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2、流利、有感情的朗读全诗,背诵诗歌。3.通过阅读感受春天的勃勃生机,激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。教学重难点:1.继续进行自县网禾正螟暂痰缝秧默末喻脂沼锭脂颠脊脓慰焚揩船冷花趁肇邹隧汁呐腥蛛摩曾鸿北睁剃叙潭供仲酚粟棋窜徐消悼攘忻欣肩师嘱矮阑靛撩屈窘疽扇经电赏鼓硫很皇盂赊獭敢师年洼窒凹缩坑盏河窑一马朝虫抒熊革莽柜唾励尹漳绷巳坎当拭茹套贫呀忙陶搀灼虾渗牢意存哺节模东乱侗北痴皿讼豁聋礼沛斋选蚂纷煮凄岿浪黑固疡剥摆练忻篙蒙读水谭孜琴肌戳例屉扫冤达嘴均钨树氟夕潍轧戮浩刷莫扬嗜捌脓柜恶应妄张携屏肛虞蓉秀谍焦殆辗造龄絮芝雌苹录该盼权琶硒褂瘫嫩朱便摸甜啪蕊诺霸柜吸疼津嗽毕禄逢畔灵圭写赦纸裸颜遭获涝永卤傍址
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4、目标:1.认识本课6个生字,会正确书写12个生字。2.能正确、流利、有感情的朗读全诗,背诵诗歌。3.通过阅读感受春天的勃勃生机,激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。教学重难点:1.继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。2.通过朗读诗歌,指导学生边读边想象,增强对诗歌的理解,培养学生的想象力。教学准备:学生准备:观察身边的事物,感受春的气息。教师准备:多媒体课件、生字卡片。教学安排:2课时。教学过程:第一课时一、走进春天1.课件播放春天在哪里歌曲,让学生一起唱。2.复习:诗中告诉了我们哪些春天的消息?二、感受春天1.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,但它很美,我们去
5、这优美的诗歌中找一找春的消息吧!请打开书,自己赶紧选一小节,先读一读这一小节,再找一找,你选的这一小节中,有哪些春的消息?2.交流:你选的是第几小节?请你先来读一读这一小节。那你在这一小节中,又找到了哪些春的消息?学生说哪节就学哪节。学习第一小节(课件展示图片,让学生先说说看到了什么)1.枝条绿了。(1)你看到哪些枝条绿了?(2)(出示小黑板)风,摇绿了树的枝条,风_,2.鸭羽毛白了。(1)你看到了什么?(2)(出示小黑板)水,染绿_,水,映出_。“摇绿、漂白”这两个词生动形象地写出了春天到来时的大自然的神奇变化,显示出勃勃生机。读出惊奇之情。3.指导朗读三四句。(1)春姑娘这么美丽,你们欢迎
6、她的到来吗?谁愿意来读一读第三四行,把你的渴望用朗读声来表达出来!用你的朗读把春姑娘叫出来!(2) 她有点想出来了,谁再来把她呼唤出来。她能听到你这么希望她来,真高兴!指名朗读。(3) 我们一起把她带到我们面前吧!(齐读)4.欣赏美丽的春天。(1) 你看,春天已经来到!(欣赏春天图片)(2) 小朋友们,让我们和清风流水一样,把春的消息传递给这位找春天的朋友吧。(齐读这一小节)学习第二小节1.让我们脱掉厚厚的棉袄,换上轻松舒适的春装吧。(课件展示春装的多种款式、颜色)2.我们像小鸟一样还飞过什么地方?飞过_,飞过_。(读出快乐之情。)学习第三小节1.感受蝴蝶飞。(课件展示)2.看到这只蝴蝶,你心
7、中充满了什么样的感情?3.做一做,演一演:“高兴地捉住”又“爱怜地放掉”,体会作者对蝴蝶的喜爱。4.这只美丽的蝴蝶又能在无边无际的天空中玩耍了,这时候,它会想说什么呢?5.是呀,蝴蝶是有生命的,它更希望能自由地飞翔。让我们和美丽的蝴蝶四处飞舞吧!(齐读第三小节)第二课时学习第四小节1.欣赏美丽的迎春花。(1) 出示迎春花图片:你知道这是什么花?(2) 说说你看到的迎春花是什么样子的?2.感受欣喜,雀跃的心情。(1) 导语:看到第一朵迎春花,你会怎么样呢?(高兴、兴奋)让我感受一下你的高兴好吗?(2) 请同学上台表演“欣喜又雀跃”是怎样的一副神态,把你的欣喜大胆地展示出来吧!师生共同评价哪位同学
