【工作总结】九年级班主任学期末工作总结[1].docx
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1、第 1 页 九年级班主任学期末工作总结1 特征码 uRLepTxzDogdaTLgwbyq 一学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了,这半学期对于刚刚升入 九年级的学生而言是比较关键的半学期。在我与本班各位科任 教师一起共同努力下,我班在行为规范上、学习成绩上、卫生 习惯上等等各个方面都取得了更加令人满意的成绩。分析过去, 展望未来,对过去的半学期作如下总结。 一、首先我班从学生道德品质的养成开始着手管理。 “教育必须育人”是教育最根本的思想。我们知道现在初三的 学生的年龄一般是 16 岁左右,他们正处于由少年期向青春期发 展的重要时期,这个时期正是他们道德品质形成的关键时期, 因此如何让初三的新生
2、形成良好的道德品质成为了本学期我班 最主要的目标之一。为了实现这一目标,在前半期我继续对他 们从心理上进行教育,因为他们是即将毕业的学生了,此时,让他 们知道,无论从哪个方面,都要给其他同学做出表率作用,尤其是 低年级的学生;他们可能性会出现不好的苗头:少部分学生会 由此做出极端行为,如打架、闹事、不学习等。我就针对这种 因素,提前做好预防工作,打消他们心中的这种不良的想法。 涌现出了象王旭民、陈圆圆、赵娟、俞瑞利、孟芙蓉、石兴旺、 袁婧、张万里等一批品行良好的同学,在他们的带动下全班同 第 2 页 学都能严格遵守班级校规与公共秩序形成了良好的班风。为大 家创建了一个轻松和谐的学习环境。 二、
3、继续注重了学生学习习惯的养成。 对于一个学生而言,没有好的学习习惯一定不会有好的学习成 绩,因此,为了让学生更好的学好文化知识,让学生养成较好 的学习习惯是必需的,这成为了本学期我班另一的目标。为了 实现这一目标,我让学生从日常小事做起,事事严格要求。学 生学习习惯的好坏往往体现在一些小事,因此抓好学生日常小 事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。例如 考风考纪的教育;上学时间的限定;升旗时学生站立的姿势和 穿戴;特别是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人 检查。正是因为如此,在本学期中我班的班风学风深受各科任 老师的好评。 三、讲究方法发挥班干部的带头作用 班里制订的各种规
4、章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的 话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做 学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习 的能力,例如八个小组长每天检查作业,为强化班级学风,特 殊设立学习班长,这学期把郑思远提升为学习班长,督促和检 查各小组长的作业。同时,为了强化班级纪律,尤其是中午和 晚自习前这两段时间的管理空白,特安排了刘岩和张健负责。 另外值日班干部每天轮流登记考勤,维持纪律等,收到很好的 第 3 页 效果。 四、看重学生学习成绩的提高。 学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心, 影响着学生学习习惯的养成,也是家长关心和社会关注的热点 问题
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