2018年八年级物理上册第三章第2节熔化和凝固教案新版新人教版20180601320.wps
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1、第 2 2 节 熔化和凝固 知识与技能 1 1了解物态变化的概念。 2 2知道物质熔化、凝固时的规律。 3 3知道熔化吸热和凝固放热。 4 4了解晶体和非晶体的区别。 过程与方法 1 1通过探究固体熔化时温度变化规律,感知发生状态变化的条件。 2 2了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。 3 3通过探究活动,使学生了解图象是一种较直观的表示物理量变化的方法。 情感、态度与价值观 通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,产生乐于探索自然现象的情感,培养学生 团队合作与交流的能力。 重点:通过实验探究,知道物质熔化、凝固的规律。 难点:应用熔化吸热和凝固放热解决生活和自然界中的问题
2、。 情景导入 生成问题 信息 1 如图 1 所示,壶中冒出的水蒸气遇玻璃杯变成水。 信息 2 如图 2 所示,太阳出来了,小朋友堆的雪人融化了。 根据以上信息,你能提出一个相关的问题吗? 自学互研 生成新知 知识板块一 熔化和凝固 自主阅读教材 P5355的内容,独立思考并完成: 1 1我们发现大多数物质有固态 、液态 、气态 三种状态。而我们把物质由一种状态 变成 另一种状态叫做物态变化。 2 2实验:研究海波和石蜡熔化时温度的变化规律。 1 【提出问题】不同的物质由固态变成液态的过程中,温度的变化规律相同吗? 【猜想和假设】不同物质由固态变成液态的过程中,温度的变化规律不同。 【设计实验】
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