【工作总结】中学英语教研组工作总结[1].docx
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1、第 1 页 中学英语教研组工作总结1 特征码 UXqgsWrDwGqkGbtgmHUG 中学英语教研组工作总结 本学期,英语组依据开学初制定的科组计划,在全组教师共同 努力和大力协作下,扎实地开展各项教研活动,顺利地完成了 本学期的教学教研工作任务,现将工作汇报如下: 1、落实各项常规教学,保证教育教学任务全面完成。 英语组认真落实学校对教学质量的具体要 求。在本学期的三本检查中有较好的体现。(1)自检教师按 照常规要求,保质保量完成每周的教学任务。(2)每学期在组内 展开互听课、评课活动,组内成员每学期听课不少于 10 节,附有 听课记录。(3)本学期检查教师教案、学生作业的批阅情况两次,
2、并及时作好反馈工作。 2.加强观摩学习与理论培训,提升教师的业务水平。 认真组织全组老师进行每周一次的集体备课,每两周一次的教 研活动。组织科组教师参加省、市的教学研讨活动。9 月 21 日 组织初中教师到市研训院参加“建构有效的教学模式”的专题 讲座;11 月 2 日3 日组织高中教师到 XX 侨中参加“20XX 年 XX 市高中英语课堂教学优质课评比活动”的听课观摩学习;11 月 第 2 页 13-17 日组织高中教师到五指山市 XX 农垦实验中学参加 20XX 年全省高中英语学科课堂教学评比活动的听课观摩学习,12 月 27 日组织高中教师听取 XX 一中“高三复习课”课堂教学展示 课。
3、12 月 14 日组织初中教师到实验中学参加 XX 市初中有效教 学课堂观摩。通过观摩学习,取长补短,在学习与反思中前行, 促进教师的业务成长,提高教师的专业素养。 3、大力开展有效教研工作,努力提升教学质量 回归课堂,聚焦课堂,深入课堂,这是我们组的工作重心。我 们组织大家上好调研课,一起听课评课,在课堂的具体参与中 提升教研能力。本学期,开展了初二、初三、高三有效教学课 堂调研。我们深入到每位任课位老师的课堂,认真调研,听课 反馈,交流探讨。针对课堂教学中存在的 “有效”与“无效” 的实际问题,分析、探讨努力使有效教学落到实处。其中龙建 强老师的高三专题复习课完形填空和王艾芬老师的 初三被
4、动语态复习两节复习课,获得了全组老师的好评, 让全组老师对复习课的教学有了更深的学习和探讨。 这个学期,梁玉萍老师到 XX 中学参加 XX 省首届教学能手的课 堂教学评比,并获得了 XX 省首届教学能手的关荣称号,组织教 研组重点指导龙建强老师参加 XX 市高中英语优质课比赛,获得 了二等奖。龙建强和王艾芬老师参加了校级公开课评比,分别 获得了一等奖和二等奖的好成绩。 4、积极开展课题研究工作,促进教师的专业化成长。 第 3 页 课题的研究,对提高教师的科研水平、改进教学方法、都起着 很大的促进作用,我们从课题入手,有目的、有计划、有步骤 地开展研究,以促进教师的专业化成长。本学期我组承担的省
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