四川省安岳县七年级语文下册第五单元第20课登飞来峰练习无答案新人教版20180530395.doc
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1、登飞来峰一、资料助读1.关于作者:王安石(10211086),字介甫,号半山。北宋著名的政治家、思想家,当过宰相。在北宋神宗皇帝支持下实行改革,历史上叫“王安石变法”。王安石又是文学家,诗和散文都写得很好。是唐宋八大家之一。1050年夏天,王安石在浙江鄞县做知县,任满以后回江西临川故乡,途经杭州时,登临杭州西湖飞来峰,有感而发,写下这首七绝。这一年王安石正好三十岁。2.关于作品:这首绝句,是王安石在浙江做地方官时的作品。前两句写飞来上的峰塔的形象,后两句写登飞来峰上的塔时的感想。3.关于背景:登飞来峰为王安石30岁时所作。皇祐二年(1050)夏,他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时,途经绍兴,
2、写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年轻气盛,抱负不凡,正好借登飞来峰抒发胸臆,寄托壮怀,可看作万言书的先声,实行新法的前奏。二、朗读诗歌,整体感知通过朗读对文本有一个整体认识,并较熟练地阅读全文,为下面的了解文意奠定基础。1.多媒体展示古诗。(1)读出古诗的节奏。飞来山上/千寻塔,闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼,自缘/身在/最高层。(2)谁能代替诗人把这首诗读给大家听?(两人读,并正音)(3)齐读一遍。(4)认真读一读,想一想,从这首诗里你捕捉到了哪些信息,想象出什么样的画面?(交流要点:人、峰、塔、云、日等)(5)再现古诗画面。(6)质疑问难。三、诵读诗歌,理解内容设计意图此环节
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