保持共产党员先进性教育活动评议阶段个人小结.doc
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1、-范文最新推荐- 保持共产党员先进性教育活动评议阶段个人小结 保持共产党员先进性教育活动评议阶段个人小结县委办黄其添 在先进性教育活动第二阶段中,我能够按照单位的工作方案和日程安排,积极行动,态度真诚,立说立行,使分析评议阶段的各项工作落到了实处。具体做到: 1、继续深化学习。我采用集中学习与自学相结合、以自学为主的方式,认真学习了党章、胡锦涛同志的一系列重要讲话。通过学习,提高了认识、端正了态度,消除了思想顾虑,为正视问题、剖析自我打下了思想基础。 2、广泛征求意见。我根据
2、实际情况,在个人撰写党性分析材料前,采用多种方式广泛征求自己在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律等方面的意见和建议。并与党员之间开展交心谈心活动,重点是查找思想、工作中存在的问题,虚心听取意见和建议,为个人的党性分析材料找准方向。 3、严格对照检查。我对照党章和保持党员先进性的基本要求,结合征求到的意见建议,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源,撰写2000多字以上的党性剖析材料。 4、进行深刻剖析。在党员组织生活会上,我能够敞开胸襟,踊跃发言,“知
3、无不言,言无不尽”。既能在自我批评时正视问题、承认不足,又能实事求是、客观公正地评价同志,和风细雨、诚心诚意地帮助解决问题,达到团结同志、共同提高的目的。 通过这次党性分析,自己的思想触动很深,收获很大,主要是:一是进一步坚定了理想信念。进一步认识到政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定,马克思主义的世界观、方法论是我们认识到改造主客观世界的强大思想武器,“三个代表”重要思想是我们在新时期坚定思想信念和加强党性锻炼的行动指南。二是进一步增强了宗旨意识。通过分析,认识到为人民服务贵在全心全意,难在完全彻底。要严格要求自己,强化公仆意识,努力实践党的宗旨。要始
4、终如一、心口如一、脚踏实地,把人民的利益放在第一位。在新时期尤其要时刻“自重、自省、自警、自励”,堂堂正正做人,兢兢业业干事。三是进一步端正了思想作风。通过分析,进一步认识到要加强世界观的改造,从大处着眼、小处着手,说老实话,办老实事,当老实人,树立踏踏实实的工作作风。 金 工 实 习 报 告 经过了两个星期的金工实习,大家都能收获许多书本上难以收获的实践知识。穿上军训的米彩服,仿佛又回到了大一第一学期时的那段艰苦但快乐充实的军训生活。和军训一样,金工实习不亚于其辛苦,但收获却比其大得多
5、。因为我们收获了专业性的实践知识,更重要的是我们在实践中培养了精益求精的工作态度,还有那种孜孜不倦的求知欲望和合作精神!很难想象在全球60亿人口的庞大发展群体中,每一部分人、每个工业发展中的城镇、每部生产中的器械交互配合工作着,这需要如何高度协作配合的意识啊!我们厂房中的优秀工人,生产出的加工品、器械、零件,或许仅是全球各类商品(物品)少部分整体中的一个不起眼的小部分,没人会去关注这件商品是如何被生产出来的,是被谁生产出来的,但是就是这类无数的小零件小商品,拼构成为人们日常生活、生产、及发展过程中的各类工具,更使得了人类文明技术的传衍,改造甚至是飞跃,人类从一个自给自足的原始封建社会系统中解放
6、出来,成为高度机械生产自动化,高度协助的文明社会! 实习中我们接触了大概10个工种,最使我印象深刻的是第一天的车工加工技术,车工是车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛胚形状和尺寸,将其加工成所需要零件的一种切削方法。刚看老师指导时感觉蛮简单也蛮好玩的,仿佛轻轻松松就可以加工出自己喜欢的工艺品或优美的弧线,当自己亲自去做的时候,发现总是把铁件加工得“惨不忍睹”,重新作了好几遍才作出自己喜欢并且符合标准的样子,这不仅需要耐心,更重要的还是信心和细心,金工实习过程和学习工科类的书本知识一样,要求的就是工科的“专业”及务实精神! &nbs
7、p; 铣工是我们第二天的实习内容!在铣床上用铣刀对工件进行切削的方法称为铣削。铣削的加工范围很广,可加工平面、台阶、斜面、沟槽、成型面、齿轮以及切断等。这类工种和第一天的车工技术不一样,可以说机械的运动是和车工相反的:车工加工时是所加工物体转动,而加工的的刀具是静止的,要通过手动将刀具移向转动物件加工。而铣工恰恰相反,加工物件的时候是通过转动的刀具移向被静止的物件加工成型的。有了第一天的经验,也由于技术部分相同的道理,铣工技术很快上手,在三人一组配合的情况下,操作起来更加顺利了。可是这种加工技术我们仅实践了一个上午(由于下午英语课的原因),部分型面来不及加工,做好的只是几
8、个表面简单的物件。 第一个星期接下来几天的是CAD/RP、数车和数铣技术,和前两天的金工实习内容不一样,这些技术主要是通过电脑网络技术或机器上的电子显屏完成的,既然是一门计算机上的成型加工模拟技术,当然需要接触到操作的工程软件,这或许是除了知识收获外拓宽视野的实践机会。CAD/RP主要是用到工程制图的SOLIDWORK图形设计软件,我们的工作主要是最大的发挥自己的想象,在计算机上应用辅助软件设计一件自己设想的产品,追求大胆个性新颖的特点,十足开拓了我们的创造空间。而相对CAD/RP,数控车削加工和数控铣削加工则更具难度一些,因为在操作机器加工之前需
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