2018年秋九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气是由什么组成的教案新版新人教版.wps
《2018年秋九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气是由什么组成的教案新版新人教版.wps》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年秋九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气是由什么组成的教案新版新人教版.wps(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第二单元 我们周围的空气 课题 1 1 空气 第 1 1 课时 空气是由什么组成的 【学习目标】 1 1知识与技能: (1)能说出空气的主要成分。 (2)知道空气里氧气体积分数的测定原理。 (3)能通过实验探究空气中氧气的体积分数。 2 2过程与方法:通过测定空气中氧气的体积分数这个实验,初步培养学生动手操作的能 力、观察能力、对实验现象分析的能力。 3 3情感态度与价值观:初步建立科学的物质观,认识到科学是不断发展、完善的过程。 【学习重点】 1 1空气的主要成分及其所占体积分数。 2 2纯净物与混合物的分类。 【学习难点】 空气中氧气含量测定的误差分析。 【课前准备】 “精英新课堂:预习学
2、生用书的 早预习 先起步”。 名师测控:预习赠送的提分宝典。 情景导入 生成问题 1 1“提问:有一种物质, 看不见,摸不着,不香不臭没味道,说它宝贵到处有,动物植 物离不了”。猜猜看,这是一种什么物质呢? 2 2导语:人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地 “球。本节课我们就来学习 空气”。 3 3由学生对本节课的学习目标进行解读。 1 合作探究 生成能力 知识模块一 空气的组成 阅读课本 P26P27的内容。 提出问题:拉瓦锡测定空气成分的实验,存在哪些优点?哪些缺点?(从实验时间的长 短,操作是否简单、易操作,对环境的污染等方面考虑) 讨论交流:阅读拉瓦锡测定
3、空气成分的实验,讨论归纳。 归纳总结:拉瓦锡测定空气成分的实验,其优点:科学家用严肃认真的科学态度进行反 复的实验;其缺点:实验所用时间较长,操作装置比较复杂,且实验过程中对环境有污染。 知识 拓展:拉瓦锡不是最早发现氧气的科学家,发现氧气的科 学家是舍勒和普利斯 特 里。 知识模块二 测定空气中氧气的实验原理 提出问题:模拟拉瓦锡测定空气成分的实验,探究空气的成分,我们如何选择药品、仪 器,设计装置进行实验呢? 讨论交流:分析上述实验,讨论设计装置并进行实验。 探究实验:做课本 P27 实验 21。 2 课 堂讨论 1 1上述实验结束后集气瓶内剩余的气体具有哪些性质?(既不能支持燃烧,也不溶
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 九年级 化学 上册 单元 我们 周围 空气 课题 课时 什么 组成 教案 新版 新人
链接地址:https://www.31doc.com/p-1455284.html