2018年高三年级工作总结范文-范文精选.doc
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1、2018年高三年级工作总结范文-范文精选精益求精促发展? 求真务实续辉煌 -高三年级工作总结 过去的一年里,在校长室的正确领导下,在学校各部门的大力支持下,全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识,突出重点,讲求效益,协同作战。紧紧围绕把信心、进步和更高境界带给学生的办学理念,深化教学改革,积极推进2+3+X教学模式,教学与管理均取得了长足的进步。在全体高三师生的共同努力下,我校2016届高考取得了新的辉煌:参考496位同学,有301位同学达到省定的各类本科分数线,本科达线率高达60.68%.其中艺体类文化专业双达线为75.21%,文化类二本以上达线率为25.93%.艺术类考生中有15位同学有望
2、被四川美术学院、南京艺术学院、广西艺术学院、山东工艺美术学院等29所独立设置本科艺术院校及清华大学、中国传媒大学、江南大学等13所院校录取。体育类考生中有6名考生达线,并已被南京体院、武汉体院、吉林体院等高校提前录取。对照中考入学文化成绩,本届学生文化类考生文化水平显著提升,保优率达416%,远超市局下达的保优任务。 本届高三,在学习借鉴我校前几届高三成功经验的基础上,我们着力做了以下几个方面的工作: 一、通盘全局科学规划,提前做好高三一年工作安排。 2015年6月年级就着手酝酿并初步拟定2016届高三工作计划,暑假期间根据2015届高三高考情况及时进行调整和充实。以班主任为核心 ,根据高三学
3、生身心发展特点开展学生教育工作;以备课组为单位,提升课堂实效深化教学改革。年级根据高三教学特点,将一年的复习备考分为以下六个阶段: 第一阶段:20xx年8月20日8月30日,学生思想动员,高三适应阶段; 第二阶段:20xx年9月2016年3月,完成第一轮复习;艺术完成省统考和专业校考工作; 第三阶段:20xx年3月4月,完成第二轮复习;艺术班级全面冲刺文化阶段; 第四阶段:20xx年5月1日5月15日,综合模拟提升阶段; 第五阶段:20xx年5月16日5月28日,考前调适出状态阶段; 第六阶段:20xx年5月29日6月5日,回归课本、查漏补缺阶段。 二、齐心协力明确分工,扎实做好各项管理工作
4、1、级部管理,分工协作,各司其职 实行分管校长指导下的管委会负责制。整体规化、重大举措由校长、分管校长和级部主任定夺,年级管委会具体落实,教育教学分工明确,职责清楚,各司其职。 2、班级管理,分工联系,强化常规 实行年级管委会联系下的班主任负责制,强化班主任职责,注重班级的过程管理,注重学生的常规管理。 3、教学管理,强化指导,细化过程 实行年级管委会联系下的备课组长负责制,通过联系各学科备课组,参与学科研讨,深入课堂,调研教情,分析学情;通过学情调查,专题研讨等方式,关注教学全程,准确掌握动态,及时采取措施,确保教学实效。 通过以上举措,努力追求全方位、精细化、科学化、规范化、制度化管理,确
5、保调研的每个班级、每个学科、每一位老师都能扎实有效开展工作;每一位学生都能科学高效的学习,全面提升教学质量。 三、精心策化注重实效,努力做好各项教育工作 1、树立目标鼓舞士气 开学以来,高三年级通过召开考试表彰大会、升国旗仪式、模拟考试动员会等形式来给学生分析成绩,鼓舞士气。其次,高三年级精心设计高考专题宣传,布置年级文化氛围以此激起学生学习的热情。第三,班级内部通过每周主题班会、学生目标书、高考倒计时等形式,强化高三竞争意识。第四,要求班主任在指导学生时,要以鼓励为主,让学生树立信心,看到自己的长处,让学生爱上自己的学习。 2、注重习惯紧抓管理 自开学之初,在年级管委会的努力和班主任的积极配
6、合下,年级常规管理工作落实到人,常抓不懈。年级部三位组长每人分工合作,协同管理;召开班主任工作例会,强化班主任的责任意识,注重班级的过程管理。 其次,由王浩校长、蒋菁主任牵头,制定年级一日常规值班表。加强对学生学习习惯和行为习惯检查:早6:40早读检查、中午1:30午练情况检查、晚自习学生学习效率检查,早晚班级和宿舍卫生打扫情况的检查及日常课间行为规范检查。 3、精心组织学生活动 在元旦、端午、中秋等传统节日和高考考前100天、50天、30天等特殊日子,通过主题演讲、专家报告、师生家长集会、其他年级学生鼓劲加油、住校生聚餐等多种形式,对学生进行理想、责任等教育,进一步增强学生的使命感,激发学生
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