甘肃省临泽县第二中学2018届九年级语文下学期期中试题2018053116.doc
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1、甘肃省临泽县第二中学2018届九年级语文下学期期中试题一、基础知识部分(28分)(选择题每题3分)1下列词语中加点字读音全对的一项是( )A酝酿(lin) 喑哑(yn) 髀骨(b) 恬不知耻(tin)B骊歌(l) 嫉妒(j) 炽痛(zh) 藏污纳垢(u)C啮齿(ni) 秸秆(ji) 稽首(q) 伛偻提携(y)D诘责(j) 脚踝(hui) 惩戒(chn) 叩石垦壤(ku)2.下列句中加点成语使用有误的一项是( )A这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳千态万状,惟妙惟肖B传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入C昨晚下了一场雨,学校操场上拖泥带水的D
2、“国有史,郡有志,家有谱”,中国修编地方志的传统可谓源远流长,薪火相传。3下列句子没有语病的一项是( )A好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。B积累是创造的基础,创造是积累的飞跃。C生活中会遇到很多困难,但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。D翻开诗人卷著,我们处处听得雨景,看得雨声,品得雨味。4下面各句中,标点符号使用规范正确的一项是( )A“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”B我们吟诵着毛泽东的沁园春雪,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦幛,黄梅的戏曲
3、,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。D过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。5给下列句子排序,最恰当的一项是( )对于疫苗来说,安全性和有效性缺一不可。接种疫苗,就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”,以此激发人体免疫系统产生特异性抗体,从而免受疾病侵袭。大量实践证明,我国疫苗的安全性是有保障的。人类与疾病斗争,疫苗功不可没。如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种,无异于因异废食,只会增加患病风险。ABCD6下列有关名著的表述,正确的一项是 ( )A童年是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,书中的小茨冈是一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬
4、美好生活的正直少年,为替外祖母报仇他把酒馆女主人锁在地窖里。B冰心的诗集繁星春水以“母爱”“童真”与“自然”为主题,表达了对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟。C海底两万里的作者儒勒凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”。小说中的尼摩船长是一位生物学家,他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物,给读者许多海洋生物知识。D三国演义通过讲述单刀赴会、过五关斩六将、煮酒论英雄、刮骨疗伤等故事塑造了关羽这位忠肝义胆、骁勇善战、一身正气的英雄形象。7古诗文默写(10分)(1)乡书何处达? 。(王湾次北固山下)(2)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐爱莲说)(3) ,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪
5、歌送武判官归京)(4)持节云中, ?(苏轼江城子密州出猎)(5)庄子中说“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”,论语十二章中也有意思相近的一句话:“ , 。”(6)“诗圣”杜甫心系民生,在茅屋为秋风所破歌里的两句诗道出了人们心中的“安居梦”:“ , !”(7)韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中借景抒情,流露出对家国的眷恋,对前途悲观失落的句子是: ? 。二、现代文阅读(29分)(一)记叙文阅读(15分)陪母亲磨面快过年了,母亲决定回老家淘麦磨面。今冬把父母亲接过来一起住后,家里的面吃得格外费,勤劳的母亲照顾完父亲和小女儿后,坚持压面条、蒸馍吃,母亲说:“买的面条和馍没面味儿。”再加上妹妹一家要从广州
