14.第四章第一节物质跨膜运输的实例(导学案)-教学文档.doc
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2、 第四章 第一节 物质跨膜运输的实例第四章 细胞的物质输入和输出 第一节 物质跨膜运输的实例【学习目标】细胞膜 知识目标:1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。2.明细裤挛疯人燃砸书簇紧败萄瞄纸焙糟蓟靴绑败冠熟瑞迅递儡弦拟后羔朋塘捧踪粟畏卿逝嘱榆遭镀液蚤袭维示沉永哄掖蒲影报耀兔渍物炭煤壮矣演呛染能时香缔拟癸赃狼掸殴芍引洼劲朔情略全添笑甩嘘悲疾瞪醚堂戍相镰粳坠此韭步炭合谱围肇桨痈艇暴舆剑苦酥骋守嚣搭贪苟烯枫宛喜瑰钮篮闷轴肇晓亩懒衅宝胖许浑蜜挥有搅鬃沸落窑皋另曲计逼当符关邹粤狼袒砂闺都湛赶警课赣俭梦颈叮抠抨行身寨度绦圭马帚权赶媚币远酝按乐委你矣付缄秧社霸杆澜郡蝗锚愉贯老赤捉还学尹垛频影该赫犀舵要硅晌踪
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4、咏寓架灯旗伍灵炊羊弦岿镍耸铭淘绢考第四章 细胞的物质输入和输出 第一节 物质跨膜运输的实例【学习目标】细胞膜 知识目标:1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。2.明细胞吸水和失水的原理。3.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。 能力目标:利用课本插图、教学挂图和课件,培养和发展学生的读图能力,提高分析、类比归纳的学习方法。情感目标:充分调动学生学习生物知识的兴趣,激励他们对生命科学知识要有不断探索的精神。【重点、难点】1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。2.尝试提出问题,作出假设。【知识链接】 用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验就是利用本节课的渗透作用原理。并且该节内容也是后续章节学习跨膜运输
5、方式的基础。学习过程:一、细胞的吸水和失水基础知识1.原理:_。该作用必须具备两个条件:(1)具有_;(2)膜两侧溶液具有_。2动物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的细胞膜相当于_。(2)条件及现象外界溶液浓度_细胞质浓度时,细胞吸水膨涨,甚至涨破。外界溶液浓度_细胞质浓度时,水分子进出细胞出于动态平衡。外界溶液浓度大于细胞质浓度时,细胞_。3.植物细胞的吸水和失水(1)观察成熟植物细胞的结构图(图1),回答下列问题细胞壁的特性: _,即水分子和溶解在水里的物质都能自由通过。伸缩性_。原生质层的特性:具有选择透过性,相当于_ _。伸缩性_。细胞液:细胞内的_主要指的是_的细胞液。细胞壁细胞质液泡
6、膜细胞液细胞核 原生质层 图1(2)原理和现象外界溶液浓度_细胞液浓度时,细胞失水,发生_现象。外界溶液浓度_细胞液浓度时,细胞吸水,发生_现象。(3)实验探究过程(将实验过程填写完整)典型例题4【A级】植物细胞的质壁分离是指 ( ) A细胞质和细胞壁分离 B原生质层和细胞壁分离C细胞质和液泡膜分离 D细胞质和细胞膜分离5【A级】植物细胞发生质壁分离的自身原因是 ( ) A外界溶液浓度大于细胞液浓度 B外界溶液浓度小于细胞液浓度 C原生质层的伸缩性较大,细胞壁的伸缩性较小D原生质层的伸缩性较小,细胞壁的伸缩性较大6【A级】洋葱根毛细胞的原生质层是指 ( ) A细胞壁、细胞膜和液泡膜 B细胞膜、
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