银行信贷登记咨询系统先进个人事迹.doc
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1、-范文最新推荐- 银行信贷登记咨询系统先进个人事迹 银行信贷登记咨询系统先进个人事迹1999年,按照人民银行的要求,*社全面开展了银行信贷登记咨询系统的建设工作。作为系统的操作员和信息监监督员,我严格遵守信贷登记咨询管理办法规定的各项规章制度,认真负责,网积极工作,较好地完成了上级和单位交给我的任务。一、提高认识,认真学习,熟练掌握系统的操作方法和相关的知识根据单位的工作安排,我认真参加了人行举办的银行信贷登记系统培训班,掌握了基本的系统操作方法。作为一名系统操作员,我认识到单纯是掌握操作方法是不够的,还要加强学习,不断补充知识,提高自己的分析能力。银行信贷登记咨询系统是对与银行有信贷业务关系
2、的企事业单位和其他经济组织的信息管理系统,通过该系统数据的录入和查询,可以了解到与我们有信贷业务关系的客户的有关资信状况,并以此作为审贷的重要依据。在工作中,我不断学习、积累经验,利用系统的查询功能并运用自己所学到的知识进行分析,有效地降低了信贷业务风险。二、严格执行规章制度,准确、及时、完整地做好数据的录入和报送工作自信贷登记咨询系统筹建以来,我严格按照人民银行的要求,严格执行信贷登记咨询管理办法规定的有关规章制度,及时做好原始数据和增量数据的录入工作,没有发生过延迟录入、上报的现象。一直以来,我严格按照人行的统一要求,将客户开办信贷业务时产生的信息(包括贷款、承兑汇票、保函、担保,以及企业
3、基本概况、财务状况、欠息、逃废债、经济纠纷等情况),通过计算机通讯网络,传输到人民银行的数据库,实现资源共享。为确保信贷登记入库数据的真实性、准确性和完整性,我社还建立了完整的内部岗位责任制、业务制度和系统保障制度等,落实到人,坚持定期和不定期检查相结合,实施全程监控,并取得了一定的成效。三、充分利用和发挥系统的功能,有效防范信贷风险为了充分发挥信贷咨询系统的功效,我社还将信贷咨询系统纳入全社风险防范管理体系,作为风险控制的基础技术平台。以往我社在发放贷款前无法全面完整地了解企业的信用状况及信用记录,导致了我社贷款质量不高,而现在我们每办一笔贷款业务,都已经习惯于先“上网”查询。借助银行信贷登
4、记可以很方便地查询借款人基本的信用、财务情况等,提高借款人的咨信透明度,避免盲目发放贷款或无把握发放贷款。几年来,我社的信贷信息量和利用效率不断攀升,充分发挥了信贷登记咨询系统的监督和反映的作用。据统计,我社利用该系统查询的平均次数达到00000次/年,截至今年7月底,已录入信息*笔,贷款余额累计*万元。今年,我社利用该系统防范信贷风险*笔,否定有潜在风险的贷款*万元。四、积极工作,努力完成各项工作任务银行信贷登记咨询系统上网运行至今,差不多五年了。系统建设初期工作的艰辛、责任的重大,我依然记忆犹新。在上级部门和联社领导的高度重视和支持下,全社的系统操作员加班加点地整理、录入数据信息,经过三个
5、多月的艰苦奋斗,终于出色地完成了工作任务,录入贷款2*7万元,共31000007笔。我们辛勤劳动换来的成绩,得到上级部门和领导的高度评价和赞扬,为信贷登记咨询系统的投入使用创下了良好的开端。作为信息监督员和系统操作员,我深深感到自己责任的重大,为确保系统数据传送及时、准确、完整,在日常的工作中,我始终把工作放在首位,认真搜集和审核资料,即时加班加点也要及时做好数据的录入和报送工作,认真履行好自己的职责。每年的“贷款卡”年审期间,我积极配合人行和协助客户办理有关的手续,并把“贷款卡”的管理工作当成一项重要工作来抓,确保信贷登记咨询系统的正常运作和使用。五、积极提出合理建议,完善银行信贷登记咨询系