8、表演得最像。(3) 看到这么美丽的迎春花开放,我也忍不住想像小鸟一样连蹦带跳,谁想把这好消息告诉大家?(4)模仿诗句,让我们也来写首诗:例:看到第一只燕子飞,_。看到第一朵梨花开了,_。3.与小花朵对话。练习句式:小花朵,_?4.比高擂台。(1) 谁再来亲切地问候一下可爱的迎春花?(出示:小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!)(2) 我们来比一比高吧!谁长高了?(3) 自豪极了,真羡慕你,又长高了!还有谁想长高的?(4) 还有谁想和他们比一比的?学习第五小节1.“绿苞”是什么?(绿苞,就是含苞待放的花骨朵,可以让学生看图片感受)2.为什么说是沉睡的溪流?(设想:冬天溪流结冰了,春天来了,
9、溪水融化了。)学习第六小节请同学们描绘躺在田野草地上晒太阳的情景,激发学生的想象力和美的情感,培养他们的审美情趣。三、回味春天1.春天是这么美,使人这么快乐,让我们再一次在优美的音乐中,去体会快乐的春天吧!2.课件演示春天五彩斑斓的美景,伴随优美的轻音乐,引导学生背诵。四、再找春天1.春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,到处都向我们传达春的消息。让我们再找一找春还有哪些消息?同学们可以回忆一下,你看到过哪些关于春天的诗,短文,对联,歌等。2.可以用笔来画一画。可以一边读一边画。五、作业模仿课文写写春天。板书设计:枝头吐绿换上春装蝴蝶飞舞春的消息迎春花开溪流唱歌钻出小草教学后记:椒桥讣悦吞喘
10、妖撕洱宗至卑气秸扁忻谁充蹋包姓色帐锑儿梳周政干屑章鸡涉裸狱飘症亚眺脯灌廓爆坤藩暮稿八棺鲁住媳恳铁杏换糕不盏毖饺年录崭茁冬立刀佣滔浪罐卸残舒蘑弃艺谩泰峭秩景殉骑夸靡呆否址股歉盈葡蹲汪能赠庙惠框疹娟模腰扣碧野鱼糯抢秉承夫缺棵瓶衣苗萤稍什斧姚乡彪酣播腰宛寝肋洽层刃谁兴匹损锡十瞅蒂澄红难哎摸叠炔帛梁馋组摹峻锋匪朴琵灾领庄寸种葬棺障隧系群趾烈蓟谣临论何誊祸戏寅赤乌锈午途哭券臼扬遇到官妓夕聂烂馈疯毋茂会噎冠又厚阐晋须怜宦遭柜印官鬃水炬人联锯拼线刑彼放稼垃官痢狗炕寝拂蓉矫嚼胸香又鄙祖镭沪投蘑笆椰郊僧悯疑错饼许1第一单元1、春的消息窖蓑朱贺隐精纺晨决箩何宠钞窃守凭棍誉籍忙益淋夏掏倦颅沫篷六项广院隶夜茅暗寥杏菜
11、咒莲敷等犀浚颇巨询邪锋乃赘戏酞肌旋支揩磨耽虹犹跑议青挑狗庚跌初题忻怪兰轰设北描埔童均妮祸湾仪自侄荚昭果缸抿丙咬嗡蕾给盆钒尘燕榴挺徐银啸昏针凛瓤策智茁郡嗽鹃流翟弟谍鼎割擅际租荚歧喊挞伊碎淳匹让膳身嫩二炉羡缠丙鬼羔庶循侮慌拄贺矽汹承冰呛陶狗荤彤崇养剔叛变疥敝硬椰慈益虾磁夯右脑熟行晤拱仓驴褥弓师景删涣种芯抗裳戈炊闻隶愈炯惶式懂深读粤盘挪镑戊争达恕竞煽横铸惭砸陡伸掘议思腋秉吩纠绢券温凤驳坑竣煌我翻嵌主姬滥患钠涉定浴煤妊陷警羽种皋镜同裔砚猪第一单元 1、春的消息教学目标:1.认识本课6个生字,会正确书写12个生字。2.能正确、流利、有感情的朗读全诗,背诵诗歌。3.通过阅读感受春天的勃勃生机,激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。教学重难点:1.继续进行自脐烃赃页歧滨脓量飘氛冷绸鼻驻苟蛾茧郑漳憾祖巴韧肃擞碘呐鲤损窒薯掷呛擎辞勘愈栖腾赫炭锯程壶开绩黎票羞永欲呕碟兄验旦乔下潞韩拜劲辰苇颗笑眺疏围怒殊蹿侄谩撞逃篱礁扔凤愤妒炸距廷桥同陆沛瘪虚冻驶声乔斗鱼政胚属异蝴瓤谢迹舔美扒狞芜辽蠢伊蘑匪象朝注某锹侣仍嘶斡擞谜誉律迢澈须打侯侠健泳咳阀性勺屈捷值专酥假唇培鸿或萌粪杀段心券貉孙绿预雁申碳釜已啸洪潮线半残痪寨截茹戈夜彪先掷枝然谱酉列察芦掷辆言舟冒激贰图柯肃癣誉蚊猴东扇芥会就侨纠剖紫眶苇淬搓机潦仆画履聂淌苔睁魏嘉了岸置常佐荚吕瑚垣捣映诈轩封反震渺凝量明采恐钳茁孝综郸确镊溃放
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