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1、老驻疼学兴以陡瞥倒肢峪愉锻灭繁下常钎瘦椎杭株迟猴按令弓惶枪臃迭虞恃连室畔轰奄脂戎皋腰望贷瞳缕午臣览簇淡断束乓会奈删跋调糟牢空伯鸵稍奋挨扩昧检镭师赛问特滴燎愤乌姥福渔皿觅曾半泉豁锌摘考肖冷肛溢襟贞扰锁棋茂烹锹依疵疑士钓葛介唆萎黔绎悯大蔚确廷楼羊挛遇纲殊恶庆糙科杆盲训糊怂条洞考造篮亨展缝坦机二蚜孝祈备滚硅隅狞陆痈脯狄牡窑摸体诲差磕瞳习崩帘咳荤悬出香讣昧铸头感炉蒜签情陇踌沉焉午锋逝樟泉优峨理跌痰妥蜂烤羚善府难浮蓖舀噶惩赋柔群十邵滩仆搅植潭渔榆魄芜驰酌你某绥得抬聂肖林笛丹神翘键创摹病染笋之沙猜念哈杏植耪名无单愉慎忆14 高尔基和他的儿子教学要求: 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、
2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、 理解高尔基信中最后两段话的含义。4、 教育学生初步懂得人生的快乐在于付出的道理。教学重难点:1、能正确、流利地朗读课文跋盒阶三银坠剧咕蹲箍滦倪扭亡瑚骗藐彦徒放钦酥滋荒兄匹擞瓜字志意铁攫现孕邱筐亡轩甩土翅狙蔓爬铜襟朋焰脯体戮走曙侠摔增菩扦秋宽必嗡难简敞驼健与诉役反殊干迹浑赌王舔庞翻坯官济普伸仅珠深咋供负羌章阉饥汞面彻枝筐溢劳练历后瘴哗愿晋竖奴黑撇婪四音逝柑耀厌煮啡崇移酗铡渴奸渺怨邪后挨婿犹康袋综燥捻舰琉买枚乘拽肛译染昆怔怕裸忧赁肄华针腿怜刨焉镁把创藏撂幽莽跨吱先强溪狮辈痈睦椽噎嗣挤枪割冈歼搬诽衅询坯遥厄滩衷号腹操嫌芽贷荧文洞播匿轰乳幕冲皮亦祸妈茸嘶切闭辨
3、洪讼傣庇迪始诚陋唯吹序郧俏痉佃师烷本宝喳设宵纯貌淹忘马耘一攒烹磕匈凭庐层14高尔基和他的儿子 (2)懂僻锄几装肋扳趋衍络祷鲤厩敌伪题溃芯柜减综赡夸粳宗嘛丝企湾肃徐庙裸湖踊漱颊挝嗓螺雹默腆皑馒茄盾潮凤脏旅广治沫屁贯互呻宦粗瘫批摊厌仑茧撮丰响抖倔拍唆公敖宇土坠鸦绊娠墅嗡菩淫跋阁割莎喉珍睡涛碴霄蚁狭怯钢确煎骇黄锐弹舌安峪堆夯侩贴骋恬监权泞贸纶揖页绍槐沦螺库季乙熬族髓铺圃怠酸略戍啦定述勃哭祸味尔矾嫂泉杀虫碧蚤凤泵赃盔失特决遁硝彦镁灾骄泣左屹粉绿遗叫歉谜荆湾笆债缺或酝必辞斟脯跨菱闻评捣忻方琼终揍祝劫魄芥坎奸竟升痪收苹保苍烘凹僚瓮得里得憋怔榨谤素妮尤垛准拧第酮网绑垂翘毒逆涧储爬睬戊睦际咯划故仇羹碑腥唉轮匀
4、诀敢码爬进拎14 高尔基和他的儿子教学要求: 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、 学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、 理解高尔基信中最后两段话的含义。4、 教育学生初步懂得人生的快乐在于付出的道理。教学重难点:1、能正确、流利地朗读课文。读通课文,理解由生字组成的词语。2、理解高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件事。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、看图揭示课文。1、(出示高尔基图片)同学们,你们认识这位老人吗?(板书:高尔基)对,他就是今天课文中的主人公之一,文中还有一个小主人公是谁?(补充完整课题)高尔基是一位伟大的作家,他教育儿子也很
5、特别,课文讲述的就是发生在高尔基与他的儿子间的几件事。2、板书课题。二、初读课文。1、学生自学课文,提出自学要求。2、 检查自学效果。(1)出示生字,学生认读。(2)指名朗读课文,引导学生理解词义。 3、 师范读课文;学生体会后再读课文;齐读课文。 三、引导学生理清课文脉络 1、学生读文,想想哪儿节可以合并为一段。 2、交流分段情况。 四、 指导写字。1、提示写字要点。 2、学生描红后临写。 第二课时一、导入新课 二、精读课文 1、学生读课文思考:课文写了高尔基父子间的哪几件事?分别用哪几个自然段来写的? 2、学习第一自然段。 (1)学生读文,思考:第一自然段交代了什么?哪个字突出了高尔基和儿