6、统在日常的系统操作和维护中,我积极学习相关的知识和方法,提高自己利用系统功能防范风险的能力,不断积累经验,并向上级部门提出合理化的建议,积极推动*市的信贷登记咨询建设工作的发展。目前银行信贷登记咨询系统存在的问题是:由于技术力量和设备所限,致使贷款卡(证)不能发挥其应有作用。比如,金融机构网点普遍未配备刷卡器,信贷企业将办好的贷款卡交给贷款行社,行社网点也无法读出,加之,全辖金融机构网点又未联网,所以,考察信贷企业的信息,还只有靠查看企业报表及与其他金融机构联系,方法比较原始。建议的应对措施:应积极完善银行信贷登记咨询系统,尽快实现人民银行与各金融机构的联网和接口,使此系统能充分发挥其提供信息
7、、指导信贷业务的应有作用。 我叫XX,1980年出生,大学文化,1998年参加工作,2001年入党。参加工作以来,先后在XX第二中学、县委办公室工作。在工作和生活上,处处以共产党员的标准严格要求自己,爱岗敬业,踏实工作,默默奉献,事争一流。由于工作的勤奋,取得了一定成绩,2000年被评为教育系统德育工作先进个人, 2003年被评为全市优秀信息工作者,2004年被评为全省信息工作先进个人,优秀共产党员,2005年被评为三教两建活动月先进工作者。一、教书育人,做学生的良师益友1998年8月,我以一名全省优秀师范毕业生的身份,被分配到XX第二中学任教,担任初中物理课教师。刚到学校报到时,
8、当时的校长对我说了这样一句话“这里的学生不好管,不认真听讲,不交作业,不服管教,更有甚者还敢与老师对峙,你要成为一名称职的教师,就必须站稳这三尺讲台。”俗话说,年轻气胜。凭着一股干不好工作势不罢休的劲头,我走上了三尺讲台。我坚信,只要坚持以爱心感化学生,以行为触动学生,以制度约束学生,就一定会教出一片天地。教学上,我认真备好每一节课,努力做到因材施教,课前做好充分的准备,讲课内容力求深入浅出,重点突出,课堂上采用启发式教学,注重培养学生的创造性素质,培养学生的分析问题、解决问题和动手的能力,深受学生的欢迎。在与学生谈心时,一名学生说:“X老师,刚发新课本的时候,感觉最没意思的就是物理,但现在最
9、愿意上的就是物理课。”工作中,我对待学习成绩差的学生,从不歧视,从不懈怠,坚持从思想品德、学习方法、人生目标、到祖国未来等方面,对学生进行耐心教育,激发信心。曾有一名叫XXX的学生上课扰乱课堂,课后我把他单独叫到办公室,拿起笤帚对他说:“XX,老师普遍反映你比较聪明,就是不认真学。给你笤帚,打我一下。”我伸出手,但他并没有反映,我向他大声命令到,“打不了这一下你就永远下不了认真学习的决心。”他打了我一笤帚,我说:“不行,用力打。”结果,我的手被打肿了,他也哭了。我抓住这一时机,利用晚上时间,每周定时到他家中补课。这名以前学习成绩平平的学生,终于找到了学习的自信,升入普通高中选择了理科,最终考上
10、了燕山大学。后来,在老师说课过程中,部分老师也提到了我这种做法,大家认为这名学生比较个性,无论你怎样批评教育他,总是不改口,而这种“极端”的做法恰恰触动了他。在搞好教学工作的同时,我努力做好其他工作。一方面,积极自学,加紧时间充电,通过了成人高等教育自学考试,被保定师范专科学校录取,由于学习成绩突出,2001年毕业时,被评为优秀学员;另一方面,充分发挥自己爱好书法特长,帮助镇政府书写村务公开栏,受到了当地群众的一致好评。由于教学工作突出,参加工作第二年我就被确定为积极分子培养对象,并于2001年7月光荣的加入了党组织,成为一名共产党员。二、刻苦钻研,办公室工作就是要做到最好我是一个幸运者,20
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