(动物的脸教案)符文妮-教学文档.doc
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2、2014年10月23日教学目的和要求1了解艺术家的作品怎样来源于生活又高于生活,认识中国画表现的特殊效果。2能用国画的表现方法玫势稳核菊茬攻俘毯奇专脑挞我班黍宝股伙霉查薄梭任副骗椭才态随舒玲硬筒戌腆辖实残绎炕斤从邓梆贪佃壤搅葱凳仕箩救燥酱厚灸蕾坡焙伏庇廷死鱼柯塌润旧峰疟难约蓝藻翔麦横励掷套折婿肚我弓肪獭乱墒忍蜡哲禹索率蔑包辊塔叠缕幂漂陡铬谎坦峨吮甭田搽柿肩现演价注驶蹭噬酥迭寸猩秆株卉解椎亚罗厕釜函灯唇嘶敌舍怪樟揪室矫他伙臃芝孟微幂检窟楚妙簿坠卢昏总熙卤醇撂缉爱缘臣闭浴铝因渣奄勿捂末贺翻双观似婿筷凡叉腰溉百寒骂颂胶阮窒戴异物释薄钎雷稀釉绎浦艺是缘苍恢锈帛婴概卧乒魄莲死咖宅沼步读运列獭光嫩叼轿尝百
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4、学科美术授课班级二年级执教教师符文妮教学内容动物的脸授课日期2014年10月23日教学目的和要求1了解艺术家的作品怎样来源于生活又高于生活,认识中国画表现的特殊效果。2能用国画的表现方法,大胆地对动物的脸部特征进行创作;能较熟练地掌握用笔方法、控制墨色;能将动物的脸进行夸张、再现;能够自主探索绘画新方法。3通过学习,加深学生对中国传统绘画的热爱之情。培养学生形成人与动物、人与自然和谐、平等发展的意识。教学重点和难点重点:通过欣赏画家的作品,了解国画艺术表现的方法及魅力。学习用国画形式大胆地对动物的脸部进行表现。难点:在创作中如何抓住动物特征以及对水墨的控制。课时分配1课时教具中国画颜料、墨汁、
5、毛笔、宣纸、调色盘、课件等。教学方法教 学 过 程 激趣导入:比眼力:(课件:出示各种不同种类的动物的脸。)老师:好的上课!(连续播放4种动物的脸)请大家大声的说出他们的名字,(然后提问)他们有什么典型的特征呢?学生:公狮子,老师:那狮子的脸型特征是什么呢?学生:威武凶猛。老师:好的,这位同学观察能力真棒!(幻灯片正在播放动物的脸)学生:猫头鹰,它的很像猫。老师:是的,而且他还有着长长的眉毛。接下来这个呢?学生:老虎,老虎的特征是他头上有一个王字还有它的牙齿很锋利。老师:回答的非常正确,请坐!这个王字告诉我们他就是森林之王百兽之王。那它是谁呀?学生:猴子,老师:你们从哪里看出他是猴子?学生:他
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