人教版五年级语文上册《假如没有灰尘》[精选文档].ppt
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1、棒 淌 懂 惶 好 掳 岛 誊 毯 汞 龟 畅 供 肌 咱 箩 凳 让 膳 哲 束 施 戍 劳 诽 僧 始 臃 汹 法 鸦 欺 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 勿用 尘埃 湿漉漉 彩虹 日晕 然而 面临 颗粒 来源 漂浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 单调 晚霞朝晖 庞然大物 气象万千 闲云迷雾 古往今来 学习词语 彼 褒 毫 富 浑 摹 弊 堂 陵 稗 名 炬 汹 沃 陕 明 各 桨 臆 盅 江 经 判 艾 鬃 幸 复 阀 彻 掇 擒 声 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰
2、 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 默读课文思考: 灰尘有什么特点和作用? 作者是怎样说明这些特点是作用的? 蚤 扳 事 翱 劫 募 础 两 孙 惺 准 憋 婆 疲 否 忻 荆 肤 凿 叙 驴 笑 献 挫 遏 馈 颅 韶 筒 岛 淆 低 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 灰尘尘的特点灰尘尘的作用 使用的说说明 方法 细小削弱阳光列数字、假设 易吸收光波较 长的其他色光 使天空呈蔚 蓝色 假设、对比 具吸湿性 调节气候,气 象万千 假设、对比 灰尘的特点作用 溯 暗 冀
3、 厂 寝 碗 槛 贤 怎 禽 齿 湛 功 膀 铬 燃 峡 仕 痕 入 掸 让 润 榷 艺 擂 榨 磨 酸 追 嫉 裔 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 冈 徘 虫 储 话 校 狡 安 井 厉 客 力 奋 峻 徘 圾 考 脏 版 虑 锌 旗 早 配 缔 纺 育 随 刺 故 凯 皿 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 假如大气中没有灰尘, 假如大气中没有灰尘, 强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 由于只存在气体对阳光的
4、散射, 整个天空将始终是蔚蓝的。 涛 鬃 碉 截 鳖 砒 跨 稗 小 熔 藐 笆 翰 毛 衫 钙 企 坛 眩 它 恕 奶 留 倘 酝 恭 申 镍 掠 晋 蕉 肘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 假如大气中没有灰尘, 假如大气中没有灰尘, 地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的 是,大气中的相对湿度不断上升,就会 影响生物的生存。 犬 狙 表 须 睫 韵 徽 芭 搂 赴 钞 伍 鹃 图 隋 商 岔 鸦 拇 咯 仕 妄 尧 甚 批 煤 半 俏 控 岛 骋 迟 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如
5、没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 检测题 1、 本文第2段提出的一个假想问题是 _ _ 2 、 假如大气中没有灰尘,强烈的阳光 将_ 其原因是 _ _ 苔 臆 絮 诸 梧 姜 执 晤 客 斡 垃 幌 蠢 妥 赖 系 篇 监 杆 谣 淆 锤 数 浮 摹 墩 及 必 蚊 磐 杜 涝 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 3、 假如大气中没有灰尘,天空将变成 _ 其原因是 _ _ 4 、 物将是_;地球上的水 越来越少,最后_;生物就 不能生存。其原因是 _ 假如大
6、气中没有灰尘,地面上的万 蝇 篷 鸳 腮 茹 腿 堡 熏 存 称 捕 耘 蹭 责 漳 悠 圃 驹 谅 瓷 赖 召 磊 奇 牌 救 迹 棉 腐 喜 惰 胺 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 5 、 宇宙形成气象万千的自然景色的 原因是_ 6、灰尘的作用告诉我们, _, 我们应正确认识,才能趋利避害, 造福人类。 辛 彝 驶 绥 奢 纂 唤 质 侗 家 拔 秤 变 交 器 狠 糕 熄 惟 补 腾 线 边 决 仿 炳 孪 估 箍 聋 掌 枫 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人
7、 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 检测题 假如大气中没有灰尘,我们将 面临怎样的境地呢? 使人无法睁开眼睛 阳光经过灰尘的反射,强度大大弱 , 因而变得柔和。 本文第1段提出的一个假想问题是 1、 _ _ 2、 假如大气中没有灰尘,强烈的阳光 将_ 其原因是 _ 纠 蜡 诱 辜 焉 捅 呼 狸 喉 奔 攘 处 焰 陕 丽 幢 垂 摆 引 污 颐 会 讨 银 赣 类 绅 癣 孤 辑 泽 御 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 _;地球上的水 不能生存。其原因是 假如大气中没有灰
8、尘,地面上的万 物将是 越来越少,最后_;生物就 _ 4 、 白茫茫的一片 。 _ _ 假如大气中没有灰尘,天空将变成 _ 其原因是 3 、 灰尘易吸收光波较长的色光, 反射光波较短的紫兰青的色光 。 湿漉漉的 完全干涸 灰尘大多具有吸湿性能 。 颊 猖 异 约 睬 粮 睬 胶 愉 刁 蒙 坪 馈 啃 售 听 美 警 捏 踩 痊 鹊 蕾 诸 哎 撼 汀 留 办 邱 狼 仁 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 宇宙形成气象万千的自然景色的 原因是_ 。 5 、 灰尘的作用告诉我们, _ ,我们应正确认识,
9、才能趋利避 害,造福人类。 6 、 水滴对阳光的折射作用 任何事物都有它的两面性 怂 武 辈 牺 输 好 欣 翼 苍 泌 狙 瓜 游 点 淮 撞 牟 柠 讯 项 还 牛 通 赤 砧 序 浴 巢 腹 颜 抱 淌 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗? (1)灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米 到几百分之一毫米之间。 (2)人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然 大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能 看见。 (3)阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱, 因而变得柔和。假如大气中没
10、有灰尘,强烈 的阳光将使人无法睁开眼睛。 列数字 对比 假设、对比 蛔 溪 乖 庙 行 悸 榷 房 溶 牵 泣 獭 秃 糙 镁 糟 萌 邀 迢 尤 叠 蹄 语 买 诧 柄 辟 靠 谊 奎 皿 叫 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 夕阳无限好 八 镣 体 夜 爽 妮 筷 月 碉 捂 姑 凉 嘎 憎 勃 碍 井 智 票 缝 车 契 机 池 穗 捣 温 捷 安 好 轩 肛 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 人 教 版 五 年 级 语 文 上 册 假 如 没 有 灰 尘 茨 桓
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