6、回来过年,母亲坚决不让买面,执意要回老家磨面。我知道母亲是想让千里之外的女儿吃上自己亲手磨的面。 在一个晴朗的周末,我早早地陪母亲回了老家。家里虽有邻居的照看,仍缺了点人气。我先帮母亲把院子打扫干净,然后从厢房的粮仓中拿出筛子和簸箩等淘麦工具。看着粮仓靠墙的一排粮缸,我觉得既熟悉又陌生。我已想不起来自己上一次进粮仓是哪一年的事了。打开一缸压得严严实实的麦缸,母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着,沙沙作响。“这是去年的麦子!”母亲自言自语,像摩挲着自己的孩子,脸上放着光芒。母亲说新麦暴,陈麦好吃养人,家里总存着二三年的麦子。小时候,母亲经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”。随着年龄的增长,阅历的丰
7、富,我认识到母亲那简单的话语里蕴含着做人的哲理:只有自己内心富足了,才能在岁月的洗练下沉静,悦己,怡人。 淘麦子就是把麦子倒入一个盛满清水的大盆里,水要满而不溢,麦子要完全沉入水中。只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充分搅动几圈后,麦子里混杂的麦壳等杂物就浮到了水面上。母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞干净后,用笊篱在水面沿盆沿顺时针水平划圆,水中的麦子就听话地排起队,跟着母亲的笊篱 【1】 (A舞动B运动)起来,麦子中混杂的小石子等杂物就留在了盆底。等水中的麦子舞得正欢时,母亲灵巧得把笊篱后沿往下一倾,突然停止转动,麦子就 【2】 (A蜂拥而入B鱼贯而入)到笊篱中。母亲就这样一笊篱一笊篱地捞满一筛子
8、,由我端起倒入放在小桌上的大薄箩里。用一大块白棉布蒙在手上,插入麦子里反复正反转着圈擦,擦一会儿把棉布掂起来,抖落上面的麦子,拧干再擦。如果拧出来的水浑浊,就把棉布洗干净再擦,直擦到棉布拧不出水,就可以把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。没多大一会儿,两袋麦子就淘完了。母亲一边收拾家什儿一边说:“现在的麦子都是机器收得,干净,不像麦场上打的那么脏,好淘。”看着阳光下泛着金光的麦子, 母亲脸上洋溢着幸福的笑容,我的心里也体验到了一种久违的踏实。 磨面用的是机器,相对轻松,只是找磨面的磨坊倒费了一番周折,多方打听,才在一个偏远村子找到了一个小磨坊。看着雪白的面粉,母亲脸上的笑容愈发灿烂了。我要把磨好的面
9、粉搬到车上,母亲不让,母亲说:“你没干惯活,别弄脏衣服,咱俩抬着。” 在我弯腰和母亲抬面粉的刹那,母亲的白发像针尖一样刺在我的心上,生生地疼。每次母亲都准确地计算好我回老家的时间,把要带的油、面、菜蔬等准备得停停当当,做好好吃的等着我们,而我总是匆匆地回、匆匆地去,不是工作忙,就是孩子要上辅导班,从来没考虑过那菜和面里饱含着母亲多少的艰辛。父母为我们付出了那么多,已经身为人父的我,又为父母做了些什么呢?今年春节可以和父母在一块儿过年了,我想关掉手机、关闭微信、宅在家里,跟母亲学做两样家常菜,陪父亲好好唠唠8文章题目是“陪母亲磨面”,但文中却详写母亲淘麦子,为什么?(3分) 9试结合文章内容,概
10、括母亲的特点并举例说明。(至少三点)(3分) 10阅读第段,结合语境,选择合适的词语填在空白处。(只填序号)(2分) 11第段中画波浪线的句子极富表现力,试简要分析。(3分)母亲的白发像针尖一样刺在我的心上,生生地疼。 12探究下面一组句子,你有哪些发现?试简要阐述。(4分) 母亲自言自语,像摩挲着自己的孩子,脸上放着光芒。 看着阳光下泛着金光的麦子,母亲脸上洋溢着幸福的笑容。 看着雪白的面粉,母亲脸上的笑容愈发灿烂了。 (二)说明文阅读(14分)丝路“糖史”中国人食用及制作蔗糖的历史十分悠久,其发展历程同陆上丝绸之路及海上丝绸之路都有着密切的关系。 甘蔗原产热带,公元前传播、种植于印度及南洋
11、地区。先秦时期中国南方就已开始种植及食用甘蔗,常见的食用方法为生啖或榨取“柘(zh)浆”直接饮用。后来,人们也尝试对蔗浆粗加工,即以曝晒煎煮去掉蔗浆中的部分水分,制成浓度较高的“蔗饧(tng)”。“蔗饧”乃是一种稠厚的糖浆,若是进一步冷凝,可以固结为赤褐色的糖块,因其形色似石,味甜如蜜,得名“石蜜”。不过,这种粗制糖块水分含量大,极易溶解,不易运输。而在不产甘蔗的北方,人们要想品尝石蜜的滋味,就得依靠沿丝绸之路远道而来的外国使团和西域胡商。他们带来的“西极石蜜”产于西域,因经过高超的脱水处理而呈干燥的饼块状,不但易携带,易储存,而且滋味品质都优于南方粗制的蔗饧。 公元661年, 唐高宗命人从印
12、度请来10 位制糖专家,利用印度的“竹甑(zng)法”制出了颜色较浅亮的精沙粒糖“煞割令”。自此,天竺制糖法在中华神州落地生根,而印度的制糖技术也在新的环境、新的理念下获得富有想象力的改进与完善,为中国在世界蔗糖文化中发挥重要作用奠定了基础。 北宋时期,四川一带的匠人凭借“窨制法”,造出了一种异常细腻、净白、美味的结晶糖霜。苏轼有诗云“冰盘荐琥珀,何似糖霜美”,黄庭坚也以“我舌犹能及鼻尖”的俏皮诗句,极言糖霜的美味。 到了南宋绍兴年间,随着甘蔗种植面积的扩大和制作技术的推广,糖霜在满足南方本地用糖需求的同时尚有富余。于是,产于南方的糖霜不但乘船北上,而且也漂洋过海,向南销往占城、真腊、三佛齐、
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