【工作总结】中学骨干教师远程研修培训学习总结模板[1].docx
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1、第 1 页 中学骨干教师远程研修培训学习总结模板1 特征码 JOexXyEqtlIrJRRDmIch 能有幸成为远程骨干教师网络培训的一员。深感光荣的同时也 觉得自己所肩负的责任重大,为了在本次培训中有所收获,我 认真按要求参加培训,坚持做好每期笔记。通过近两个月的培 训,让我深深认识到:教师专业知识、教学能力的提高和发展, 需要加强理论学习,在理论指导下成长;需要参加各项教研活动, 在同伴互助中成长;需要不断总结提高,在自我反思中成长;更 需要积极参加各种培训,在专家引领下成长。整个学习培训过 程,就是在理论指导下提高认识、自我超越的过程;就是在同伴 互助中取长补短、共同提高的过程;就是在自
2、我反思中寻找差距、 明确目标的过程;就是在专家引领下提升素养、发展能力的过程。 这次的培训历程虽然短暂,培训加深了我对中学物理教育、教 学的认识,促进了我的专业成长。 下面将培训学习中的点滴体 会如下。 一、加强学习,促进专业成长 第一要加强教育教学理论学习。教育理念是指导教师教育 教学工作的根本思想和依据,有怎样的教育理念,就有怎样的 教育实践,教育理念决定了教师教育工作的方向。因此,我们 应加强理论学习,如学习新课程标准 、新课程理念和新的教 第 2 页 学方法等等,深刻领会教育的内涵和精神实质,在教学中建立 以“学生发展为本”的教育观念,突出学生的主体性,培养学 生的自主学习能力;重视学
3、生基本观念、思维技能和实践能力的 形成;注重学生需要、学习兴趣的培养,有效地促进学生学习和 人格的全面发展。 第二,要加强专业知识学习。专业知识是教师从事高质量 教育活动的基础。随着知识经济时代的到来,知识量的剧增和 知识更新速度的加快,教师必须不断地更新现有的专业知识;同 时学科交叉相互渗透、基础教育学科综合发展的态势,又要求 教师们要不断地拓宽知识渠道,加快信息获取速度,以形成较 好的认知结构。 第三、学现代教育技术。优秀教师深厚的教学基本功不仅 表现为合理地选择和运用教学方法、清晰准确的语言表达及优 良的教姿教态,更是要善于创设教学情境,善于不断地改革创 新教学方法,熟练地掌握和运用现代
4、教学技术等。 二、转变教学行为,提高课堂的有效性 第一.更关注课堂教学的生成性。新课程下的教学观,强调 教学的开放性和生成性,课堂教学需要预设,更要促进生成。 提高数学课堂教学质量,离不开教师对教材编写意图的准确把 握、对学生身心特点的深刻了解、对教学过程的精心预设。但 由于学生年龄特征、个性特点、知识经验和生活环境的复杂多 样,决定了教学过程必然是一个多样化生成的过程。因此教学 第 3 页 预设要把学习和学习者作为焦点,预设若干弹性教学环节,鼓 励课堂中新“生成”的问题和探究以及师生互动中的即兴创造, 为师生在教学过程中发挥创造性预留空间和提供条件。以前我 在教学设计时更多考虑的是怎样教得方
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