列不属于古典自由主义观点的一项是(2006年广东卷第5题) C(个人经济理性以自我目的为核心,这从个人人生哲学来说可能是合理的,但对整个社会来说却未必合理。 对应原文所谓个人的经济理性是以自我目的为核心来推理.论证的。这种个人的经济理性就个人的人生哲学来说可能是合理的,但对整个社会来说却未必
17、合理。可见,古典自由主义对效率的论证没有考虑生产以外的其他的因素,无法提供一种完备而有效的经济效率论证体系。 题文比较古典自由主义对效率的论证没有考虑生产以外的其他的因素,C项的观点是作者的观点,是作者批判古典自由主义的观点的,而并非古典自由主义的观点。 七(不明事理,偷换概念 不明白原文所阐释的道理,将原文中阐释的某一概念换成另一概念,也就是原文说的是甲事物怎么样,而选项说成是乙事物怎么样,义理混淆不清。 题目选项下列对本文内容的理解分析,正确的一项是(2006年天津卷第7题) C(胡森面对知识爆炸等对社会的挑战,提出要以终身教育的理念来指导社会变革。 对应原文1986年,著名教育学者胡森的
18、再论学习型社会,将终身学习看成是继续教育的一个主题,以应对现代社会的急剧变化.人口从农村到城市的大规模流动.失业以及知识爆炸等带来的挑战。 题文比较原文说将终身学习看成是继续教育的一个主题,以应对知识爆炸等带来的挑战,而选项说以终身教育的理念来指导社会变革,把应对挑战的概念偷换成指导。 社会变革八(不明关系,强拉因果 或将毫无因果关系的两个事物强拉到一起,并强加因果关系,或将有因果关系的两个事物的因果关系颠倒,因说成果,果说成因。 例1.题目选项 下面不属于导致人类学缓慢成长的原因的一项是(2006年浙江卷第8题) C(显著的民族差异,导致理解的困难。 对应原文在大部分历史中,人们一直受限于他
19、们的地理范围。没有到世界遥远地方旅行的手段,对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的-如果不是不可能的话二冒险。大范围的旅行通常是少数人独享的特权;只有当适当的运输和通信方式得到发展,对其他民族和文化的研究才盛行。 题文比较原文分析导致人类学缓慢成长的原因是广阔的地理范围,造成交往的局限。落后的旅行手段,造成沟通的不便。并没有提到民族差异的原因,C项属强拉因果关系。 例2.题目选项根据原文所提供的信息,下列推断不正确的一项是(2005年湖北卷第10题) C.中国发明十九年七闰制比古巴比伦人早了一个世纪,因此中国对音律的认识可能也要早于古巴比伦。 对应原文在公元前6世纪以前,中国已经发明了
20、十九年七闰制,并有系统的进行运用。而古巴比伦人掌握十九年七闰的规律是在公元前5世纪,比中国整整晚了一个世纪。这从一定程度上否定了中国从古巴比伦学习十二律音乐体系的说法。 题文比较从原文看,中国在公元前6世纪以前已经发明十九年七闰制,比古巴比伦人早了一个世纪,可得出结果中国未从古巴比伦学习十二律音乐体系;但并不可得出中国对音律的认识可能也要早于古巴比伦,C项强拉因果关系。 一.阅读下面的文字,完成1,4题。(每题3分,共12分) 走出自闭症怪圈 每一万名儿童中至少有5人患有自闭症,研究者尚不了解自闭症的病因。从前的说法是,被母亲冷落的孩子会患自闭症。这是无稽之谈。法兰克福大学儿童及青年精神病研究
21、所所长弗里茨?保斯特卡说。现在人们确信这种病与遗传有关。科学家在7号染色体上发现了自闭症的基因标记。 自闭症患者自我封闭。他们既不会表达自己的感情,又无法对他人的肢体语言予以适当的回应。例如患儿埃迪,他常莫名其妙地跺脚.叫喊,而且往往一闹就是1个小时。父亲克里姆说:我们无法让他静下来。也许父母曾要求他做不愿做的事,也许是屋里的摆设换了地方,总之变化会让他异常暴躁。 高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 起初医生建议埃迪的父母送他去儿童疗养院,但埃迪要等2年才能得到入院治疗床位。心急如焚的父母通过互联网了解到应用行为分析康复疗法,于是请克诺斯佩应用行为分析研究所的专家施拉姆来为孩子治
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 30 高中数学 解题 思想 方法 语文 备考 精品 高考作文 写作 素材 200 物理 所有 基础知识 化学 58 考点 优秀 名师 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1446869.html