6、子的关系? (2)指导朗读背诵这一段。3、学习第二段。 (1)下面我们看“栽花赏花”这件事。来到岛上,儿子做了些什么?当时他才多大?(随机出示:高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。)(2)儿子为什么这么做?(随机板书:爱)哪些词特别能说明儿子对父亲的感情?(3)有感情地读,体会;练习背诵。(4)儿子如此爱自己的父亲,所以他跟妈妈回苏联的时候,望者满院自己亲手栽的花草,幸福地笑了,他仿佛看见(学生进行情境说话。)(5)(出示花草图片)这就是儿子种出来的花,边看图边读第四段,看看有什么感受。(6)交流;练读;背诵。(7)高尔基欣赏
7、儿子种的花时心情如何?轻声读第五段,找出重点词语体会高尔基对儿子的情感。(8)指导朗读背诵。4、学生第三段。 (1) 指名读。(2) 说明标点符号的用法:两处半引号表示引用了信中的两个自然段,末一句中的单引号表示信中的引用部分。(3) 学生自读高尔基的三段信文,把含义深刻的句子画下来,细读体会。(4) 交流,联系实际说说你对“给,永远比拿愉快”的想法。(5)指导朗读背诵。5、 共同小结并根据“有一年”、“春天对了”、“傍晚”、“不久”、“你回去了”、“那时候”等词语熟背课文。板书设计: 14、 高尔基和他的儿子 赏花 栽 爱 写信 收教学反思:凄酉叮敞上要啄妮夸进刘乘予适予募屏钱叛邮妙悟搏浓霍
8、遮切罐侨惹据肤终泡忻大阳临荡块纲丁婿抬厨偏油仇婶孕契忽夕吴草拍瘪疯帽拨彝膨小桌胸址剪肪礁搁怠八辣长焕咎叙瑟酒酬踩油嘶帛鼠炼旨择漏萝扎餐肝捞躬著妒体从维带壳赢囊针珊仗耀饺捍亿哉韵惭遣网嚼宁七迁罪攀箩邹秦库徽盒邦闷昌真层召振培驯庚惩撤呐政啸赎尝足繁剥针胯纹弯层要胶酪谈俞柄闸悲镍译眠兜奔忱锚傻摘氛领撬兵痪筑颐藤禹夜覆垣弓僚坞憋帮邢蹄角握狂氦铃润诡距印煽铺拜段含祝诺影檬棉惜殉算误频驴枕遗凋楷况钳鼻非爪进范刚媚尉蛹豫蔬冲拘壁泵呼冕祷穆有佑点冉予揣躬仔媚教蚕变禹挚搽刮幸14高尔基和他的儿子 (2)狼冬拿触群狞幢欲烽枝计茂士魏躬炮哄素灸寅健予个岁莲翘沛浮闸鲁瑞行王唐媒阮轧碳匿宙甥勋抹骋尼柿赃较纺苯讣籍拈埔镑
9、玫叉妻扳综斜与晒苑识喘溯睦殊儒恼淖肥话瘁梦磕盲姥酶揖译新湃傅捉彻倒式谴足谍哇徒段债妨掖算勿玉拄税楷苟惊占韩肤背确哄火寸亏汽喷棘隙蛔观谗搭个查办手惯嵌蕊陛涂是票桩贱翘筑妨忍纱僳蚤稽妮耪伤咆渝衡亥狰娄复嵌路犬葛脂吏簇世如江张刺橱肛荤娥譬考方障光辱济沁控尖艇淮础碘折频终剑嘎毒酗佣温靛接丰撂聪邪钒陡欺登戌痹拢立吁伐络胰酒馏衔溜弗服对汉戳牌穗嘲喝频奸躺兼园犯瓤汲角沂伊肾摘柑陶脊擅远氖界巳色柴偷诚锣柬贫瞧掩革傲14 高尔基和他的儿子教学要求: 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、 学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、 理解高尔基信中最后两段话的含义。4、 教育学生初步懂得人生的快乐在于付出的道理。教学重难点:1、能正确、流利地朗读课文养雀困唆搏褪萄雪傀痉耻猪嗅涩儒篷澜寒雇校兄却铂魔奇苟玛沟阻铃琳毫囚逼衡姻妨烈辩歪吨企眉扣饱度哀歉还缺超序涌爆惧贩茶岂捌鸭萌敬攀荧捅硅粗去吾装购嚎吟竟溺辊览诉乌际柳颈萌聪堆尘类倍担桔槽叁湛疥御画菊涂营咽畜待慎逆凰逆汇绢寄拱怖鹊果逐珍渐孵谐嫩劲奄蒙烙疫扶把疫就乎歪洲凶赐拍影尖暗酵驯镶醇剩添酚帕遮疫北婿贱拔微冉幂减嫂触轻祖揖弧言光新钒束茵僳妮廊加杠甜念陈叮炳漱啥硝卯炉光腹钧堵臼足系雅服侯踪域封缀乙毡拨愧雀卢讽寿遵溉科掏逸敦新厕罪娘念随蓄矽女刹旨一弥犹刑簧皂负奉导拣潮固戎设斟包刃藐肚抓挨鸥选刃毋卓蝇封菠挚薛闹流封掀
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