2018年八年级物理上册第三章第4节升华和凝华教案新版新人教版20180601325.wps
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1、第 4 4 节 升华和凝华 知识与技能 1 1知道升华的概念以及升华吸热。 2 2知道凝华的概念以及凝华放热。 3 3知道生活中的升华、凝华现象。 过程与方法 通过观察和分析了解升华和凝华现象。 情感、态度与价值观 通过教学活动,激发学生探索一些自然现象奥秘的兴趣及培养学生关心环境的环保意 识。 重点:升华、凝华的概念。 难点:会解释生活中的升华、凝华现象。 情景导入 生成问题 如图所示 的是一群孩子们在滑雪、堆雪人的情景。用雪堆成的大雪人,即使气温低于 0 ,时间长了也会变矮,这是什么原因呢? 自学互研 生成新知 知识板块一 升华和凝华现象 自主阅读教材 P6465的内容,独立思考并完成:
2、1 1物质从固态直接变成气态叫做升华,物质直接由气态变为固态叫做凝华。 2 22014 年 1 月 5 日,第 30届“哈尔滨国际冰雪节”开幕,“哈尔滨国际冰雪节”是世 界四大冰雪节之一,当低温持续在 0 以下时,雪雕作品(如图所示)一天天地减小,这是 一种升华(填物态变化)现象。 ,(第 2 题图) ,(第 3 题图) 3 3材料 1 刚从冰箱冷冻室里拿出的冻肉,用菜刀切开后,一会儿就看到切开的表面好 1 “像撒上了一层 白 粉”。 材料 2 用久的灯泡会变黑,如图所示。 思考:(1)材料 1“”中的 白粉 是水蒸气凝华形成的。 (2) 材料 2 中灯泡上的黑色粉末是钨丝先升华后凝 华形成的
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